齊魯網(wǎng)·閃電新聞4月21日訊 4月21日上午，山東省政府新聞辦召開新聞發(fā)布會，解讀山東職業(yè)技能培訓有關政策。閃電新聞記者了解到，山東是職業(yè)教育大省，有各類職業(yè)院校517所，是教育部和省委、省政府共建的全國第一個國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。據(jù)統(tǒng)計，新舊動能轉換“十強產業(yè)”新增勞動力70%是職業(yè)院校培養(yǎng)培訓的，為穩(wěn)定和擴大就業(yè)、解決高技能人才短缺、培育經濟社會發(fā)展新動能作出了重要貢獻。
“十三五”期間，職業(yè)院校承擔和開展了大量培訓，既有政府的補貼性培訓，也有學校自主開展的社會服務性培訓。山東省教育廳職業(yè)教育處處長王志剛介紹稱，“十四五”期間，將指導和推動職業(yè)院校繼續(xù)深入落實學歷教育與職業(yè)培訓并舉并重的法定職責，為建設高素質勞動者大軍、助力高質量發(fā)展和更充分就業(yè)貢獻力量。
推動和引導各職業(yè)院校強化責任意識和市場意識，把職業(yè)培訓作為重要工程，積極承擔更多職業(yè)技能提升行動計劃任務。要堅持需求導向、分類施策，緊貼區(qū)域、行業(yè)企業(yè)和個人發(fā)展的實際需求，面向高校畢業(yè)生、退役軍人、農民工、農民、去產能分流職工、失業(yè)人員、建檔立卡貧困勞動力、殘疾人、企業(yè)職工等，更加精準地進行高質量培訓。
推動各職業(yè)院校不斷提升培訓能力，特別是結合“1+X”職業(yè)技能等級證書制度試點，會同行業(yè)企業(yè)進一步開發(fā)建設培訓項目和培訓資源，不斷提高培訓的針對性和實用性、實效性；針對疫情零星散發(fā)的情況，突出“短平快”等特點，探索實施“互聯(lián)網(wǎng)+培訓”模式，通過智慧課堂、移動APP（應用程序）、線上線下相結合等方式，開展碎片化、靈活性、實時性培訓，不斷擴大培訓覆蓋面。
加強考核激勵，繼續(xù)把面向社會開展職業(yè)培訓情況作為職業(yè)院校及專業(yè)辦學水平考核評價的重要指標和職業(yè)教育項目安排的重要依據(jù)；積極推動落實職業(yè)院校教師績效工資改革政策，學校開展社會服務取得的收入結余，可提取50%以上用于教師勞動報酬，不納入單位績效工資總量管理；指導學校搞活內部分配，將培訓服務課時量和培訓成效等作為教師工作績效考核的重要內容，在內部分配時向承擔培訓任務的一線教師傾斜。
閃電新聞記者 王峣 劉晨 報道
