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回顧這一個(gè)月的暑假生活，孩子是不是讓你頭疼了一個(gè)月？沒(méi)有了學(xué)校和老師的約束，孩子要么在電腦、電視前一玩一整天；要么在外玩耍到天黑才回家，坐到書(shū)桌前卻心猿意馬……等你看到他開(kāi)學(xué)前瘋狂補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，只能恨鐵不成鋼地嘆息：好好一個(gè)假期又荒廢了！

家長(zhǎng)們，為何你們總是頭疼于孩子的不自覺(jué)卻無(wú)可奈何？歸根結(jié)底是孩子沒(méi)有從小培養(yǎng)自我管理的能力。

下面，小北就跟大家分享教子秘訣，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備吧！

孩子能否有效學(xué)習(xí)與性格關(guān)系很大：一個(gè)活潑健康的孩子，往往是在和諧的家庭環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的。

曾經(jīng)有個(gè)朋友講了一件事：他小時(shí)候非常自卑，因?yàn)楦改附?jīng)常吵架，吵到整個(gè)樓都能聽(tīng)得見(jiàn)。他每次看到鄰居，都低著頭不敢看別人，這就使他的性格中少了很多自信，不太敢和別人交流。這樣的性格對(duì)他的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)有很大的影響。

榜樣的力量是無(wú)窮的。父母要給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，這樣孩子的性格就會(huì)比較健康。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們的家庭中要有一些什么樣的家規(guī)呢？

對(duì)于比較小的孩子來(lái)說(shuō)，首先要從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開(kāi)始。比如，睡覺(jué)是否準(zhǔn)時(shí)。學(xué)齡前的孩子大概晚上八點(diǎn)半睡覺(jué)，大一點(diǎn)兒的孩子可以定在九點(diǎn)，中學(xué)生大概是在十點(diǎn)、十點(diǎn)半左右睡覺(jué)。

此外，還要培養(yǎng)孩子整理物品的習(xí)慣。從整理書(shū)包開(kāi)始，到整理書(shū)桌，再到整理自己的衣柜和房間，慢慢地對(duì)孩子有要求，讓孩子養(yǎng)成能保管好自己的東西、做事有效率的習(xí)慣。

大家還要注意孩子跟別人相處的問(wèn)題。第一，孩子要能夠把東西跟別人一起分享；第二，孩子不要做傷害別人的事；第三，孩子不要做妨礙別人的事。

收拾物品只是家務(wù)之一，其他的家務(wù)——比如擦地板、買(mǎi)東西，都是對(duì)孩子比較好的鍛煉。出去買(mǎi)東西實(shí)際上還能夠鍛煉孩子的交往能力。

有社會(huì)學(xué)家指出：愛(ài)做家務(wù)的孩子的失業(yè)率是不愛(ài)做家務(wù)的孩子的十分之一。而且，做家務(wù)其實(shí)是不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

安全問(wèn)題需要約法三章，比如，孩子要出去玩，一定要說(shuō)清楚去哪里、什么時(shí)候回來(lái)。

定期給孩子零花錢(qián)，希望孩子對(duì)金錢(qián)有觀念。其實(shí)，給孩子零花錢(qián)是有一些好處的：一、孩子損壞東西，可以讓他用零花錢(qián)去賠。二、孩子有金錢(qián)意識(shí)之后，感覺(jué)零花錢(qián)不易得，就不會(huì)大手大腳地花錢(qián)了。

可以跟孩子這樣約定：周一到周五不能看電視、玩電腦；周六在補(bǔ)習(xí)班上半天課，另外要把作業(yè)做完；周日讓他休息一整天，不需要學(xué)習(xí)。

在跟孩子定義游戲規(guī)則時(shí)，特別要注意幾點(diǎn)：

第一，要具體，要有操作性，不要模棱兩可；

第二，違規(guī)了，要讓他及時(shí)去承擔(dān)后果；

第三，要跟孩子協(xié)商并且得到確認(rèn)，否則他不會(huì)從心理上去認(rèn)同；

第四，隨著孩子長(zhǎng)大，要對(duì)家規(guī)進(jìn)行相應(yīng)的修改、補(bǔ)充。

很多家長(zhǎng)對(duì)賞識(shí)教育有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為賞識(shí)孩子就要對(duì)孩子猛夸，孩子做錯(cuò)了事也不敢批評(píng)，等孩子無(wú)法無(wú)天了就先忍著，實(shí)在忍不了就打孩子一頓，回到老路上去。家長(zhǎng)們，要知道，我們表?yè)P(yáng)的關(guān)鍵是對(duì)事不對(duì)人，需要注意以下幾點(diǎn)：

