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明心開悟,寧靜致遠(yuǎn)曾不覺
閱讀第1165天


繼續(xù)品讀心理學(xué)著作,這是看的其第二本書《療愈、靜心與開悟》。學(xué)習(xí)心理學(xué)內(nèi)容有一個很尷尬的局面:易學(xué)難精。
 
易學(xué)難精還不是主要點(diǎn),更容易出現(xiàn)的情況是,越加看不清自己了,甚至懷疑自己。這兩年看心理學(xué)書籍,一方面細(xì)細(xì)咀嚼,另一方面則是避免把自己太沉入進(jìn)去。
 
 
 
01
 
學(xué)習(xí)心理學(xué)到底會有什么用呢?我沒法給出一個完全得體的答案,因?yàn)樽约壕褪菍儆凇岸训丁?。好處說不上,但是可以先談?wù)効赡艿膲奶帯?/span>
 
哪種人會去學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的內(nèi)容?一般來說三類人居多:
 
1.純屬興趣,稍有涉獵。這類人其實(shí)對于心理學(xué)可能連管中窺豹都無法做到,不過是了解到一點(diǎn)皮毛的影子,稍稍遠(yuǎn)觀而已。
 


當(dāng)然,也會有興趣之后,稍微沉入的。不過,這種人可能就會開始懷疑人生。原因很簡單,那些支離破碎的知識拼湊一起,實(shí)在讓人看不清自己模樣。
 
2.由于職業(yè)原因,不得不學(xué)。首當(dāng)其沖的就是教師和心理學(xué)相關(guān)的職業(yè)工作者(心理咨詢師之類)。這類人學(xué)習(xí)心理學(xué),興趣自然是有的,更多的,其實(shí)還是由于提升知識儲備。
 
就像醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容,在他們眼里,這不是一副多么恐怖的骷髏架子,而是一道道題。也許,等到哪一天,就會“看透紅塵”了。
 
教師學(xué)習(xí)教育心理學(xué),更多的是學(xué)會如何與孩子打交道。心理咨詢師學(xué)的內(nèi)容,更多的是了解咨詢的對象為什么出現(xiàn)這類問題。兩者皆是對外。
 
不過很有意思,那些出色的心理醫(yī)生,能夠洞悉每一位病人的內(nèi)心,找出他們內(nèi)心糾葛的根源。不過,他們是否能夠看得清自己呢?
 
3.進(jìn)行自我療愈的。不能說這類人就是心理疾病,也許是有些心理問題不能自己單獨(dú)走出來,而是需要借助一定的外力。
 


前面所說的心理咨詢師之類的,也許會有部分屬于這第三類。至于原因也是簡單,那即是醫(yī)者難自醫(yī)。
 
能夠有意識進(jìn)行自我療愈的,已經(jīng)顯得是那么與眾不同。不過,自我療愈的過程也許不一定會那么順利。
 
很多人花了諸多的精力,學(xué)習(xí)了相關(guān)的心理學(xué)課程,但并沒有什么效果,這是何原因?課程方面也許有一定問題,不過,在我想來,更多的也許在于本身。知行不一。
 
 
 
02
 
也許,當(dāng)心理出現(xiàn)一些波動的時(shí)候,有的人來場說走就走的旅行,去散散心。不過,有時(shí)候心能否“散”出來,那就不一定了。
 
出去一趟,也許回來的時(shí)候更加糾結(jié)。糾結(jié)的原因,就是痛苦還在。我們常說,隨著時(shí)間流逝,痛苦會慢慢淡忘,真的嗎?
 
