第二階段月考卷
時間：90分鐘 滿分：100分
一、讀拼音，寫詞語。（8分）
huǒ chái là zhú liú lèi zhǔn bèi
lǚ xínɡ ɡào su lí kāi qiánɡ bì
二、選一選。（10分）
1.下列漢字與“叫喚”的動作有關(guān)的一組是（ ）
A.啃 嚼 嘀 B.叫 喊 嚷
C.叼 吞 咽 D.啪 嗡 嗚
2.下列加點字讀音全部相同的一組是（ ）
A.答應(yīng) 回應(yīng) 感應(yīng) B.掙扎 掙錢 掙脫[來源:Z&xx&k.Com]
C.彈琴 中彈 炮彈 D.骨頭 骨碌 骨折
3.下列詞語是反義詞的一組是（ ）
A.趕緊——馬上 B.同情——憐憫
C.暖和——寒冷 D.安心——放心
4.下列童話故事中，作者是安徒生的是（ ）
A.《丑小鴨》 B.《稻草人》
C.《小紅帽》 D.《青蛙王子》
5.在讀一個故事時，我們可以邊讀邊預(yù)測接下來要發(fā)生的事情。下列不適合作為預(yù)測故事內(nèi)容依據(jù)的一項是（ ）
A.故事的題目
B.故事中的插圖
C.故事的段落數(shù)量
D.已讀部分中事物之間的聯(lián)系
三、詞語練習(xí)。（16分）
1.大自然的聲音。（選詞填空，填序號）（6分）
A.簌簌 B.沙沙 C.咚咚 D.呼呼 E.嘩嘩 F.隆隆
（ ）的落雪聲 （ ）的敲門聲
（ ）的雷鳴聲 （ ）的流水聲
風(fēng)吹落葉的（ ）聲 狂風(fēng)大作的（ ）聲
2.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下列句子里。（4分）
雖然……但是…… 不是……而是……
只要……就…… 因為……所以……
（1）（ ）從牛肚子里出來，紅頭（ ）可以脫離危險。
（2）（ ）小蜘蛛的故事一直沒有講完，（ ）老屋到現(xiàn)在還站在 那兒。
（3）（ ）螞蟻隊長很想吃奶酪渣，（ ）它還是忍住了。
（4）當狐貍看見啼叫的（ ）一只小公雞，（ ）一只狗時，非常失望。
3.把詞語補充完整，再結(jié)合語境選詞填空。（6分）
大吃（ ）（ ） 爭（ ）恐（ ） （ ）面（ ）方
◆超市有優(yōu)惠活動，附近的居民從（ ）（ ）地趕來超市搶購優(yōu)惠商品?？粗矍斑@人潮涌動的情景，我（ ）。
四、給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。（5分）
1.老屋說□我到了要倒下的時候了□
2. □救命啊□救命啊□紅頭拼命地叫起來□
3. □不要緊□小公雞說道□第一次能這樣就很不錯了□[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
五、積累展示。（10分）
1.將下列名言補充完整。（4分）
（1）_________，泰山移。
（2）二人同心，____________。
（3）燈不撥不亮，_______________。
（4）__________________，萬古勝負在于理。
2.哥哥在做題時遇到了難題，自己冥思苦想也沒有解決。最后和同學(xué)一商量，難題便做出來了。事后，哥哥感嘆道：“（ ），還是人多力量大??！”（2分）
A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
B.有理走遍天下，無理寸步難行
C.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫
D.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時
3.根據(jù)人物介紹猜童話故事中主人公的名字。（4分）
（1）在一朵郁金香花正中央的綠色雌蕊上面，坐著一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛，還沒有大拇指的一半長。（ ）
（2）她年幼喪母，被繼母和兩個姐姐欺負。后來在一次舞會上，因為一雙水晶鞋與王子相愛，并過上了幸福的生活。 （ ）
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1.從圖片中，我知道這個故事的主人公
是一只（ ）。（2分）
A.老鼠 B.鼴（yǎn）鼠 C.狗熊
2.觀察主人公的頭頂，我知道了“嗯嗯”指的是_________。（2分）
3.會是誰在主人公的頭上“嗯嗯”呢？寫一寫你的猜測。（2分）
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七、非連續(xù)性文本閱讀。（6分）