首先，努力發(fā)現(xiàn)孩子好的表現(xiàn)。有一些孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是非常有禮貌，或是愛(ài)做家務(wù)，家長(zhǎng)就要對(duì)他多一些表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，讓孩子有比較好的自信。

其次，要具體告訴孩子，他做了什么事讓我們高興，用肢體語(yǔ)言向孩子傳遞內(nèi)心的喜悅。擁抱一下孩子，或者幫他理理領(lǐng)子、拍拍孩子肩膀，這些肢體語(yǔ)言都能夠使孩子更強(qiáng)烈地感受到愛(ài)。

關(guān)于批評(píng)呢，也有幾個(gè)注意點(diǎn)：

第一，事情發(fā)生后，要立即處理，不要拖。首先，要用詢(xún)問(wèn)的方式聽(tīng)孩子陳述事件，在聽(tīng)的過(guò)程中去問(wèn)一些問(wèn)題，讓孩子自己意識(shí)到問(wèn)題。

第二，具體指出他做錯(cuò)了什么，告訴他可能帶來(lái)的后果，以及帶給父母的感受，可以沉默一會(huì)，讓孩子體會(huì)這個(gè)感受。

第三，很多家長(zhǎng)不是批評(píng)某件事，而是否定孩子的人格。我們要告訴孩子，雖然他的行為不對(duì)，但他還是好孩子，最好用肢體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他的愛(ài)是不會(huì)變的。

特別要注意的一點(diǎn)是，批評(píng)完了就結(jié)束了，以后不要翻舊賬。

如果做錯(cuò)事后說(shuō)一聲對(duì)不起，會(huì)很快處理好，辯解反而會(huì)越來(lái)越糟。所以，告訴孩子，做錯(cuò)事后最好的處理辦法就是認(rèn)錯(cuò)。

不要認(rèn)為和孩子認(rèn)錯(cuò)是丟臉的事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)很寬容，比如，忘記給兒子買(mǎi)文具，就和兒子說(shuō)，對(duì)不起，現(xiàn)在去幫你買(mǎi)。孩子就會(huì)非常寬容，說(shuō)，算了吧，他自己想辦法。如果父母坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)，孩子也會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

比如：《人生不設(shè)限》，講了一個(gè)澳大利亞青年，他沒(méi)有手，腳上只長(zhǎng)了一個(gè)小的腳趾頭，他就靠那個(gè)腳趾頭在電腦上打字，完成了他的本科學(xué)業(yè)，而且還是雙學(xué)位。

對(duì)孩子做勵(lì)志教育之后，孩子會(huì)自己為目標(biāo)努力，不需要大人監(jiān)督。對(duì)孩子做勵(lì)志教育是非常重要的，這樣能夠激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情，使他對(duì)自己的學(xué)業(yè)有責(zé)任心。

一定要給孩子階段性地制定一些小目標(biāo)，哪怕一個(gè)學(xué)期在班里前進(jìn)兩三名都是值得表?yè)P(yáng)的，不要讓孩子覺(jué)得目標(biāo)遙不可及。持續(xù)的小目標(biāo)可以帶動(dòng)大的成功。

有了小的目標(biāo)之后，最重要的就是圍繞目標(biāo)制定方案。比如，各個(gè)學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)在什么地方，怎么去提高，有一些怎樣的方案。這些都可以和孩子交流。

閱讀與孩子的語(yǔ)文寫(xiě)作非常相關(guān)。我們很少看到高中作文補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)閷?xiě)出好文章與孩子的閱讀息息相關(guān)，很少是可以通過(guò)訓(xùn)練寫(xiě)作技巧而達(dá)到的。

閱讀的重要性還在于訓(xùn)練閱讀速度，閱讀速度慢會(huì)影響孩子接受知識(shí)的效率。

運(yùn)動(dòng)能夠帶給一個(gè)人克服困難的勇氣，競(jìng)技體育能夠讓人有自信和充滿挑戰(zhàn)意識(shí)。一些學(xué)生，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不足，晚上可能睡不著，熬夜看其他東西，使得第二天精神不好，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)。