楊振寧和李政道，這兩人的名字很多人都知道，他們兩合作在1956年提出弱相互作用中宇稱不守恒定律，從而在1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。而且當(dāng)時(shí)獲獎(jiǎng)時(shí)，兩人都還是中國(guó)國(guó)籍，所以說(shuō)，他們兩是最先獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。
然而，后來(lái)大家都知道，楊振寧和李政道兩人分道揚(yáng)鑣，沒有一起合作繼續(xù)創(chuàng)造更多更大的成就。之后楊振寧在物理學(xué)領(lǐng)域做得風(fēng)聲水起，而李政道卻似乎沒有再做出更大的成就。這一切到底都是為什么？
今天，我們就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)兩人之間發(fā)生的一些小事，以及后來(lái)為何會(huì)在學(xué)術(shù)上存在較大差距。
楊振寧和李政道兩人曾經(jīng)都是西南聯(lián)合大學(xué)的學(xué)生，算是校友。楊振寧比李政道高兩個(gè)年級(jí)，也比他大了4歲，由于都是學(xué)習(xí)物理，而且成績(jī)都非常好，學(xué)霸之間的交往很自然就開始了，后來(lái)兩人都赴美留學(xué)。
楊振寧從芝加哥大學(xué)博士畢業(yè)后到普林斯頓工作，得知李政道在加州伯克利大學(xué)并不是很愉快，于是楊振寧找到當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng)奧本海默（美國(guó)原子彈之父）幫忙，于是李政道來(lái)到了普林斯頓，兩的合作也正式開始。
兩個(gè)極具天賦的年輕人，每天一起學(xué)習(xí)工作，很快就做出了成績(jī)。1952年，兩人合作撰寫的有關(guān)“統(tǒng)計(jì)力學(xué)”的論文，讓很多人知道了這兩位年輕人。當(dāng)時(shí)物理學(xué)界的泰斗愛因斯坦也關(guān)注到了這兩位年輕人，邀請(qǐng)他們到辦公室當(dāng)面交流了一個(gè)半小時(shí)。
奧本海默曾這樣形容楊振寧和李政道：
李政道和楊振寧坐在草地上討論問(wèn)題的畫面，是普林斯頓最令人賞心悅目的風(fēng)景。
然而，這樣的風(fēng)景并不長(zhǎng)久，兩人合作的科研正蒸蒸日上的時(shí)候，卻發(fā)生了不愉快，而引發(fā)這樣的不愉快，卻僅僅是因?yàn)橐患?，那就是兩人在論文和科研成果中的?strong>排名問(wèn)題”。
在發(fā)表論文時(shí)，李政道認(rèn)為應(yīng)該是'李政道和楊振寧'，因?yàn)榘凑债?dāng)時(shí)慣例，作者署名應(yīng)該按姓氏英文首字母順序排列。楊振寧認(rèn)為自己比李政道大4歲，如果李政道不介意，他希望將自己名字排前面。
剛開始李政道對(duì)楊振寧的提法很驚訝，但為了不影響雙方合作，第一次勉強(qiáng)同意了。但是，在第二篇論文時(shí)，李政道提出必須按照國(guó)際慣例自己名字寫在前面。至此，兩人關(guān)系徹底產(chǎn)生裂痕，后來(lái)兩人在普林斯頓再也沒有合作發(fā)表過(guò)論文。
李政道對(duì)楊振寧心懷不滿，決定離開普林斯頓，到了哥倫比亞大學(xué)任教。原本以為兩人不會(huì)再合作，但卻在一次偶然機(jī)會(huì)里，李政道看到楊振寧的一篇論文中存在疑點(diǎn)，他聯(lián)系楊振寧并指出了這個(gè)疑點(diǎn)，兩人才再次合作并發(fā)表了一篇重要論文，這次合作為后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒奠定了基礎(chǔ)。
在1956年合作提出了宇稱不守恒定律，后來(lái)在吳健雄博士的幫助下并驗(yàn)證了這個(gè)理論，最終兩人同時(shí)獲得了1957年度的諾貝爾獎(jiǎng)。然而遺憾的是，這次獲獎(jiǎng)卻是兩人決裂的真正開始。
（一）兩人爭(zhēng)奪最先發(fā)現(xiàn)權(quán)
這么重量級(jí)的理論，最先發(fā)現(xiàn)權(quán)當(dāng)然是值得關(guān)注的。然而兩人的說(shuō)法卻各執(zhí)一詞，李政道認(rèn)為是他最先提出然后說(shuō)服楊振寧一起研究出的成果，楊振寧說(shuō)法完全相反。
（二）領(lǐng)獎(jiǎng)排名順序問(wèn)題
在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)時(shí)，楊振寧提出希望按照年齡順序在李政道前面受獎(jiǎng)，而且他夫人杜致禮也希望在晚宴時(shí)讓國(guó)王作陪。也就是說(shuō)，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)楊振寧第一李政道第二，晚宴時(shí)杜致禮第一，楊振寧第二，李政道和夫人排后面。這讓李政道非常不滿。為此，楊振寧還特意去求李政道夫人秦惠箬，秦惠箬覺得這么重要的場(chǎng)合如果發(fā)生爭(zhēng)吵，實(shí)在太丟中國(guó)人臉了，才勸李政道勉強(qiáng)答應(yīng)了。
