前幾天李老師送給我《一本書(shū)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》這本書(shū)，下班后我陪妮妮吳若男做作業(yè)，她做作業(yè)，我看書(shū)，和妮妮一塊學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，我也學(xué)習(xí)到了很多。孩子并不是天生的討厭學(xué)習(xí)，之所以會(huì)討厭學(xué)習(xí)是因?yàn)楦改覆欢萌绾稳ソ逃⒆?。父母?jìng)儜?yīng)該多多鼓勵(lì)孩子，少對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)，有些家長(zhǎng)因?yàn)榧痹隂](méi)有耐心，就大聲呵斥孩子，只會(huì)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩，打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有任何的好處。相反，如果家長(zhǎng)們多多鼓勵(lì)孩子，孩子會(huì)從學(xué)習(xí)中重新找到成就感和自信心，從厭學(xué)而喜歡上學(xué)習(xí)。
另外，家長(zhǎng)不應(yīng)該拿自己的孩子去和別人家的孩子進(jìn)行攀比，不要出口閉口都是別人家的孩子，現(xiàn)實(shí)中有些家長(zhǎng)通常都喜歡說(shuō)：“你看看XXX，人家是怎么學(xué)習(xí)的，人家怎么考得那么好，你怎么考的……”這些話會(huì)給孩子造成很大的壓力，從而討厭學(xué)習(xí)。
更嚴(yán)重的，有些家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)打罵孩子的情況，泯滅了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心，使孩子討厭學(xué)習(xí)，自暴自棄。也不要把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)掛在嘴邊。
那么怎樣才能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速提高學(xué)習(xí)呢？要想培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠孩子自己，只能空想，孩子是需要父母的正確引領(lǐng)的，樹(shù)立孩子的信心最關(guān)鍵，其次就是對(duì)給孩子微笑，多多鼓勵(lì)孩子，尊重孩子的興趣，不要不顧及孩子的感受，把孩子的興趣和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，勞逸結(jié)合。一定培養(yǎng)孩子的愉悅感，讓孩子主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通，談話，分享她的一切，讓孩子把你當(dāng)成她的朋友。
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，我覺(jué)得沒(méi)有哪個(gè)孩子天生愚笨，作為父母都能找到正確地幫助孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我很感激李老師送給我這本書(shū)，在孩子學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻給我上了一課，謝謝李老師，真心感謝您，不但教孩子學(xué)習(xí)，也引領(lǐng)我們做一個(gè)合格的家長(zhǎng)！
——云帆吳若男的爸爸
（本文由東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李元蘭老師 傾情推薦。李元蘭，東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師，全國(guó)班主任成長(zhǎng)研究會(huì)成員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)理事，心語(yǔ)家訪工作室主持人。）
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