小孩愛發(fā)脾氣， 父母必需的基本處方
高階用藥請耐心等候下期
嚴(yán)重抗議，反對背后襲擊小孩
??
家里有個脾氣暴躁的孩子，
從小就各種不配合，
擱誰家都讓人發(fā)愁。
但別這么悲觀，
別一提起來就很絕望的樣子，
要樂觀一點，端正態(tài)度，
把孩子每一次發(fā)脾氣
都看成是你絕佳的教育機會，
然后對癥下藥。
首先搞清楚，孩子為什么會發(fā)脾氣
有些孩子經(jīng)常發(fā)脾氣，有些孩子很少發(fā)脾氣，不到三歲的孩子在表示他們的沮喪失望、疲倦饑餓，甚至身體不舒服，都很容易用發(fā)脾氣和憤怒來表達。
愛發(fā)脾氣的孩子往往性格急躁，得不到自己想要的會從哭、大哭，發(fā)展到尖叫、踢人，躺地上打滾，甚至看上去呼吸困難，一副會崩潰的樣子。
大人也不用特別驚訝，本來學(xué)習(xí)應(yīng)對挫折和控制自己的情緒就是孩子們需要長期習(xí)得的技能。
下面這位小哥，想嘗試用奶嘴插進插座里，
但是插座被大人堵上找不到眼兒，
心生沮喪，悲憤不已。
初期，選擇滿地打著滾兒鬧。
常見于剛開始把話說得利索了一點，但是根本不能很具體的說明自己是怎么想的、什么感覺、自己需要什么的2歲左右，令人沮喪的情緒頓時發(fā)作就只能顯得很憤怒，大發(fā)脾氣。
隨著孩子語言和交流能力的提高，發(fā)脾氣的情況就會減少，場面的激烈程度也會有所好轉(zhuǎn)。
到再大一點，發(fā)脾氣的原因會更高級。
孩子希望自己能夠獨立做事情，或者自己控制身邊發(fā)生的某些情況，然而一些情況下很顯然超出他們實際處理問題能力的范圍。
這種自我意識的覺醒，以及對自己能力判斷的落差，會導(dǎo)致孩子跟父母或者監(jiān)護人的權(quán)力之爭，孩子堅持認為“我可以自己做”或“我想要，我能玩，給我?！?/p>
然后在遭到拒絕，甚至在被許可自己去做的時候，發(fā)現(xiàn)他們無法獲得、或者根本做不到他自己想要做到的程度時，孩子蒙了，就又開始亂發(fā)脾氣，因為這個選擇最簡單，最能盡興發(fā)泄。
知道自己孩子在什么情況下可能會發(fā)脾氣，父母可以學(xué)習(xí)如何避免孩子陷入到發(fā)脾氣的狀態(tài)。提供可能對你有所幫助的基礎(chǔ)處方，下期我們還會準(zhǔn)備更高階的新藥：
1、平時相處，要積極關(guān)注孩子
養(yǎng)成良好的溫和的互動習(xí)慣，讓孩子總是感覺會得到積極的態(tài)度，比如爸爸媽媽獎勵的言語、真誠的關(guān)注和務(wù)實的贊美。大人首先不要心情好的時候耐心溫和，心情差的時候暴躁嚴(yán)厲。本來孩子還指望你幫他平復(fù)呢，結(jié)果你比他脾氣還大，就完蛋了。
喏，??
2、在小事上讓孩子感覺自己有決定權(quán)
比如提供選擇時可以問
“你想要橙汁還是蘋果汁？”
“你想在洗澡前或洗澡后刷牙嗎？” ，
但是避免問
“你現(xiàn)在想要刷牙嗎？”，
因為答案幾乎很肯定，通常是“不想”。
如果提供了選擇，
要言而有信，別老說話不算數(shù)。
3、整理物品，把引起沖突的東西擱置
眼不見為凈，極大降低你們之間發(fā)生沖突的可能性。當(dāng)然，這招不總是靈，尤其是出門在外。帶著小小孩出門父母需要提前準(zhǔn)備耍賴必殺技，每個小孩都有不同的軟肋和命門，你要安撫他缺乏把握，就少帶孩子參加聚會，或者找人幫忙讓孩子留在家。
4、提供備用選項，分散孩子的注意力
可以提供備用選項，代替他們得不到的，充分利用3歲以下孩子注意力相對短暫的缺陷，爸爸媽媽馬上很起勁兒的關(guān)注其他新的事情，以取代剛剛令人沮喪的選擇，或禁止孩子做的事情。
要不就帶著孩子盡快離開事發(fā)現(xiàn)場，換個環(huán)境，比如從屋里去院子里，或者從一個房間換去另一個房間，知道他喜歡什么，迅速按下其他興趣按鈕。
5、設(shè)定環(huán)境，引領(lǐng)小孩發(fā)展自己能力
帶著孩子跟大人學(xué)著做一些力所能及的事情。在做事情的過程中，先從簡單的片段開始，不時設(shè)定孩子能夠達到的目標(biāo)，讓他增加耐心，感受自己的能力。贊美他們的努力，但是別空洞的亂夸一氣，讓孩子為自己能做的事感到具體、不斷升級的自豪。
如果你有個脾氣大的孩子，需要提前做心理建設(shè)：
一般情況下，孩子很清楚自己發(fā)脾氣會不會引起大人的關(guān)注，一直得不到響應(yīng)的亂發(fā)脾氣，通常會自行停止；
隨著孩子逐漸長大慢慢成熟起來，他們或早或晚都能學(xué)會自我控制，學(xué)會合作，學(xué)會跟人溝通，應(yīng)對挫折，一切都會過去的，不用太過焦慮。
歡樂的場面會越來越多噠??