（三）新聞報(bào)道中的排名
后來(lái)有美國(guó)記者寫了一篇《宇稱問(wèn)題側(cè)記》來(lái)記敘宇稱不守恒的發(fā)現(xiàn)始末，報(bào)道此事。兩人仍然因?yàn)閳?bào)道中誰(shuí)排前面的問(wèn)題，鬧得很不愉快。
從此以后，兩人決定停止所有的合作，黃金搭檔就這樣結(jié)束了。當(dāng)物理學(xué)界其他人知道兩人因?yàn)榇耸露鴽Q裂的時(shí)候，都唏噓不已，覺得實(shí)在有點(diǎn)想不通，也太無(wú)聊，更是物理學(xué)界的重大損失。試想，如果兩人能夠一直合作下去，后續(xù)是不是會(huì)有更多可能呢？
對(duì)此，奧本海默非常失望，他之前一直對(duì)二人抱以非常高的期望，最后實(shí)在難以理解兩人會(huì)為此而決裂。他最后毫不客氣地說(shuō)：李政道應(yīng)該不要再做高能物理，而楊振寧應(yīng)該去看看精神醫(yī)生。
當(dāng)大家還在為兩人決裂感到遺憾的時(shí)候，沒想到這次“分手”卻是兩人后來(lái)事業(yè)的分水嶺。
我們先來(lái)說(shuō)楊振寧，共同提出宇稱不守恒理論并不是楊振寧學(xué)術(shù)上的巔峰，卻僅僅是個(gè)開始。楊振寧后來(lái)陸續(xù)提出了兩大理論，即“楊－米爾斯規(guī)范場(chǎng)”論（Yang-Mills gauge theory）和提出“楊－巴克斯特方程”，這兩大成果對(duì)世界物理學(xué)的影響更深遠(yuǎn)。
有人這樣評(píng)價(jià)過(guò)20世紀(jì)世界物理學(xué)的發(fā)展：
“如果說(shuō)20世紀(jì)上半葉愛因斯坦是物理學(xué)的旗手，那么下半葉當(dāng)推楊振寧”。愛因斯坦有第一層次的三大貢獻(xiàn)：廣義相對(duì)論、狹義相對(duì)論和光量子說(shuō)，楊振寧也有同一層次的三大貢獻(xiàn)：規(guī)范場(chǎng)、楊－巴克斯特方程、弱相互作用宇稱不守恒。
楊振寧參與提出的楊－米爾斯方程則推動(dòng)了微分幾何、楊－巴克斯特方程推動(dòng)了多個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，雖然之后楊振寧再也沒有獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但這兩個(gè)方程卻讓至少幫助了十來(lái)位物理學(xué)家獲得了諾貝爾獎(jiǎng)物理學(xué)獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)界的菲爾茲獎(jiǎng)中，至少有6人是靠推演楊米爾斯方程拿獎(jiǎng)的。（1990年國(guó)際數(shù)學(xué)大會(huì)上，四位菲爾茲獎(jiǎng)獲得者中的三位的工作與楊－巴克斯特方程有關(guān)）。
2000年，《自然》雜志評(píng)選了近千年來(lái)世界著名的20位物理學(xué)家，這份榜單包括愛因斯坦、牛頓、麥克斯韋等科學(xué)家，其中楊振寧也成功上榜，他是唯一的一位仍然在世的科學(xué)家，這是對(duì)他成就的肯定。所以，后來(lái)有人說(shuō)楊振寧是當(dāng)世最偉大的物理學(xué)家。
我們?cè)賮?lái)看李政道，李政道獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，1961年當(dāng)選為美國(guó)科學(xué)院院士，1962年加入美國(guó)國(guó)籍。雖然之后，也發(fā)表了許多論文，但再也沒有出過(guò)特別突出的成果。
楊振寧與李政道的決裂后，江湖上一直流傳著兩人的”恩恩怨怨“故事，雙方各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不服誰(shuí)。但有一點(diǎn)卻是事實(shí)，那就是后來(lái)的楊振寧成就要比李政道大很多，在世界物理界的影響也存在較大的差距。為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差距？
楊振寧曾經(jīng)寫信給他們二人共同的老師，著名的物理學(xué)家吳大猷，在這封信中楊振寧首次向吳大猷說(shuō)明了他和李政道決裂的大致經(jīng)過(guò)。同時(shí)，他這樣評(píng)價(jià)李政道，楊振寧直言：
“政道是一個(gè)極聰明的物理學(xué)家，吸收能力強(qiáng)，工作十分努力。可是洞察力與數(shù)學(xué)能力略遜一籌，所以1962年以后文章雖寫得很多，沒有什么特別重要的成就，沒有大影響”。
