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太好啦!又是一個問題!我們一起想辦法!

太好啦!又是一個問題!我們一起想辦法!

|李賓之

本學期,我們共讀的書目是《少有人走的路》,封面上寫著“一本人人可讀,人人可受益的心靈讀物”“心智成熟的旅程”。這樣看來,較比上學期《給父母的建議》一書,本書對我來說可能更容易上手,也更能共情些吧。年齡成熟的分界線可能在18歲,但心智成熟卻沒有固定的標準,一本書,能讓你經(jīng)歷心智成熟的旅程,想來,應該也是一段神奇的旅程吧!

問題和痛苦

“人生苦難重重”打開書,第一行便是這樣一句話,這確實與我以往的認知不同。童話里的大結局,王子和公主幸福地生活在一起,這確實是屬于孩子的讀本,而心智成熟的大人,應該認識和接受這樣真實而直接的道理,接受才會釋懷。一切的麻煩、壓力和困難本就存在,不顧一切地逃避,不僅錯失解決問題、推動心靈成長的契機,還會患上心理疾病。

書上告訴我們,正確的做法是:我們要讓自己和孩子認識到,人生的問題和痛苦具有非凡的價值,勇于承擔責任,敢于面對困難,才能夠使心靈變得健康。

在與張建華老師學習積極教育的過程中,老師說,遇到問題我們可以換一個說法,它叫“挑戰(zhàn)”,亦或是改變我們的態(tài)度“太好啦!又是一個問題!我們一起想辦法!”看問題的態(tài)度,控制著我們的情緒,影響著我們的處理方法。訓練的過程中,我確實感受到了不同,推薦大家可以試試看。

親子綜藝《新生日記》中王弢在赳赳不小心打碎杯子嚇得大哭時,溫柔微笑安撫孩子的情緒,告訴他,自己并沒有生氣,陶瓷和玻璃是易碎品,如果從未打碎,便不知道這些注意事項,不是你錯了,這是一個課程。這段堪稱教科書式的處理問題流程,圈粉無數(shù),敢于承擔責任,進而得到成長。

“自律是解決人生問題最主要的工具”“我們要求自己和孩子自律,其實就是在培養(yǎng)雙方如何忍受痛苦,獲得成長?!焙芏嗌砟挲g已經(jīng)成熟的大人,其實心智還很不夠,逃避問題,害怕困難,可能在幼年時期他們并沒有得到很好的引導和幫助,沒關系,現(xiàn)在開始也不晚。

直面痛苦,剛開始肯定很難,所以我們要說“我們一起想辦法!”

推遲滿足感

先苦后甜,重新設置人生快樂與痛苦的次序。一個小時的痛苦,加上六個小時的幸福,顯然要比一個小時的幸福加上六個小時的痛苦劃算。這個簡單的道理,一年級的小朋友可能也會計算和比較,但事實上,很多人都缺少這種健康的習慣。

十五六歲的孩子,如果不懂“先吃苦,后享受”的原則,便容易變成“問題學生”,他們一時沖動,心血來潮,不愿思考,缺乏耐心,書上描述的種種情況,真實的令人心悸,并把他們的最終歸宿定為精神病院或者監(jiān)獄。沒有一位家長可以眼睜睜看著自己的孩子這樣,我也不愿想象哪怕一個學生踏入這樣的循環(huán)。關于原因的答案尚無定論,它只說,家庭教育起著相當大的作用。所以,我們的家長,請一定一定,讓孩子學會推遲滿足感。上小學的孩子正確對待家庭作業(yè),就是培養(yǎng)“先苦后甜”原則的最佳時期,12歲的他如果無需父母敦促,就可以先做完功課,再去看電視,16歲的他,就可以內(nèi)化成一種習慣,成為一種常態(tài)。

子不教,誰之過

我們認識“人生苦難重重”“自律是解決人生問題最主要的工具”自律的四個原則之一便是“推遲滿足感”。如果一位老師習得這些道理,便能帶領一個班的孩子走向自律人生,教育未免太過理想化了。現(xiàn)實當然不是這樣,千百個孩子從千百個家庭誕生,在老師遇見他們之前,他們就有自己的個性和習慣,獨特的愛好和夢想。

父母是孩子的第一任老師,在孩子稚嫩的心中,父母神圣而威嚴。如果父母懂的自律、自制和自尊,生活井然有序,孩子就會把這樣的生活視為理所當然。而如果父母的生活混亂不堪,一塌糊涂,孩子也會照單全收。

即使家庭環(huán)境充滿混亂,生活貧困,照樣可以培養(yǎng)出懂得自律的孩子,因為這些原則背后的原動力,是愛,父母的愛至關重要。培養(yǎng)孩子學會自律,需要投入足夠的時間。如果我們愛某樣東西,就會樂于花時間去欣賞它,照料它。聰明的父母愿意花時間了解孩子,對癥下藥地教育孩子。

我們的仙人球中隊里,就有好幾個幸運的孩子,他們得到了家人全心全意的愛,愛教他們自律。

雨鑫奶奶每天早早起床,帶著雨鑫在家晨誦,冬日的早起真是痛苦的一件事,但奶奶的陪伴,讓孩子覺得這痛苦不見得那么可怕,語文課文、英語對話,讀著讀著,孩子的期末總分較比平時測驗多了驚人的37分。

二年級去家訪時,媽媽擔憂地看著不愛看書的恩顯,跟我聊如何提高孩子的閱讀興趣,三年級去家訪,恩顯媽媽有了個幸福的苦惱,孩子現(xiàn)在書不離手,真是走到哪兒就看到哪兒。這樣神奇的轉(zhuǎn)變,不可能一朝一夕就能做到,背后的付出該是多少個日夜的苦苦思索與靜靜陪伴啊。

手部肌肉沒有得到充分鍛煉的小子祺,寫字總是軟弱無力,媽媽已經(jīng)跟我溝通了好幾次,我們讓孩子試著通過剪紙鍛煉手部力量,試著矯正他的寫字姿勢,這真的很累,也很難堅持,本學期子祺媽媽還打算陪孩子一起臨摹字帖,一起練字。相信愛的力量,相信時間會給我們答案。

還有好多好多這樣的故事,我們的家長們竭盡所能,用愛去教孩子承擔責任,直面痛苦,學會自律。

“敢擔當,有智慧,能做事”希望你們能成長為這樣的大人,在成長的過程中,會遇到問題,有不少困難,沒關系,我們會用愛教你自律,應對苦難,我們一起想辦法!苦難,其實也沒那么可怕。

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