本人為一名大二的英專學(xué)生，聽(tīng)力不能說(shuō)是很差，但也不是很好。我平時(shí)經(jīng)常利用新聞做精聽(tīng)。就是先聽(tīng)個(gè)兩遍，然后一句一句聽(tīng)，再校對(duì)答案?？墒呛孟衤?tīng)力也沒(méi)有怎么提高，感覺(jué)聽(tīng)不懂的還是聽(tīng)不懂。現(xiàn)在詞匯量9000到10000左右。應(yīng)該也不是詞匯量太低的問(wèn)題，所以現(xiàn)在到底該怎么辦！希望大神們能給一些建議。
答：
提高聽(tīng)力是最終目的，「新聞」只是手段。如何利用新聞來(lái)提高聽(tīng)力，從我自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我從幾個(gè)方面來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題：
1
最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)，就是你聽(tīng)完，你就可以一字不差的把原句復(fù)述出來(lái)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很高了，對(duì)于大多數(shù)人而言，聽(tīng)力往往是「我好想大概聽(tīng)懂了，但是有個(gè)細(xì)節(jié)好像還沒(méi)聽(tīng)仔細(xì)……」，「我知道Jim要去公園，但是沒(méi)聽(tīng)清是幾點(diǎn)鐘」；還有一種，是腦子跟不上材料的語(yǔ)速，比如會(huì)拼命回憶某個(gè)不太熟悉的單詞，但材料并不會(huì)停下來(lái)等你。類似種種，在我看來(lái)，都是沒(méi)有聽(tīng)懂。說(shuō)白了，懂沒(méi)懂是兩個(gè)極端——要么就是聽(tīng)懂了，要么就是沒(méi)聽(tīng)懂。不存在上述那樣的中間狀態(tài)，不存在任何模棱兩可。明確了標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)總是自我安慰，也能更加誠(chéng)實(shí)地提升聽(tīng)力。
2
主流學(xué)習(xí)方法把聽(tīng)力分為泛聽(tīng)和精聽(tīng)。泛聽(tīng)不要求你記筆記，你可以把它當(dāng)成背景音播放，相對(duì)于精聽(tīng)，泛聽(tīng)是被動(dòng)的，它的積極意義在于可以潛移默化地讓你熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)——你可能不知道他在說(shuō)什么，但是大腦會(huì)很緩慢地適應(yīng)這種語(yǔ)音的模式，這對(duì)英語(yǔ)是有幫助的。但是，泛聽(tīng)無(wú)法改變嚴(yán)重的發(fā)音問(wèn)題，這必須要通過(guò)專門的發(fā)音訓(xùn)練和糾正。
這里的發(fā)音包含兩部分：基本的發(fā)音和單詞基本的發(fā)音規(guī)則。這兩個(gè)到位，你才能把單詞讀準(zhǔn)確，于是建立了「拼寫-發(fā)音」的對(duì)應(yīng)關(guān)系，「聽(tīng)」就是耳朵接收發(fā)音，由于「拼寫-發(fā)音」對(duì)應(yīng)關(guān)系的存在，就可以聯(lián)系到具體的單詞，否則在聽(tīng)力時(shí)會(huì)不斷產(chǎn)生疑惑：「他說(shuō)的到底是soup還是soap？」；反過(guò)來(lái)，「說(shuō)」就是反過(guò)來(lái)的過(guò)程，能準(zhǔn)確讀對(duì)單詞是能聽(tīng)懂單詞的前提。所以，發(fā)音過(guò)關(guān)是提升聽(tīng)力的前提。
3
這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人的水平千差萬(wàn)別，各不相同。并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去推薦，但是有兩個(gè)基本的原則我個(gè)人覺(jué)得很有必要：
1）選擇真實(shí)的新聞材料。國(guó)外的主播或者那些talking heads說(shuō)話都比較隨意，各種口音都會(huì)出現(xiàn)，鏡頭偶爾還會(huì)切換到現(xiàn)場(chǎng)……這才是真實(shí)的英語(yǔ)。不要選擇那些背景毫無(wú)雜音，字正腔圓的播報(bào)（比如VOA慢速英語(yǔ)）。另外，我們中國(guó)人對(duì)「口音」有一種過(guò)分的嚴(yán)苛，于是選素材的時(shí)候就傾向于選純正的美音或者英音，而會(huì)主動(dòng)排除掉那些澳洲口音，印度口音等，我希望你不要拒絕這些口音，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的英語(yǔ)就是一個(gè)大熔爐，包含了各式各樣的口音，你早晚都會(huì)遇到你不習(xí)慣的口音，那還不如早早鍛煉，早早適應(yīng)。
2）選擇比自己水平稍高一點(diǎn)點(diǎn)的材料。不要選擇那些對(duì)自己過(guò)分困難，或者過(guò)于簡(jiǎn)單的材料。一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷方法是：「我覺(jué)得我大概聽(tīng)懂了，但又不是很確定」。TED、CNN、BBC的單人播報(bào)，或者多人討論都是很好的素材。另外，對(duì)于初級(jí)和中級(jí)學(xué)習(xí)者，材料的長(zhǎng)度要合理，個(gè)人認(rèn)為不要超過(guò)5分鐘。注意，aboboo的課件庫(kù)中包含大量聽(tīng)力素材。
4
針對(duì)泛聽(tīng)、精聽(tīng)和碎片時(shí)間，我推薦過(guò)一些非常棒的工具：
泛聽(tīng)：手機(jī)上的podcast
精聽(tīng)：Aboboo ??推薦一款英語(yǔ)學(xué)習(xí)神器
碎片時(shí)間，刷抖音似的學(xué)聽(tīng)力：Voscreen ??推薦一個(gè)輕松練聽(tīng)力的工具
5
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我寫過(guò)一篇帖子，里面有詳細(xì)關(guān)于精聽(tīng)的練習(xí)方法，這里不再啰嗦：如何快速有效地提高聽(tīng)力水平？
聯(lián)系客服
