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【倒計(jì)時(shí)】

距2020年高考還有218天

【教育感悟】

熊孩子是怎樣煉成的？

1、陪伴缺失

羅馬不是一天建成的！學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、知識(shí)基礎(chǔ)等多方面綜合影響的結(jié)果！小學(xué)三四年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期！小學(xué)、初中不重視孩子的學(xué)習(xí)，高中管理的難度就很大！如果把小學(xué)階段比喻為小麥生長(zhǎng)的麥苗返青期，初中就是拔節(jié)抽穗期，高中就是揚(yáng)花灌漿期！

孩子的小學(xué)初中階段，家長(zhǎng)陪伴缺失，

極易造成孩子的逆反！《小歡喜》中季勝利和劉靜夫婦由于工作關(guān)系，小學(xué)初中沒(méi)有陪在孩子身邊，造成上高中的季楊楊極度叛逆。后來(lái)，好在爸爸季勝利傾心付出和媽媽劉靜癌癥的苦情感化下，季楊楊浪子回頭，終成正果！

2、過(guò)度溺愛(ài)

沒(méi)原則的寵、沒(méi)底線的愛(ài)，會(huì)造成孩子極度自我，不懂感恩！

尤其是獨(dú)生子女，孩子小的時(shí)候，要月亮，不給星星！爺爺奶奶、姥爺姥姥，爸爸媽媽，眾星捧月，輪番恩寵！促使了孩子霸道、自私、不懂感恩的性格形成！獨(dú)生子女，成了一個(gè)空前絕后的奇怪人類亞種！

3、重言傳，輕身教

窮人的孩子早當(dāng)家，苦難和貧窮本身就是一種很好的教育資源！現(xiàn)在的孩子，大多四體不勤五谷不分，不知生活艱辛！物質(zhì)條件超前，精神滋養(yǎng)滯后，使大部分孩子只知索取，不懂回報(bào)！

好多家長(zhǎng)擅長(zhǎng)責(zé)備、批評(píng)、怒罵！用“愛(ài)的名義”綁架，以“為你好”的借口說(shuō)教。孩子讀書，自己玩手機(jī)！孩子做作業(yè)，自己看電視！自己不讀書，卻讓孩子多學(xué)習(xí)！這樣的家庭教育后果可想而知！

【生活感悟】

人至中年，什么是成功？

一天比一天慈悲，一天比一天釋然，一天比一天放下，唯此而已！

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