這或許就是楊振寧總結(jié)的兩人之間為何會(huì)在學(xué)術(shù)上的差距的主要原因。楊振寧認(rèn)為李政道雖然非常聰明，卻在數(shù)學(xué)計(jì)算能力上存在一點(diǎn)缺陷。而楊振寧本人卻在數(shù)學(xué)上有著很深的造詣，他一生的物理工作中都帶著美妙的數(shù)學(xué)風(fēng)格。
數(shù)學(xué)對(duì)物理研究是非常重要的，因?yàn)槲锢韺W(xué)的研究需要大量的計(jì)算。楊振寧是這樣看待數(shù)學(xué)和物理的關(guān)系：
我的物理學(xué)界的同事們大多對(duì)數(shù)學(xué)采取了功利主義態(tài)度，我欣賞數(shù)學(xué)家的價(jià)值觀，贊美數(shù)學(xué)的優(yōu)美和力量。讓人感覺非常奇妙的是，數(shù)學(xué)中很多美妙概念竟是支配物理世界的基本結(jié)構(gòu)。
很多人都知道，楊振寧有一個(gè)非常出名的數(shù)學(xué)家父親楊武之，連華羅庚都是他的學(xué)生。楊振寧從小受到數(shù)學(xué)的熏陶，自然不會(huì)差。
然而，影響楊振寧學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的還有一個(gè)人，那就是跟楊武之同時(shí)期的著名數(shù)學(xué)家劉薰宇。劉薰宇畢業(yè)于北京高等師范（現(xiàn)北京師范大學(xué)前身）數(shù)理系，是著名的數(shù)學(xué)家，曾擔(dān)任過(guò)多所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，著有多篇數(shù)學(xué)著作。他重心不是數(shù)學(xué)理論研究，而是數(shù)學(xué)教育。
1983年楊振寧在香港演講時(shí)，對(duì)香港的中學(xué)生談起了劉薰宇，楊振寧說(shuō)：有一位劉薰宇先生，他是位數(shù)學(xué)家，寫過(guò)許多通俗易懂和極其有趣的數(shù)學(xué)方面的文章。我記得，我讀了他寫的關(guān)于一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)的文章，才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數(shù)學(xué)概念?！?/p>
劉薰宇一生創(chuàng)作了很多有關(guān)數(shù)學(xué)有著作，其中最經(jīng)典的主要包括五本：
1.劉薰宇，《數(shù)學(xué)趣味》。上海：開明書店，1934
2.劉薰宇，《馬先生談算學(xué)》。上海：開明書店，1940
3.劉薰宇，《數(shù)學(xué)的園地》。上海：開明書店
4.劉薰宇，《因數(shù)與因式》。中國(guó)青年出版社，1951
5.劉薰宇，《實(shí)用微積分》。上海：開明書店，1952
很多人之前可能見過(guò)劉薰宇編寫的前三本書，即最近網(wǎng)絡(luò)上熱賣的《給孩子的數(shù)學(xué)三書》。如今經(jīng)過(guò)多方的努力，目前已經(jīng)找齊了劉薰宇先生的前4本書，即：《數(shù)學(xué)趣味》《馬先生談算學(xué)》《數(shù)學(xué)的園地》和《因數(shù)與因式》，這是非常不容易的。
這4本書共同特點(diǎn)就是用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，將枯燥的數(shù)學(xué)原理演繹的非常有趣生動(dòng)，中小學(xué)生讀完都能感受到數(shù)學(xué)的趣味性，能夠有效激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。很多人讀完這套書，有一個(gè)共同的感受，那就是學(xué)數(shù)學(xué)原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
劉薰宇的這套數(shù)學(xué)科普著作，不僅影響到了楊振寧，谷超豪，齊民友等眾多大科學(xué)家，同時(shí)也是著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)、華羅庚等人夸贊的數(shù)學(xué)好書。這套書屬于數(shù)學(xué)科普著作，適用中小學(xué)生閱讀，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣非常有幫助。
如果你也想培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，熱愛數(shù)學(xué)的朋友，都可以入手一套劉薰宇經(jīng)典的數(shù)學(xué)著作。想購(gòu)買的朋友，直接點(diǎn)擊下面鏈接參與團(tuán)購(gòu)即可。
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對(duì)于楊振寧和李政道的”恩怨“，你們?cè)趺纯矗?/strong>
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