教育，是一個(gè)養(yǎng)心的工作
——第八周教師批注閱讀體會(huì)
讀了這篇文章后，我覺(jué)得“家庭教育重在養(yǎng)而不在教”說(shuō)得很好?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)上各種各樣的問(wèn)題歸納起來(lái)就是態(tài)度的問(wèn)題，心的問(wèn)題。
像今天的家長(zhǎng)會(huì)我也是著重講學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。而態(tài)度的養(yǎng)成，來(lái)源于自身的環(huán)境。
教育是一個(gè)養(yǎng)“心”的工作。
我覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題不可怕，可怕的是孩子的態(tài)度，導(dǎo)致孩子內(nèi)心不安的背后。如何實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的情緒自控，也就是當(dāng)孩子稍微出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，你先不急、不躁，你先平靜下來(lái)，先把自己的情緒先調(diào)整好，然后再面對(duì)問(wèn)題。不過(guò)，其實(shí)我們現(xiàn)在都是比較焦躁不安的，只能盡量的控制自己的情緒。
如何去點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的心，我覺(jué)得就是要給予一個(gè)良好的環(huán)境，一個(gè)可以讓孩子安穩(wěn)的環(huán)境。如果一個(gè)家庭出現(xiàn)的是爭(zhēng)吵不安，那么孩子如何讓自己安靜下來(lái)？他的心在哪里，肯定不是學(xué)習(xí)，只會(huì)在你們身上飄。
所以，我們要做的就是養(yǎng)好自己的心。
我們自己的品性如何，我們的心態(tài)問(wèn)題，我們的感情、家庭生活，都要怎么去維護(hù)好，一種可以讓孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，一種安心的環(huán)境?？赡苡袝r(shí)候我們解決問(wèn)題的心情都太過(guò)于浮躁，只想去解決問(wèn)題，但是我們沒(méi)有去問(wèn)一問(wèn)孩子的想法，可能他的會(huì)給我們一個(gè)答案，會(huì)給我們一個(gè)我們不知道的事實(shí)。
給大家多一點(diǎn)的時(shí)間，去想一想、聽(tīng)一聽(tīng)。態(tài)度能解決很多事情，也能決定很多的事情。
其實(shí)，在養(yǎng)自己的過(guò)程中就是在養(yǎng)孩子，對(duì)自己是一種修為，對(duì)孩子就是一種教育，家庭教育最大的作用是給孩子一種精神的導(dǎo)向，讓我們一起從養(yǎng)心開(kāi)始吧。
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