高效學習“六大訣竅”
一、學
（1）向老師學。
老師上課有精心編寫的教案。
老師教什么，你就學什么。老師要求你怎么做，你就怎么做。老師要求你怎樣思考，你就怎樣思考。要勤學“會問”，不一定要好問?？荚嚫怕什桓叩碾y、偏、怪題，一定要大膽舍棄。
（2）向教材學。
教材是教師和學生的基本工具，是教學的根本。老師教到哪里，就要把教材讀到哪里。研讀教材是學習最有效、最簡單的方法。
（3）在練中學。
練習的作用：鞏固知識，獲得新知，積累方法，學會技巧。練習長才干，實踐出真知。
(4）學習的過程：預習——聽課——復習——練習——反思。
學習進步不是單純地表現(xiàn)在考試分數(shù)上，還要看新知是否再增多，疑問是否再減少。
學習成績進步慢的問題就在于：不及時鞏固復習，時間稍長就忘記了；做題不反思，導致不會的題還是不會做,做錯的題還是繼續(xù)做錯。
二、記
（1）聽課要記筆記。
好記性不如爛筆頭。記下筆記，復習時才有依據(jù)。筆記可以先記到教材上，課后再創(chuàng)造性地整理到筆記事上。整理筆記是使知識內化、構建成自己的知識體系的重要途徑。
（2）要摘抄錯題和難題。記下正確的解答思路，總結出錯的關鍵點在哪里。學習要有兩個本子：聽課筆記本、習題糾錯本。
（3）要特別重視基礎知識、基本原理、基本規(guī)律、特殊結論、重要思路的積累。記得越多，成績就越好。
（4）及時回憶，與遺忘做斗爭。每天一定要將當天學習的知識復習好。晚上睡覺前要把當天所學在腦子里過一遍“電影”。
三、積
（1）積累知識。
知識包括：概念、原理、規(guī)律、結論、方法、思路。量變產生質變，漸變方能突變。積累的知識和經(jīng)驗多了，成績自然會上去，貴在堅持，不放棄，不拋棄。
（2）積累經(jīng)驗教訓。錯過的題為什么錯，錯在哪里，力爭題不二錯。
四、思
（1）思考知識。要加強知識的歸納總結。每復習一章，這一章主要的知識有哪幾點，要特別注意哪些問題，有哪幾種命題形式，該類題目的基本思路有哪些。做到把書由厚讀到薄。
（2）思辨概念。通過分析對比，尋找概念的異同、題目的異同，變化的地方在哪里。對應的解題思路怎樣變。力爭融會貫通、舉一反三，做一道題，會一類題。
五、細
（1）細致。做事要細致.
（2）細心。解題要細心審題，細心演算，仔細作答。
(3）細節(jié)。要注意答題的細節(jié)：語言表達、規(guī)范書寫、模板格式等，注意分析高考的評分細節(jié)。關鍵在態(tài)度、成功在細節(jié)。
六、破
（1）破除不良心理。
要自信，學習不急不躁，有條不紊。不自信會產生兩種極端心理：一是自暴自棄，二是過度焦慮。
（3）破除不良習慣。
如：做事無計劃、不條理、拖拖拉拉、丟三落四等等。
（4）破除不良方法。
如：不重視知識的記憶，不重視練習后的反思，解選擇題不用排除法等等。
(4）破除學習的難點。
人只有不斷超越，才能進步。一定要敢于突破自己讀不懂的知識、解不出的難題。明知山有虎，偏向虎山行。
事在人為，凡事都怕“認真”，凡事貴在“努力”，凡事成在“堅持”。加油！
2015年2月4日
