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有本事與沒本事的管理者本質(zhì)上差別有哪些?
有本事與沒本事的管理者本質(zhì)上差別有哪些?【前言】不論從事什么行業(yè),不論從事什么職業(yè),不論從事什么職位,都有成功的人士,正所謂“行行出狀元”,在公司,從事銷售、研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量、采購、行政、HR也好,從事財務(wù)、安全、環(huán)保、設(shè)備等工作也罷,都有做得很成功的人士,沒有哪個職位是不重要,沒有哪個行業(yè)是卑賤的,只有愿意不愿意努力與奮斗,只有愿意不愿意鉆研與拼搏,所以沒有卑微的職業(yè),只有卑微的思想。
1:自我要求與約束第一:初心方面有本事的管理者沒本事的管理者
非常清楚知道自己內(nèi)心想要什么,追求什么,清楚自己的長板,也清楚自己的短板,所以不會被外界的流言蜚語而阻止,讓自己充當了炮灰;不會被外界的利益誘惑所蒙蔽,讓自己利令智昏;更不會被他人的語言所左右,讓自己迷失了自己;始終保持“不以物喜、不以己悲”和“牢記初心、砥礪前行”不清楚自己內(nèi)心想要什么和追求什么,所以很容易被他人的語言所蒙蔽,充當職場上的炮灰;很容易被一時的利益蒙蔽雙眼而導致自己利令智昏;很容易忘記自己的初心。總認為自己是一個很了不起的人物,很容易受別人的煽動性語言而迷失了自己。
第二:對待職場流言有本事的管理者沒本事的管理者
不參與職場上任何沒有根據(jù)的小道消息或捕風捉影的言論;即使有他人在其面前談起,也只會笑而不語、找借口走開,不會人云亦云;對待有緣的人,還會加以引導勸誡。喜歡討論職場上沒有來由的小道消息,甚至非常樂于參與,大放闕詞,正是如此才成為了別人利用的對象,而自己還不自知,正所謂“別人把自己賣了,自己還在幫別人數(shù)錢?!?div style="height:15px;">
第三:對待負能量有本事的管理者沒本事的管理者
遠離職場上負能量的人,不斷凈化自己的職場圈子,不斷對自己的內(nèi)心除草不但喜歡與負能量的人交往,而且更喜歡傳播負能量,讓自己的內(nèi)心雜草一天比一天茂盛。
第四:對待承諾有本事的管理者沒本事的管理者
不輕易承諾,有諾必踐喜歡許空頭支票,兌現(xiàn)遙遙無期
第五:對待自律有本事的管理者沒本事的管理者
工作中嚴格要求自己,讓自己成為團隊的表率嚴于律人寬以待己,制度、流程、規(guī)則在其心目中就是制約下屬的
2:管理下屬第一:嚴管下屬
有本事的管理者沒本事的管理者
對待下屬該嚴格時則嚴格,該溫和時則溫和,會不定期找下屬談心,明確下屬的優(yōu)點與不足,引導下屬努力學習和成長,給予下屬有一點的工作壓力感與緊迫感,期望下屬在自己的帶領(lǐng)下能盡快成長,期望下屬追隨自己有一種成就感與榮譽感對待下屬一直是老好人的態(tài)度,讓下屬感覺沒有一點點的工作壓力感和緊迫感,害怕下屬成長,所以對待下屬放養(yǎng)式管理,學不學在下屬自己,從不會主動引導下屬學習和提升
第二:啟發(fā)下屬有本事的管理者沒本事的管理者
下屬有事情請教,總是給予啟發(fā)式地引導“你覺得呢?你認為怎么做會更好?你再想想也許會有更好的思路;你提交的方案還存在不足,你再回去思考下”等等,因為他始終告誡自己“授人以魚不如授人以漁”。下屬有事情請教,總是一句話“你自己看著辦,別問我”或者“可以了,就這樣”。
第三:成就下屬有本事的管理者沒本事的管理者
認真審查并給出具體的審查意見或思路,希望下屬能進一步得到啟發(fā)而做的更加完美下屬提交的工作總是石沉大海,沒有任何的回饋;要么就是“就這樣了”,要么就是“不錯,很好”,真的很好?誰知道
3:對待工作或職業(yè)第一:對待工作有本事的管理者沒本事的管理者
