告別原生家庭投入新的親密關(guān)系后，我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，如何去相信
我們常說(shuō)要給孩子“無(wú)條件的愛(ài)”。可是對(duì)于很多人而言，自己都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)什么是“無(wú)條件的愛(ài)”，又怎能給到孩子呢？原生家庭的影響之所以會(huì)在成年后在新生家庭中延續(xù)，是因?yàn)?/span>父母的價(jià)值觀、人生觀、世界觀會(huì)潛移默化地植入孩子的腦海，刻入人心，甚至成為基因里的一部分。你曾經(jīng)不喜歡父母對(duì)待你的方式，可是無(wú)意識(shí)地也這樣對(duì)待孩子；你曾經(jīng)不喜歡父母的相處模式，可是無(wú)意識(shí)地跟老公也重復(fù)著同樣的劇情。美國(guó)著名療愈師薩提亞認(rèn)為：每個(gè)人都和他的原生家庭有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而這種聯(lián)系將會(huì)影響他的一生。可是在我們的成長(zhǎng)營(yíng)里，有一位姐妹通過(guò)看見(jiàn)自己的內(nèi)在小孩，療愈自己親密關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，如何成長(zhǎng)。以下為成長(zhǎng)營(yíng)學(xué)員真實(shí)分享為保護(hù)學(xué)員隱私，個(gè)人信息隱去今天想跟大家分享一下關(guān)于“愛(ài)”這個(gè)主題。馬斯洛就非常明確的指出，愛(ài)和歸屬感是人類的基本需求。雖然愛(ài)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，但是沒(méi)有人，也沒(méi)有教科書(shū)告訴我們什么是真正的“愛(ài)”——我們都是模仿著父母和家人的模樣對(duì)待我們自己，家人和孩子。可是這些我們認(rèn)為的付出的“愛(ài)”，他人未必認(rèn)為是愛(ài)。因此很多問(wèn)題就產(chǎn)生了，自己與自己的關(guān)系問(wèn)題，夫妻之間的情感問(wèn)題，養(yǎng)育孩子過(guò)程中的困擾，總之不一而足。下面我就說(shuō)一說(shuō)我自己的一些經(jīng)歷，分享一下我對(duì)什么是真正的“愛(ài)”的看法，也歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討。我人生的前面三十年都是很平順的，讀書(shū)工作結(jié)婚。真正讓我感到問(wèn)題來(lái)了時(shí)候，是我家大寶出生以后，父母來(lái)幫助我們帶寶寶的階段。那個(gè)階段的家庭矛盾，主要體現(xiàn)在父母的教兒理念和我先生育兒理念之間的差異。那個(gè)階段我在夾縫中異常艱難，每過(guò)一段時(shí)間都會(huì)傷心抑郁，我積極的找朋友和同學(xué)出去玩，目的是疏散心頭的不快樂(lè)。等我平復(fù)好了，再來(lái)迎接下一波的家庭風(fēng)暴。其實(shí)在這個(gè)家庭矛盾里面有兩種愛(ài)的觀念在打架，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。一種是我父母灌輸給我的，愛(ài)就是要為所愛(ài)的人考慮好安排好方方面面，并傾其所有的付出，沒(méi)有自我。另一種是我先生代表的愛(ài)，就是各自安好，任由讓孩子自由發(fā)展。父母會(huì)抱怨我先生不負(fù)責(zé)任，我先生會(huì)說(shuō)我父母管得太多，孩子都管傻了。現(xiàn)在來(lái)看一看我父母的愛(ài)，這種愛(ài)大部分的人會(huì)認(rèn)為，這一定是普世中最無(wú)私和最真正的愛(ài)了。因?yàn)閮A其所有，無(wú)私奉獻(xiàn)。隨著我的成長(zhǎng)，慢慢也發(fā)現(xiàn)這份愛(ài)里面沉重和負(fù)擔(dān)。我媽媽那一輩的人覺(jué)得，讀書(shū)是改變命運(yùn)的有效手段，所以她特別期待我和姐姐能好好學(xué)習(xí)，天天向上。因此，在我小時(shí)候，我經(jīng)常看到媽媽會(huì)因?yàn)榻憬悴缓煤脤W(xué)習(xí)挨打。我雖然年幼，但是也清楚了要得到媽媽的愛(ài)，是必須要好好學(xué)習(xí)的，或者說(shuō)，媽媽的愛(ài)是有條件的。所以這一學(xué)就是十幾年，直到博士畢業(yè)，順利工作，都是為了實(shí)現(xiàn)媽媽的期待，為了心中的那份愛(ài)和歸屬感的需求。換句話說(shuō)，我努力學(xué)習(xí)，這份努力的背后的動(dòng)力系統(tǒng)是恐懼，是對(duì)有條件之愛(ài)的恐懼；不是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)習(xí)本身的熱愛(ài)。顯然，不是出于自身熱愛(ài)的外驅(qū)動(dòng)力，是不足以開(kāi)發(fā)我的內(nèi)在潛能和創(chuàng)造力，因此我的工作干的也不咋地。