乘坐電梯須知
*用手按鈕，嚴禁撞擊。 *禁止吸煙，勿靠廂門。
*運行之時，擠門危險。 *危險物品，禁止進梯。
*保持清潔，勿吐勿丟。 *如遇意外，請按警鈴。
*超載鈴響，后進退出。 *兒童乘梯，成人陪同。
1.結(jié)合以上“乘坐電梯須知”的內(nèi)容，判斷下列行為的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）
（1）狀狀和奶奶乘電梯，看見有垃圾掉在電梯里，奶奶拾起來，狀狀攔住她，說：“怕什么，反正我們交了物業(yè)管理費，有人打掃！”他的這種做法是對的。 （ ）
（2）元元一個人被困在電梯內(nèi)，她嚇得用力撞擊廂門，使勁拍打。（ ）
（3）狀狀上學(xué)快遲到了，看見電梯開門了，趕緊擠進電梯，可是超載鈴響了，他就迅速退了出來。
（ ）
（4）一天，元元和爸爸一起乘電梯，爸爸順手點燃一支煙，元元告訴爸爸在電梯內(nèi)吸煙危險，讓他趕緊滅掉。 （ ）
2.乘坐電梯時，我們還應(yīng)該注意些什么呢？聯(lián)系生活實際寫一寫。（2分）
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八、品讀有趣的故事，再完成練習(xí)。（9分）
想吃蘋果的鼠小弟
鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹，秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門口的蘋果樹也結(jié)出了又大又紅的蘋果。
有一天，鼠小弟來到那棵又高又大的蘋果樹下，想：如果我能嘗到那又大又紅的蘋果，那該多好?。【驮谶@時，空中飛來一只小鳥，用嘴巴叼走了一個蘋果。鼠小弟想：如果我能飛就好了。于是，鼠小弟便學(xué)著小鳥的樣子拍打起手臂。忽然，“咚”的一聲，鼠小弟摔了下來。
就在這時，來了一只犀（xī）牛，只見它往樹干上一撞，一個大蘋果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力氣，那就好了。瞧，鼠小弟說干就干，它緊閉眼睛，使出了全身的力氣，用力往前一沖，只聽見鼠小弟“哎呦”叫了一聲，它用手一摸，發(fā)現(xiàn)自己頭上長出了一個大大的包。
第一種結(jié)局
鼠小弟正準備垂頭喪氣的時候，海洋雜技明星——小海獅出現(xiàn)了，小海獅看見鼠小弟垂頭喪氣的樣子，便問：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃樹上的蘋果，卻摘不到?！薄拔夷軒湍?div id="fu8ihs5fyo3" class='imgcenter'>
第二種結(jié)局
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1.為了能吃到蘋果，鼠小弟先學(xué)（ ），后來又學(xué)（ ），可惜都沒成功。（4分）
A.小鳥飛 B.犀牛撞樹
2.在第一種結(jié)局中，鼠小弟在（ ）的幫助下摘到了蘋果。（2分）
A.犀牛 B.小鳥 C.小海獅
3.故事的第二種結(jié)局會是怎樣的呢？請發(fā)揮想象，預(yù)測第二種結(jié)局，并寫在文中的橫線上。（3分）
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左圖是繪本故事《螞蟻和西瓜》中的插圖，請你結(jié)合故事的題目和插圖的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫一寫螞蟻和西瓜的故事。
參考答案
一、火柴 蠟燭 流淚 準備 旅行 告訴 離開 墻壁
二、1.B 2.A 3.C 4.A 5.C
三、1.A C F E B D
2.（1）只要 就 （2）因為 所以 （3）雖然 但是 （4）不是 而是
3.一 驚 先 后 四 八 四面八方 爭先恐后 大吃一驚
四、1.：“ ！” 2.“ ！ ！” 。 3.“ ，” ，“ ?！?/span>
五、1.（1）人心齊 （2）其利斷金 （3）理不辯不明 （4）一時強弱在于力
2.C 3.（1）拇指姑娘 （2）灰姑娘[來源:Zxxk.Com]
六、1.B 2.拉大便 3.可能是一只正在飛行的小鳥。
七、1.（1）× （2）× （3）√ （4）√
2.示例：乘坐電梯時不能在電梯內(nèi)蹦蹦跳跳。
八、1.A B 2.C
3.一連兩次的失敗使鼠小弟沮喪極了，它拖著腳步回到家里。一打開門，它驚喜地發(fā)現(xiàn)，桌子上放著幾個又大又紅的蘋果。