人,確實(shí)有一套自我保護(hù)機(jī)制。當(dāng)你痛苦的時(shí)候,會盡量讓你去平復(fù)。有的人因?yàn)橥纯喽鴷灥?,就是大腦的CPU已經(jīng)不能扛得住了。
 
痛苦最好的解決辦法是什么?就是當(dāng)下。當(dāng)我糾結(jié)著,想擱置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這些情緒并不會隨著我的擱置而慢慢散去,繼而,可能演變?yōu)槲叶紵o法控制的炸彈。
 
這個過程,又出現(xiàn)了一種處理方式,也許是比較常見的,那就是物質(zhì)性依賴:抽煙,喝酒,打游戲,甚至吸毒……
 


空虛、痛苦、壓力大、悲傷等等情緒,在這些物質(zhì)的輔助下,慢慢地緩解??墒?,能否緩解尚在其次,反而成癮。
 
我問身邊的朋友,為什么喝酒抽煙?他們告訴我,可以排解壓力。比如做事情很累了,這時(shí)候抽根煙,嗯,又有力氣了。
 
這個邏輯看起來沒毛病,至少身邊的很多人都是這樣的說法。不過,當(dāng)真正依賴這些物質(zhì)的時(shí)候,到底是在釋壓,還是追求這些物質(zhì)的特定感覺,就不得而知了。
 
我們想想,那些人之所以會去借助這些物質(zhì)的主要原因是什么?就是希望這些負(fù)面情緒的終結(jié)。也就是內(nèi)心真正沒有了這些情緒,實(shí)際上只是被這些帶來的“爽”給掩蓋了。
 
其實(shí)掩蓋了,也算是一種不壞的辦法。不過,這種掩蓋,真的太短了。也許剛剛蓋起來,用不了半個小時(shí),需要再蓋一下。就好比,為什么有人一天抽兩包煙一樣。
 
 
 
03
 
幾年前,看到一篇文章,說到一類這樣的事情:那些拼命工作的人,當(dāng)開始休息的時(shí)候,是很難真正享受假期的。
 
這個說法乍一看很奇怪。既然有休息,那不是一件好事嗎?不會。也許是一下靜下來,他們很難適應(yīng);也許是覺得工作沒有了他們,工作會出現(xiàn)問題……
 
為什么會出現(xiàn)這類情況?因?yàn)檫@種人也許就是所謂的“工作狂”,沒有了工作,他們就無所適從。
 


為何會產(chǎn)生工作狂這種生物?由于自己也曾是這種狀態(tài),我覺得可以粗略分析一二:
 
1. 由于生活的壓力,逼得自己不得不去完成更多的任務(wù),能夠有更高的薪資貼補(bǔ)生活。對于這類,我是尊重的。
 
不過,我也相信一點(diǎn),財(cái)富的創(chuàng)造也許是會通過量來決定,不過也許真正變化,應(yīng)該還是要靠質(zhì)。
 
就像我們上課的老師。有的老師很吃苦耐勞,別人一個月上40個小時(shí),他一個月上100個小時(shí),非常厲害!
 
不過,他的工資還是沒有上40個小時(shí)工資高。是因?yàn)楣静还絾??不是。公司是肯定會專注于獎勤罰懶的。
 
原因很簡單,上40個小時(shí)的老師,全是班課,能夠帶200名學(xué)生。但是上100小時(shí)都是一對一,也只能15-20個學(xué)生就頂破天了。
 
所以,學(xué)習(xí)更能提升自己的知識,比在現(xiàn)有的能力上光靠時(shí)間去累積更好。同時(shí),這類人也許會出現(xiàn)一個誤區(qū):靠苦勞來獲取同情分。
 
我一個月上了這么多課,多么辛苦云云??墒?,對于公司或者一個組織,評定個人價(jià)值,也許還是脫離不了苦勞,但是重心必定還是在功勞。
 
2. 有著極強(qiáng)的自驅(qū)能動性,不需要人鞭策,自己就會時(shí)刻像打雞血一樣。這種人是真正的斗士,我是極度贊揚(yáng)的,因?yàn)樽约汉懿灰樢彩瞧渲幸粏T。
 
不過,后來我調(diào)整了。還是會努力工作,但是想清楚了一個問題,那就是工作固然重要,但是身體更重要。真的不想完全拿命換錢。
 
現(xiàn)在都市白領(lǐng),不是經(jīng)常說,年輕的時(shí)候拿命換錢;老了之后,拿錢換命嗎?在我想來,年輕的時(shí)候身體都沒有弄好又能掙到多少錢?
 