在其心目中,對待工作“做好、做到位“,會考慮方方面面,不會讓自己的“做”帶來別的“問題”或給同事、公司、產(chǎn)品帶來“麻煩”。
工作前有計劃,根據(jù)工作的內(nèi)容、要求、自己部門的實際情況等合理計劃安排,確保工作有序進行。工作中有督導,為了確保工作能順利達標,會不定期到關(guān)鍵過程、崗位監(jiān)督檢查并給與指導,防止發(fā)生偏差,影響最終的成果。
工作后有總結(jié),每項工作完成后都有總結(jié),總結(jié)成功的地方和不足的地方,對待不足的地方,查找原因,確定改進措施,避免在今后重復發(fā)生。在其心目中,對待工作“做了”就可以了,認為自己能“做”就已經(jīng)是一件很了不起的事情了,至于結(jié)果如何不是他要考慮的范圍。
工作前沒有什么計劃,一切都是無所謂的態(tài)度,只要有人做就可以了。
工作中也懶得去監(jiān)督檢查,更別說指導了,反正成功了是自己帶團有功、教兵有方,失敗了就是團隊的責任、下屬的責任。
工作后從不總結(jié),反正結(jié)果已經(jīng)是那樣了,總結(jié)了有什么用?還不是已經(jīng)成事實了;所以在他的工作過程中,同樣的不足會一而再再而三地重復發(fā)生。
第二:對待職業(yè)有本事的管理者沒本事的管理者
忠于自己的職業(yè)(工作),總是力求把自己職責內(nèi)的工作做到盡善盡美。
忠于自己的領(lǐng)導,對待領(lǐng)導安排的工作,事事有著落,件件有反饋,項項在心上。
忠于自己的公司,積極維護公司的利益,因為他知道“公司是自己選擇的,要為自己的選擇負責”只忠于自己,在職場上一點虧都不吃,總想撈點便宜,在其心目中“所做的一切都是為別人干的”。
對待領(lǐng)導安排的工作,領(lǐng)導不問,我就不說;領(lǐng)導不要,我就不交;領(lǐng)導不催,我就不做。
對待公司,經(jīng)常是滿腹牢騷,怨氣沖天,從他的嘴里幾乎聽不到一句公司的好,總認為公司對不起他。
4:對待意見或問題第一:對待不同的意見有本事的管理者沒本事的管理者
對待下屬或同事反饋的意見,樂意接受,但不會盲目答復,認真斟酌考慮后,會給予一個相對合理的答復,同時會非常感謝下屬或同事給予的意見,認為下屬或同事在真誠幫助自己成長和進步。對待下屬或同事反饋的意見嘴上不說、內(nèi)心抵觸;或直接持抵觸態(tài)度,總認為下屬或同事是在挑剔自己的毛病,總認為下屬或同事是在和自己過不去。
第二:對待工作中的問題有本事的管理者沒本事的管理者
對待管轄范圍內(nèi)的問題,積極主動尋求解決的方法解決,從不怕問題的暴露,不論是自己發(fā)現(xiàn)的,還是同事發(fā)現(xiàn)的,都樂于接受。
即使同事發(fā)現(xiàn)的,也不會認為是同事故意挑刺自己,反而會認為是同事對自己負責才會提出來。
對待管轄范圍內(nèi)的問題,若被上司發(fā)現(xiàn),第一時間承認是自己的責任,絕對不會推卸給下屬或其他部門,然后組織下屬想辦法解決。對待管轄范圍內(nèi)的問題,能遮掩則遮掩,能糊弄則糊弄,實在遮掩不了或糊弄不了,不是責怪下屬就是怪罪同事或其他部門,反正就是自己都做好了,自己沒有一點點過錯
5:對待功勞與成就有本事的管理者沒本事的管理者
不論工作取得成就大與小,都是團隊的功勞,都是團隊共同努力的結(jié)果,沒有下屬的支持與配合,是絕對不會有如此的榮譽。
在其心目中“沒有完美的領(lǐng)導,沒有完美的個人,只有完美的團隊”,有功時“把團隊推向前”,有過時“把自己推向前”。所有的成就都是自己的,在其心目中,團隊取得的成就都是因為自己“指導有方、管理有據(jù)、帶團有力”,在其心目中永遠就是“功是自己的,過是團隊的”,喜歡搞“個人崇拜主義”
6:對待上司有本事的管理者沒本事的管理者
