作者：相忘于江湖
長期以來，坊間流傳著多個(gè)版本的“三個(gè)半軍事家”之說。
第一個(gè)版本，是抗戰(zhàn)時(shí)期來自日本的說法：“三個(gè)軍事家”分別是《國防論》的作者蔣百里、蔣氏的高參楊杰和有“小諸葛”之稱的白崇禧，而那“半個(gè)”，則是開國元帥排名第四的劉伯承。
第二個(gè)版本，是新中國成立后坊間流傳的說法：“三個(gè)軍事家”分別是十大元帥排名前列的彭德懷、林彪和劉伯承，而“半個(gè)”則是我軍對(duì)手中最難纏的桂系中核心人物之一的一級(jí)上將白崇禧。
而第三個(gè)版本則頗有新意，“三個(gè)軍事家”是我軍的劉伯承元帥、林彪元帥，以及敵軍中的一級(jí)上將陳誠，剩下“半個(gè)”則是蔣氏，至于為什么是“半個(gè)”，大概是有“半瓶子醋”的意味。按照這個(gè)說法。軍事家中我軍兩個(gè)、敵方“一個(gè)半”，所以解放戰(zhàn)爭(zhēng)未打，勝負(fù)已分。
在這些享譽(yù)中外的“軍事家”中，哪一些人既有理論水平，又有實(shí)戰(zhàn)能力呢？
【蔣百里】
首先說說清末的秀才、民國時(shí)期的“軍事理論家”蔣百里。
蔣方震，字百里，1882年10月出生于浙江海寧，17歲獲得桐鄉(xiāng)縣“觀風(fēng)題”考試第一，也被稱為“秀才”。1901年，由縣令方雨亭、知府林啟、監(jiān)院陳仲恕出資東渡扶桑，進(jìn)入日本陸軍士官學(xué)校。
1905年，蔣百里、蔡鍔、張孝準(zhǔn)力壓一眾日本學(xué)生獲得畢業(yè)成績前三名，蔣百里也拿走了象征榮譽(yù)的天皇佩劍，為留學(xué)生長了臉。短暫回國在東北新軍任參議不久，蔣百里被派到德國研習(xí)軍事，1910年回國在良弼手下任京都禁衛(wèi)軍管帶，隨蔡鍔討袁后任黎元洪總統(tǒng)府顧問。
1920年，蔣百里脫離軍事，轉(zhuǎn)而和梁啟超等研究新文化，和胡適等創(chuàng)辦新月社。
1925年以后，蔣百里往來于孫傳芳、吳佩孚、蔣氏之間，還曾因支持唐生智反蔣被捕入獄。讓蔣百里在軍界聲名鵲起的，一是“寓兵于農(nóng)”的軍事理論，二是1933年判斷中日必有一戰(zhàn)，二是1937年初出版《國防論》而轟動(dòng)一時(shí)。隨后，蔣百里代任陸軍大學(xué)校長，1938年11月病逝。
蔣百里之所以被日本軍界重視，除了其奠定了國防基礎(chǔ)的軍事理論，還與在日本、德國留學(xué)有關(guān)，日本士官學(xué)校出了蔡鍔、閻錫山、東條英機(jī)、松井石根等名人，也讓校友蔣百里備受日本人推崇。
值得一提的是，蔣百里是“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森的岳父，其三女蔣英嫁給了錢學(xué)森。
【楊杰】
再說說軍事戰(zhàn)略家、蔣氏的“高級(jí)幕僚”楊杰。
楊杰，字耿光，名漱石，1889年1月出生于云南大理，白族人。
16歲即考入云南陸軍講武堂，是朱老總、葉帥的校友。不久保送保定陸軍軍官學(xué)校，第二年又被選送日本陸軍士官學(xué)校預(yù)備學(xué)校，結(jié)識(shí)蔣氏，兩年后蔣氏下部隊(duì)楊杰升入日本陸軍士官學(xué)校炮科。
辛亥革命爆發(fā)后，楊杰任滬軍上校團(tuán)長，在唐繼堯大戰(zhàn)黔軍楊柏舟的戰(zhàn)斗中獻(xiàn)奇謀取得黔東大捷。隨后，任黔軍團(tuán)長、旅長，二次赴日本進(jìn)入陸軍大學(xué)深造?；貒?，楊杰在程潛、蔣氏麾下參加了兩次北伐，并在蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)、中原大戰(zhàn)中大放異彩，贏得了蔣氏信任。
楊杰被日本軍界推崇，與出身日本士官學(xué)校和日本陸軍大學(xué)不無關(guān)系，同時(shí)楊杰曾任陸軍大學(xué)校長、教育長，為抗戰(zhàn)培育了大量軍事人才，也留下了《國防新論》、《戰(zhàn)爭(zhēng)要訣》等權(quán)威著作。
另外，楊杰參與過一線指揮，斯大林曾當(dāng)面稱贊他是“戰(zhàn)略專家”。
楊杰將軍在抗戰(zhàn)勝利后傾向于進(jìn)步，在新中國成立前夕，被蔣氏下令刺殺身亡。
【桂系白崇禧、李宗仁】
再說說桂系“三巨頭”之一、“小諸葛”白崇禧。
白崇禧，字健生，1893年3月出生于廣西桂林，回族人。出生于書香世家，受過良好的教育，青年時(shí)期還考上了師范學(xué)校。但是，白崇禧并沒有成為一介教書先生，而是在辛亥革命后參加了桂軍，隨后先后進(jìn)入武昌第二陸軍預(yù)備學(xué)校、保定陸軍軍官學(xué)校深造。
