所有的家長(zhǎng)都是一樣的，希望自己的孩子長(zhǎng)大以后能有作為，至少要比同齡人生活得更加好。在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)始終關(guān)注著他們的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂孩子學(xué)到了什么樣的技能，可是往往會(huì)忽略孩子是否生活的幸福。
哲學(xué)家叔本華曾經(jīng)說過，人類最大的天敵就是痛苦和無(wú)聊。孩子只有從小生活在幸?？鞓返沫h(huán)境中，他們才能更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，無(wú)論做什么都更加有動(dòng)力。
想讓孩子幸福，其實(shí)并不難，不必為他們提供多么優(yōu)質(zhì)的生活，也不用對(duì)他們?cè)S下多么難以實(shí)現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。有時(shí)候在生活中多注重一點(diǎn)儀式感，會(huì)讓孩子有更多的幸福感，生活才能變得有趣，學(xué)習(xí)才能更加有動(dòng)力。
曾經(jīng)有一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)，家庭儀式感比物質(zhì)滿足更能讓孩子記憶深刻，從而讓他們獲得幸福感。那么儀式感到底是什么呢？
儀式感不是說要多么隆重的場(chǎng)合，也不必準(zhǔn)備過于奢華的裝備。只要使得某個(gè)時(shí)刻、某件事情與日常生活中的有不同之處，才能讓人印象深刻，才能讓人感到快樂和幸福。
儀式感不需要準(zhǔn)備很多，每個(gè)人衡量的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同。對(duì)有些人來說，儀式感就是在吃飯的時(shí)候?qū)⑺袞|西準(zhǔn)備妥當(dāng)，打開自己最愛看的電視，這就是幸福。而另一些人更加簡(jiǎn)單，什么也不需要準(zhǔn)備，有時(shí)候真心實(shí)意的對(duì)他們表達(dá)出自己的想法和愛意，這也是一種儀式感。
就像電視劇《父母愛情》中男女主人公的二兒子要去當(dāng)兵前，問爸媽要不要拍全家福，帶不帶他去打靶？后來因?yàn)閮烧叨紱]有實(shí)現(xiàn)，異常失望。對(duì)于他來說，當(dāng)兵前做這兩件事情，就是儀式感，就能夠讓他感到自豪和快樂。
01在生活中，儀式感對(duì)孩子非常重要
儀式感能夠讓孩子感到安全
當(dāng)他們小的時(shí)候，每次與父母分開時(shí)，能夠得到父母的鼓勵(lì)和擁抱，對(duì)他們來說就能得到最大的勇氣，孩子的心理會(huì)更加踏實(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)分離的焦慮。
儀式感能讓孩子更加快樂
就像《小王子》中說的一樣，有時(shí)候特殊的時(shí)刻能夠讓人的幸福感更高。
有時(shí)候給孩子一個(gè)明確的儀式感的時(shí)間，會(huì)讓他們更加對(duì)未來有期望，有不斷前進(jìn)的動(dòng)力，臉上也能有更多的笑顏。
儀式感能讓家庭更加和諧
在生活中多制造一些儀式感，多和孩子互動(dòng)，彼此間多交流，能夠增進(jìn)親子關(guān)系，家長(zhǎng)要不斷拉近彼此間的距離，做孩子的良師益友。
儀式感能讓孩子更懂得愛與被愛
有些人似乎從小就充滿了正能量，無(wú)論遇到什么事情，都能積極樂觀的面對(duì)，這都與家庭教育脫不開關(guān)系。
正是有良好的家庭氛圍，家中有儀式感的存在，才能讓孩子更直觀地感受到家庭中愛的存在，也知道如何接受愛和表達(dá)愛。
儀式感能讓孩子形成正面的價(jià)值觀
有時(shí)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓孩子有更好的行為。很多對(duì)成人來說微不足道的事情，卻可以讓孩子記很久，能夠讓他們印象深刻。
0~6歲的孩子，正是人生觀和價(jià)值觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，這種正面的肯定和評(píng)價(jià)，能夠良好引導(dǎo)孩子的行為，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪谐e極正面的方向發(fā)展。
所以父母在生活中要注重儀式感，要從多個(gè)方面為孩子提供更有意義的活動(dòng)，正確引導(dǎo)到他們的發(fā)展。
02用心創(chuàng)造儀式感
正如上文所說，每個(gè)人對(duì)儀式感的要求和標(biāo)準(zhǔn)都不相同，這就要求家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的真正需求，了解他們到底想要的是什么。
馬斯洛需求層次理論將人的需求分為五個(gè)方面:生理的需求，每個(gè)人所需要的東西都不同，與他們的生長(zhǎng)環(huán)境等有巨大的關(guān)系，而孩子的需求也是不一樣，家長(zhǎng)要認(rèn)真觀察和了解孩子，用心去創(chuàng)造獨(dú)屬于孩子真正需要的儀式感。
要做到少而精
在創(chuàng)造儀式感的過程中，家長(zhǎng)一定要做到少數(shù)、精致，這樣才能讓孩子更加感受到儀式感的珍貴和快樂。
生活中大大小小的節(jié)日有很多，卻也不必每個(gè)節(jié)日都去創(chuàng)造所謂的儀式感，因?yàn)榇螖?shù)多了以后，孩子對(duì)此提不起興趣，會(huì)顯得無(wú)趣且多余。所以父母平時(shí)要選擇最有意義的時(shí)刻，同時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該稍微精致一些，盡可能給孩子最大的驚喜，讓他們印象深刻，這樣才更有意義。
看到儀式感的本質(zhì)
儀式感不是攀比，不必用華麗的裝飾去修飾它，其實(shí)孩子對(duì)此并不在意，他們只關(guān)心自己是否被尊重和需要。家長(zhǎng)也不應(yīng)為了所謂的排場(chǎng)去營(yíng)造儀式感氛圍，最重要的是孩子開心就行，儀式感其實(shí)是演化出來的幸福感和安全感。
很多時(shí)候，只要對(duì)孩子的事情上心，認(rèn)真為他們準(zhǔn)備驚喜，孩子并不在意排場(chǎng)的大小和物質(zhì)的精致程度，他們更關(guān)心的是父母的心意和愛。
在童年時(shí)期，盡可能地給孩子少而精的儀式感，能夠讓他們的童年生活過得更加快樂有趣，留下最珍貴美好的回憶。
03結(jié)語(yǔ)
在0~6歲時(shí)期，也是孩子建立各種觀念的關(guān)鍵時(shí)間段，一些小小的舉動(dòng)，可能會(huì)影響孩子將來發(fā)展的方向，家長(zhǎng)應(yīng)該格外注意。要用良好積極的語(yǔ)言和行動(dòng)去引導(dǎo)孩子，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中有正確的價(jià)值觀，人生觀和世界觀。
家庭中只有擁有良好的儀式感，孩子才會(huì)更加幸?？鞓?，有不斷的動(dòng)力向前發(fā)展，將來成為更優(yōu)秀的人。
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