對待上司,真誠、坦率,領(lǐng)導前和領(lǐng)導后一個樣,既然上司把這個部門交給自己了,就應(yīng)該認真用心把這個部門理順管好,讓部門的業(yè)績逐步提升,上對得起上司,下對得起下屬,內(nèi)對得起自己的良心。 覺得上司給了自己展現(xiàn)才華的機會,自己就應(yīng)該責無旁貸把工作做好、做到位,盡可能杜絕工作中的錯誤或失誤。對待上司,陽奉陰違,上司在時,工作有板有眼,上司不在時,一句話“我拿了你多少錢呀,不分晝夜地給你干,傻瓜才會如此干”。
7:對待同事有本事的管理者沒本事的管理者
友善對待每一位同事,雖說在職場上沒有朋友可交,但其絕對不會因為自己的工作給同事的工作帶去任何的麻煩或累贅。
遇到同事需要幫助或協(xié)助時,總是友好地給與指導或幫助,在其心目中永遠銘記“人抬人,人高”。總覺得同事對自己是一種威脅,所以把“鴕鳥效應(yīng)”用的是爐火純青,唯恐自己受到任何的傷害;不但如此,還善于給同事的工作挖坑,看同事的笑話,一天不挖坑內(nèi)心就不舒服。
喜歡在領(lǐng)導面前說這個同事不好,那個同事不足,以顯得自身多么多么忠誠和有水平。
8:對待學習有本事的管理者沒本事的管理者
非常善于學習,深度鉆研自己工作范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)知識包括相關(guān)的標準、工作流程、工作制度、帶團技巧、團隊心理學等等,從網(wǎng)絡(luò)上、身邊優(yōu)秀的同事、老師、朋友、領(lǐng)導等身上學習有益有用的知識,變成自己的工作技能。在其身上,你總會發(fā)現(xiàn)他渾身充滿激情、樂觀,工作時間內(nèi)鉆研業(yè)務(wù),工作時間外鉆研相關(guān)知識。
不但自己善于學習,還會帶領(lǐng)團隊一起學習,甚至把自己學到的、掌握到的在允許的時間內(nèi)整理成教材組織團隊學習總感覺自己對什么都懂,沒有其不懂的領(lǐng)域,說起來頭頭是道、句句是理;
不但自己不想學習,而且也會想辦法阻止下屬學習,工作之外總喜歡對下屬一句話“有什么可學的,走,整兩杯去,哥請客”。
你幾乎看不到他對自己的團隊有過任何的培訓和教育,為什么呢?萬一哪個下屬學習了、進步了、成長了,自己不就有危機了,干脆一不做二不休,為了保住自己的職位,讓整個團隊都不要學習,還經(jīng)常散播“讀書無用論、學習費神耗時論”。
9:下屬對其有本事的管理者沒本事的管理者
工作中不怕得罪人,尤其是下屬,總希望下屬跟著自己有所成就,對待下屬會比較嚴格,會導致下屬“一時怨恨、憎恨;一世感激”??偱孪聦賰?nèi)心不舒服、鬧情緒,過分袒護下屬和溺愛下屬,雖說可以讓下屬在工作中舒服,但對于有思想的下屬總有一天會醒悟“跟著他什么都不教我”,最終得到下屬的是“一時感謝,一世怨恨”。
1自我要求與約束方面
2管理下屬
3對待工作或職業(yè)
4對待意見或問題
5對待功勞或成就
6對待上司
7對待同事
8對待學習
9下屬對其
【共享、共勉、共享、共學、共進、共譽】你怎么對待生活,生活就怎么對待你你怎么對待職業(yè),職業(yè)就怎么對待你你怎么對待世界,世界就怎么對待你所有的收獲都是源自他人在我們背后不斷地努力拼搏與前行所有的成功都來自他人在我們看不到的地方默默付出與堅持
與其羨慕別人的收獲,不如讓自己靜下心來認真思考、多想想別人背后都付出了什么,臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)
與其嫉妒別人的得到,不如學會反省自身、多想想自己還有哪些沒有做到位,與其生氣不如讓自己真正爭氣
當我們自己沒有人脈的時候當我們自己沒有資源的時候當我們自己沒有靠山的時候請記住,我們還有自己的努力與堅持自己的拼搏與奮斗自己的學習與進取
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