Hi，我是發(fā)發(fā)~

今天早上，在阿貓的知識(shí)星球看到一段話，說(shuō)得很好：

挖掘信息，適合自己的東西存在某個(gè)角落里，可能是一個(gè)人一本書一個(gè)視頻一個(gè)電影一篇文章等等，太多可能會(huì)改變我們一生的軌跡的東西，不是他們不存在，只是你沒遇到。

基于這段話，我提出這些問(wèn)題：

①如何挖掘？

②如何收集？

③怎么應(yīng)用？

阿貓沒有詳細(xì)解釋這些問(wèn)題。我自己進(jìn)行了思考，給出我的回答。

一、如何挖掘到對(duì)自己有用的信息？

一個(gè)關(guān)鍵：主動(dòng)輸入信息?？梢苑譃?個(gè)步驟：

首先，需要知道『自己』需要什么，比如：

我有什么問(wèn)題，我面臨什么困難要解決，我有什么知識(shí)漏洞，我不理解什么，我關(guān)注什么知識(shí)……

了解自己后，再去攝入信息，這樣才能確保自己的注意力不是被信息攫取，而是能夠主動(dòng)吸收有用信息。

我為什么會(huì)在阿貓同時(shí)發(fā)布的3段話里，唯獨(dú)對(duì)這段話感興趣，因?yàn)?strong>『如何吸收信息』是我關(guān)注的話題，所以我單獨(dú)拎出來(lái)做思考延伸。

挖掘信息的第二步：帶著覺知去輸入信息。

為什么要帶著覺知？因?yàn)橛杏X知，才能夠有意識(shí)地篩選信息。

比如我的問(wèn)題清單里有：如何提高自媒體寫作效率？如何打造個(gè)人知識(shí)體系？如何提高表達(dá)力……

當(dāng)我在海量的『數(shù)據(jù)』面前，這些與我的問(wèn)題清單有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，就能被我甄別出來(lái)，它們是對(duì)我有用的『信息』。

最后，主動(dòng)轉(zhuǎn)化信息，將信息轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言或行動(dòng)，要么記錄下來(lái)，要么立即行動(dòng)，也就是輸入自己的認(rèn)知體系或行動(dòng)原則中。

這一步，將『信息』變成『知識(shí)』。知識(shí)，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的信息。

知識(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐后成為經(jīng)驗(yàn)，也就是成為人生的『智慧』。

數(shù)據(jù)data、信息information、知識(shí)knowledge、智慧wisdom，組成的DIKW模型是知識(shí)管理中的基礎(chǔ)模型。

我就是通過(guò)上述的流程，將與我與關(guān)的數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期智慧。

二、如何收集和整理對(duì)自己有用的信息？

昨天在一個(gè)公眾號(hào)文章里看到，號(hào)主的一位讀者讀了她的文章后，用備忘錄做了分類筆記。

筆記標(biāo)題《xxx公眾號(hào)閱讀筆記》，分類有：早起方法、寫作方法、金句收集。

我看到截圖，有種電流流遍全身的感覺——這不就是利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，提高價(jià)值的最好方法嗎？！

當(dāng)我們?cè)陔S便刷公眾號(hào)文章、小紅書、知識(shí)星球時(shí)，如果看到『有用』的內(nèi)容，就可以先把內(nèi)容或復(fù)制或加工，收集在自己的筆記里啊。就算手機(jī)沒有安裝任何筆記軟件，備忘錄就是超好用的工具。

想到這一點(diǎn)之后，我開始帶著覺知去瀏覽小紅書，看到有用的方法、金句，或者聯(lián)想到什么靈感，我就寫在備忘錄里。

以前我沒有碎片記錄這個(gè)動(dòng)作，只是在腦海里想“這個(gè)不錯(cuò)，我也可以寫”。但風(fēng)過(guò)無(wú)痕，想過(guò)就忘。

隨手記錄不僅不容易忘，還能降低寫作的門檻！

——已經(jīng)寫好一部分內(nèi)容，只需要把其他的補(bǔ)充上去就好了。這樣比起一直空白，心理難度會(huì)降低許多。

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總結(jié)一下，當(dāng)我們帶著覺知在碎片時(shí)間瀏覽碎片信息時(shí)，可以做好『碎片收集』，將有用的信息轉(zhuǎn)化為筆記。

