制定目標(biāo)重要，完成目標(biāo)更重要，因為目標(biāo)是前進的方向，而完成目標(biāo)則是前進的動力和快樂的源泉。
正是受這種思想的影響，無論教育自己的孩子還是自己的學(xué)生，我都會讓他們制定自己跳一跳就能夠得著的目標(biāo)，以便他們能夠得到，體驗成功的快樂，然后再定新的目標(biāo)，再實現(xiàn)自己的新目標(biāo)，再一次獲得成功，在這個過程中，不斷體驗成功，不斷體驗快樂。當(dāng)然在這個過程中，他們也會產(chǎn)生自信，提高能力，享受進步。
所以，讓孩子制定目標(biāo)時，一定要注意，不要讓孩子制定不能實現(xiàn)的目標(biāo)，不讓孩子品嘗自食其果的滋味。一個人自食其言，常常自食其信心，自食其勇氣，時間久了，就成了一個自卑感深重的人，對自己就失去了信心。
于是每學(xué)期開始，我都會讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)來完成自己的目標(biāo)，獲得班級的獎勵，為了促進他們完成目標(biāo)，我讓他們定三項目標(biāo)即年級名次目標(biāo)，年級進步名次目標(biāo)和超越競爭對手的目標(biāo)，在這三項目標(biāo)中，學(xué)生任意完成一項就算完成目標(biāo)。
這樣，學(xué)生完成起來很容易，于是完成目標(biāo)則會促使他們不斷學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的動力，完成目標(biāo)的喜悅則成了他們持久的動力源泉。
我國大教育家魏書生老師，在教育學(xué)困生時，總是讓倒數(shù)第一的學(xué)生把倒數(shù)第二的學(xué)生作為自己的趕超目標(biāo)，其目的就是給他們一個能夠一努力就能實現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子產(chǎn)生自信，更好的努力學(xué)習(xí)。
同樣的道理，有一個女孩，小的時候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她：“沒關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名?！?/span>
小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個學(xué)期還沒結(jié)束，她的跑步成績已“跑到”中游水平，而且她也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來，小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念，延伸到她的學(xué)習(xí)中。媽媽告訴她：“如果每次考試都超過一個同學(xué)的話，那你就非常了不起啦!”就這樣，女孩的媽媽始終以“只追前一名”的理念引導(dǎo)和教育女孩。
在這種理念的引導(dǎo)下，這個女孩2001年從北京大學(xué)畢業(yè)，同年4月被哈佛大學(xué)教育學(xué)院以全額獎學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國本科應(yīng)屆畢業(yè)生。她就是朱成。
2002年6月，朱成獲得哈佛大學(xué)碩士學(xué)位，同年9月她被哈佛大學(xué)文理學(xué)院聘為全職教師。2003年9月，她在哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位。2006年4月，她當(dāng)選為有哈佛大學(xué)研究生院學(xué)生會總會主席。這是哈佛370年歷史上第一次由中國籍學(xué)生出任該職位，這在當(dāng)時引起了巨大轟動。
“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。沒有目標(biāo)便失去了方向，沒有期望便失去了動力。但是，目標(biāo)太高，好高騖遠，便高不可攀;期望太大，不著邊際，便望而生畏。這樣，最后的結(jié)果不是力不從心便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實而又適度的期望，讓孩子看得見，摸得著，才能引領(lǐng)孩子腳踏實地，胸有成竹地朝前走。
世界著名撐竿跳高運動員布勃卡有個綽號叫“一厘米王”，因為在一些重大的國際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的紀(jì)錄，將成績提高一厘米。當(dāng)成功地躍過6.15米、第35次刷新世界紀(jì)錄時，他不無感慨地說：“如果我當(dāng)初就把訓(xùn)練目標(biāo)定在6.15米，沒準(zhǔn)兒會被這個目標(biāo)嚇倒。”
把目標(biāo)降低到“一厘米”，“只追前一名”，分時段、分階段去實現(xiàn)人生的抱負。如此讓孩子放下包袱，輕裝上陣，集中精力做好今天，做好當(dāng)前，先實現(xiàn)小目標(biāo)，然后“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，滿懷信心地走向明天，走向未來。
這正是：
