【專注力的下降】
瀏覽之價(jià)值在于淺嘗輒止，而這恰恰與閱讀所強(qiáng)調(diào)的深入思考之專注相悖。其實(shí)何止是瀏覽，長(zhǎng)期倦于深思都會(huì)帶來同樣的問題。比如，現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)里的課程往往比較輕松，于是不少自制力差的同學(xué)就掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。為什么這么說呢，因?yàn)殚L(zhǎng)期不學(xué)習(xí)對(duì)于年輕人的智力危害遠(yuǎn)比看起來大得多。一般持續(xù)一年就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多東西記不住，注意力無法集中，思考漏洞百出，做事丟三落四。
『那么專注力有多重要呢？』
這一點(diǎn)微思考之前有過闡述：“專注力=天賦”。我們?cè)谀膫€(gè)領(lǐng)域有過人的專注力，基本可以說我們就在哪個(gè)領(lǐng)域有過人的天賦。比如，牛頓和同時(shí)代的牛人相比，最大的優(yōu)勢(shì)不是智商高多少，而是集中思考一個(gè)問題的時(shí)間長(zhǎng)多少。一個(gè)高專注力的人像當(dāng)時(shí)的著名哲學(xué)家萊布尼茨，可以連續(xù)數(shù)小時(shí)思考一個(gè)問題而不走神。牛頓呢？可以持續(xù)思考一個(gè)問題數(shù)天甚至數(shù)周。這也就不難理解牛頓會(huì)鬧出“煮懷表”、“搞不清楚自己是否吃過飯”、“把女士的手指當(dāng)煙葉”等笑話了。
如果我們?cè)谌魏晤I(lǐng)域都缺乏專注力，基本等同于我們?cè)谌魏晤I(lǐng)域都將平庸。而持續(xù)地圖像瀏覽、視頻瀏覽而缺乏深入閱讀，會(huì)讓專注力的培養(yǎng)更加困難，甚至?xí)輾覀儸F(xiàn)有的專注力。關(guān)于專注力問題，建議大家去讀微思考另一篇文章。
那么是不是說，只要瀏覽的對(duì)象是文字，就一定有助于思考能力的培養(yǎng)的呢？當(dāng)然不是，這也是我們堅(jiān)決反對(duì)大家長(zhǎng)時(shí)間刷朋友圈、看微博的原因，具體請(qǐng)往下看。
【推理和判斷能力的喪失】
如果說大部分圖片和視頻無助于培養(yǎng)推理和判斷能力的話，非線性文字閱讀在這一點(diǎn)上也好不到哪兒去。什么是非線性文字閱讀呢？簡(jiǎn)單的說，就是我們閱讀的文字內(nèi)容缺乏較為充分和完整的邏輯，而只是某個(gè)情節(jié)碎片或片段，最典型的就是微博和朋友圈的信息。因?yàn)槭茏謹(jǐn)?shù)限制的原因，這類信息往往只描述一個(gè)場(chǎng)景、情節(jié)或想法，卻很少包含完整的前因后果、前思后想，或者說一個(gè)全面的框架。大家注意，框架的正確與否并不是最重要的，因?yàn)椴煌乃伎俭w系、思考方式、思考角度甚至思考者，都可能創(chuàng)造完全不同的思考框架，從而得出不同的結(jié)論?？墒侨绻麤]框架，基本就可以等同于沒有思考。
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