這是收集的動(dòng)作，整理的事情需要有整塊時(shí)間才方便執(zhí)行：

把收集的碎片信息，嵌入知識(shí)體系中
碎片信息放到flomo里，打上標(biāo)簽或關(guān)鍵詞（方便搜索）
歸類到對(duì)應(yīng)的主題筆記…

這一次的主題是碎片輸入，對(duì)于『整理』先不展開說(shuō)。

碎片輸入能夠及時(shí)做好轉(zhuǎn)化和記錄，動(dòng)作雖小，但是好處多多：

提高碎片輸入的價(jià)值
減少了荒廢時(shí)間的情況
加深印象
鍛煉自控力，加快輸入→輸出的速度
避免信息成癮…

三、如何應(yīng)用這些信息？

我一般將信息的應(yīng)用分為以下3類：

改變認(rèn)知/思維
指導(dǎo)行動(dòng)/做法
傳播分享/輸出

逐一舉例。

1、改變認(rèn)知或思維

指的是某一個(gè)觀點(diǎn)，讓我產(chǎn)生頓悟、aha的感覺。

比如我之前多次提到，我在讀《華與華正道》時(shí)，讀到一句話，改變我對(duì)時(shí)間的態(tài)度：任何時(shí)候都要有不能荒廢時(shí)間的意識(shí)。

這句話很容易就記住，也不需要額外制定行動(dòng)計(jì)劃。

它就是一句話，一句進(jìn)入我腦子的話，一句只要看到就能改變我的思維的話。

我記住它、在每一次覺察到我正在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)想起這句話，并立即“挽救”，這就是我對(duì)這句話的應(yīng)用。

這就跟本文開頭阿貓說(shuō)的那句話一樣，總有一些話，能夠改變我們的人生。

這其中，能改變認(rèn)知或思維的句子，尤其珍貴。

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2、指導(dǎo)行動(dòng)或模仿做法

指的是一些方法、教程類的信息，讓我知道怎么做、做什么。

比如昨天晚上我無(wú)聊看小紅書，看到一篇關(guān)于職場(chǎng)媽媽時(shí)間管理的筆記，這個(gè)選題我也一直想寫啊，但是一直沒下筆，我產(chǎn)生好奇，點(diǎn)進(jìn)去看。

她的分享中，有一個(gè)做法我特別喜歡，就是將小紅書寫作流程切割，她是這么做的：

①晚上花10分鐘思考第二天的寫作主題
②早起閱讀后，花10分鐘整理寫作框架
③上午抽空整理素材
④下午抽1小時(shí)寫初稿，完成一篇文章

每一個(gè)步驟還有明確的時(shí)長(zhǎng)，這套做法，對(duì)我的參考價(jià)值非常大。

過(guò)往，我也是將一篇小紅書筆記的流程拆解成一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，但沒有她這么清晰有條理，我經(jīng)常是隨心所欲，不夠穩(wěn)定。

我昨晚文章里的思考，其實(shí)也有受這條碎片信息的影響。

這條碎片信息，我就能夠模仿做法，并且有優(yōu)化，比如：

周末提前規(guī)劃下周選題清單，定好發(fā)布日期
晚上思考第二天早起的寫作話題+初步定寫作框架
早起閱讀一會(huì)+拿出框架開始寫
上午碎片時(shí)間修改文章+排版預(yù)覽+發(fā)布

如果今后我自媒體寫作的效率能夠提高、我能夠穩(wěn)定寫作的發(fā)布時(shí)間，都是歸功于我在碎片時(shí)間刷到的這篇筆記、并且將其優(yōu)化、應(yīng)用起來(lái)。

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3、傳播分享或輸出

這一點(diǎn)很好理解，就是把輸入的信息，變成輸出的素材，分享出去。

比如：

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一、如何挖掘到對(duì)自己有用的信息？

二、如何收集和整理對(duì)自己有用的信息？

三、如何應(yīng)用這些信息？

一、如何挖掘到對(duì)自己有用的信息？

二、如何收集和整理對(duì)自己有用的信息？

三、如何應(yīng)用這些信息？