身體是革命的本錢,這句話是真理。除非現(xiàn)在完全山窮水盡,需要奮力一搏。否則,調(diào)整作息,明確目標(biāo),逐步推進(jìn),也許更好。
 
3.由于自身存在著一些負(fù)面情緒,希望通過工作來讓自己忘記,就如同前面的物質(zhì)性依賴一樣。
 
工作,是所有痛苦的良藥。稻盛先生這句話我是同意的。不過,這并不意味著,是真的通過工作來壓抑自己。
 


有的人,工作起來,就是把自己所有的負(fù)面情緒掩蓋起來了,整個人就像馬達(dá)一樣停不下來。為何?停下來,所有的情緒就會報(bào)復(fù)性反彈。
 
也許,有時(shí)候需要工作去轉(zhuǎn)移下注意力。畢竟,人要完全消除自己的負(fù)面情緒是那么難??墒?,等到晚上,或者某個時(shí)間,松懈下來,又會如何?
 
也許,要么直面,深入了解它;要么,就是能夠?qū)ふ业秸嬲軌蜃屪约合矏偟?,有追求感的事情。那時(shí),所有的陰影才有可能逐漸消逝。
 
 
 
04
 
碰到的學(xué)生中,有一類是很難教導(dǎo)的,那就是有較深的心理創(chuàng)傷。這類創(chuàng)傷首先來自家庭,其次是學(xué)校老師。
 
有的孩子,從小見到父母的爭吵,他的小腦瓜子里面留下對于“家”的印象,是極度負(fù)面。這種負(fù)面情緒,也許就會讓他降低對于家的認(rèn)同度,對于父母的認(rèn)同度。
 
這類孩子和父母的關(guān)系會要么特別緊張,要么就是完全無法交流。能夠去化解的,要么就是父母完全幡然醒悟,能夠去父母之愛感化他,否則,這個傷基本難以痊愈。
 


有的孩子在做作業(yè)的時(shí)候不敢問問題。后來了解,才知道,這樣的一個女孩子,在課后拿一道題問老師,老師當(dāng)堂咆哮:你是豬嗎?這么簡單的題都不會?
 
從此之后,這個孩子在課堂就完全沉默了。無法對那位老師評價(jià)如何,只是我想,對于那些心理受到創(chuàng)傷的孩子,他們會如何看世界呢?
 
首先,他們很有可能會帶著一副完全與眾不同的眼鏡去看世界。也許,在這些孩子眼中,身邊的人是沒法給他安全感,就像是一朝被蛇咬之后的感覺一般。
 
其次,就是會適當(dāng)封閉他們對于外界的感知系統(tǒng)。世界畢竟沒有那么壞,有的孩子能夠碰到對他們好的人,但是這種好,也許他們很難接收。
 
可是,對于老師而言,對于家長而言,我們無法因?yàn)樾拈T關(guān)閉,就置之不理啊。能夠做的,要么就是直面創(chuàng)傷,要么就是以所謂的“愛”去彌合那道傷痕。
 
前者,有一定好處,如果孩子心理抗壓能力稍弱,也許適得其反。如果能夠把引發(fā)創(chuàng)傷的事情說清楚,那么如同新生是更加可喜。
 
 
 
【結(jié)語】
 
有時(shí)候人們之所以做著各樣的事情,去規(guī)避、掩蓋痛苦,也許是不知道為何這么痛苦。感情結(jié)束,到底是因?yàn)閻?,還是舍不得?誰又說得清呢?
 
很多事情說不清,但是關(guān)乎內(nèi)心情感,我們愈加需要看清。不知何時(shí),能夠明曉。不過,能夠做到的就是不要讓自己這么糊涂地痛苦下去。
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