白崇禧的軍事生涯一直在桂軍中渡過，先后在朱培德、李濟(jì)深、孫中山麾下任連長、營長、廣西討賊軍總指揮部參謀長。但是，白崇禧真正打出名堂還是在滇桂戰(zhàn)爭(zhēng)和東征陳炯明的戰(zhàn)斗。北伐時(shí)期，白崇禧已經(jīng)是戰(zhàn)役級(jí)別的指揮官，“兩廣事變”后表態(tài)聽命于蔣氏。
全面抗戰(zhàn)時(shí)期，白崇禧以副總長兼軍訓(xùn)部部長身份提出了對(duì)日作戰(zhàn)六條指導(dǎo)原則。
實(shí)戰(zhàn)中，白崇禧協(xié)助李宗仁指揮了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，指揮了昆侖關(guān)大捷，策劃了武漢戰(zhàn)役，提出了“積小勝為大勝，以空間換取時(shí)間”的持久戰(zhàn)思想，和日軍打消耗戰(zhàn)，但是在豫湘桂戰(zhàn)役一敗涂地。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白崇禧坐鎮(zhèn)武漢行轅“圍剿”進(jìn)入大別山的劉鄧大軍，并在確山和宛東讓陳賡所部遭遇挫折。但是渡江戰(zhàn)役后，白崇禧得之青樹坪失之衡寶戰(zhàn)役，可謂是“撿了芝麻丟了西瓜”。
從晚年李宗仁、白崇禧的選擇來看，稱白崇禧為“軍事家”有些言過其實(shí)。
【劉伯承元帥】
再說說“當(dāng)代孫吳”、“川中名將”和“軍神”劉伯承元帥。
劉明昭，字伯承，1892年12月出生于四川開縣（今屬重慶市）。少年時(shí)期跟隨流落民間的太平天國翼王石達(dá)開偏將任賢書讀書、習(xí)武，曾與父親一起科考但因父親做過吹鼓手而被雙雙趕出考場(chǎng)。
15歲時(shí)，劉伯承因父親病故輟學(xué)回家承擔(dān)起了養(yǎng)家重任。辛亥革命后從軍，在重慶將校學(xué)堂畢業(yè)后擔(dān)任司務(wù)長、排長、連長、營長、團(tuán)長，在川軍熊克武麾下成為名震江湖的“川中名將”。期間兩次重傷，一次失去右眼一次險(xiǎn)些右腿傷殘。后在楊闇公、吳玉章介紹下加入組織。
組織盧順起義、南昌起義失敗后，劉伯承到蘇聯(lián)伏龍芝軍事學(xué)院，回國后任長江局軍委書記、總參謀長，在長征中屢創(chuàng)奇跡被主席譽(yù)為“一條龍”?？箲?zhàn)時(shí)期任129師師長，提出了“重疊的待伏”、“圍點(diǎn)打援”、“五行論”、“游擊集團(tuán)”和“敵進(jìn)我進(jìn)”等理論。
解放時(shí)期，劉伯承任晉冀魯豫野戰(zhàn)軍、中野和二野司令員，提出了“集中絕對(duì)優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅敵人”的思想，千里躍進(jìn)大別山揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕。新中國成立，任軍事學(xué)院院長兼政委，成為“軍校之父”，被稱“半個(gè)軍事家”，則顯露出日本人的蔑視，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為是劉帥是殘疾人。
【彭德懷元帥】
除了這個(gè)“日本版”，彭、林、劉和白崇禧的版本也廣為人知。
對(duì)比抗戰(zhàn)時(shí)期的日本版本，這一“國產(chǎn)版本”則更能代表軍迷和國人的感情色彩：被主席譽(yù)為“橫刀立馬”的彭大將軍，小時(shí)候只讀過2年私塾就因家貧輟學(xué)。參加湘軍后，考入湖南陸軍軍官講武堂惡補(bǔ)了一下軍事理論，雖是“大老粗”彭總的打仗水平放眼世界罕有敵手。
紅軍時(shí)期，彭德懷、林彪是紅軍一“獅”一“鷹”；抗戰(zhàn)時(shí)期，林彪115師在平型關(guān)打破日軍不可戰(zhàn)勝的神話，彭德懷指揮了震驚中外的“百團(tuán)大戰(zhàn)”；解放時(shí)期，彭、林分任一野、四野司令員。建國以后，為“抗美援朝保家衛(wèi)國”彭總率志愿軍在三八線迫使美韓聯(lián)軍鎩羽而歸。
劉伯承、林彪和彭德懷三位元帥，都是跟隨主席“為天下窮人打天下”。
而白崇禧雖為一級(jí)上將，但始終不得蔣氏信任，在大陸時(shí)因?yàn)槭请s牌位居“五虎上將”陳誠、顧祝同、劉峙、蔣鼎文、衛(wèi)立煌之后，到了島上更是被邊緣化，最終晚年也是死得不明不白。
軍事家，或者是戰(zhàn)術(shù)家、戰(zhàn)略家，或者是軍事理論家，實(shí)戰(zhàn)和理論兼而有之的不多。
劉伯承元帥的游擊戰(zhàn)術(shù)堪稱一絕，被日本譽(yù)為一流。戰(zhàn)略眼光深邃，堪稱是僅次于主席的戰(zhàn)略大師。軍事理論更是豐富了主席的理論體系，所以不但不是“半個(gè)”，甚至抵得上“一個(gè)半軍事家”。
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