尤其這種討愛(ài)模式衍生到了我后面的人生時(shí)間里。比如在我和先生之間的關(guān)系中，我在婚姻中一如我在原生家庭中不能做自己，而是想著要去滿足他人的期待；比如這個(gè)模式也會(huì)衍生到工作環(huán)境中，工作中不能堅(jiān)定的找到自己的興趣點(diǎn)，而是看大老板的期待。因此，父母這份表面無(wú)私的愛(ài)，在物質(zhì)生活和成長(zhǎng)中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，其實(shí)給我的是沉甸甸的壓力和期待。但這份愛(ài)，的確是父母能給予我的最好的了，我并不埋怨他們。反觀我先生的家庭，先生的父母雖然都是農(nóng)民，但是他們勤勞而淳樸，努力為了孩子創(chuàng)造好的經(jīng)濟(jì)條件。他們的家庭環(huán)境寬松而溫暖，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好而挨罵或挨打。因此，我先生從小就接受了這樣自由的養(yǎng)育。他小時(shí)候成績(jī)并不怎么樣，但是后來(lái)卻越來(lái)越好，現(xiàn)在在單位工作也是特立獨(dú)行，不追隨主流，一心只做自己喜歡的事情。他雖然很平凡，但他的人生充滿了自我滿足，自我肯定，而且興趣盎然。想到這里，跟他走到一起走進(jìn)婚姻，應(yīng)該就是這份不同，讓我對(duì)他很是欣賞。而我身上的認(rèn)真與執(zhí)著，也是他所缺少的。我們兩個(gè)這樣互補(bǔ)的個(gè)體，走進(jìn)婚姻面對(duì)孩子的時(shí)候，卻爆發(fā)了前所未有的沖突——誰(shuí)都希望對(duì)方聽(tīng)自己的，但事實(shí)上誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這種家庭矛盾的痛苦促使我進(jìn)行自我的反思和成長(zhǎng)。作為一個(gè)媽媽，我想也不用想，我肯定是愛(ài)我的孩子的。我在上學(xué)前認(rèn)真陪伴她，從認(rèn)字讀書(shū)，到公園到大自然，從歷史故事到博物館，從城市走向全國(guó)各地，我盡我的所能給與她看見(jiàn)世界以及理解世界的窗口，她如我所愿的聰明伶俐，思維開(kāi)闊，見(jiàn)多識(shí)廣。但不如我所愿的粗心馬虎，認(rèn)真仔細(xì)不足。雖然數(shù)學(xué)的題目都會(huì)做，但往往都做不對(duì)，錯(cuò)誤大部分發(fā)生在審題和計(jì)算，或者自己把數(shù)字看錯(cuò)。我和大寶是完全不同的人，我認(rèn)真仔細(xì)，追求完美。所以在我的認(rèn)知里面，大寶這孩子就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不認(rèn)真，不仔細(xì)，對(duì)她非常生氣。當(dāng)我很用力的、帶著情緒去糾正孩子的這個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候，傳遞給孩子的是一份焦慮和恐懼的情緒。她感受到的只有媽媽對(duì)他的不滿意，以及她自己做的不夠好的信息，注意力完全不在她哪里需要提高上面。我無(wú)意識(shí)的重復(fù)了我媽媽的模式，一種有條件的愛(ài)，一種焦慮和恐懼的愛(ài)，不相信孩子比父母強(qiáng)，讓他們背負(fù)自己的期待和情緒。因此，孩子面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)本身的問(wèn)題，還要背負(fù)大人的情緒和期待。這樣的內(nèi)耗怎么能讓一個(gè)孩子能專注學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖，并真正的熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？等我有了這樣的反思和成長(zhǎng)后，一方面努力疏導(dǎo)自己的情緒，讓自己回歸中正，客觀的看待孩子的某些問(wèn)題，思考如何跟孩子良好的溝通，協(xié)商解決問(wèn)題的方法。這里面體現(xiàn)的就是很多育兒書(shū)里面說(shuō)的“溫和和堅(jiān)定”。溫和是指父母情緒平和的時(shí)候再去和孩子溝通。不能帶著情緒去和孩子說(shuō)話，不管是憤怒的情緒，還是內(nèi)疚的情緒，這些情緒對(duì)孩子都沒(méi)有好處。因此情緒處理是自我成長(zhǎng)中非常重要的內(nèi)容。其次就是堅(jiān)定，堅(jiān)定是指堅(jiān)持原則。父母的內(nèi)心必須是力量的，不怕孩子在你面前如何撒嬌耍賴，不能討價(jià)還價(jià)的，不心軟的。因此，管教孩子的方法很簡(jiǎn)單，就是“溫和堅(jiān)定”。但這個(gè)溫和堅(jiān)定里面有千山萬(wàn)水，其中的難只有親自體驗(yàn)才會(huì)知道。所以我也在這個(gè)中正的“溫和堅(jiān)定”周圍，左右搖擺，一會(huì)兒會(huì)被慣性拖到“情緒里面”，一會(huì)又會(huì)內(nèi)疚出現(xiàn)心軟。因此，這條溫和堅(jiān)定之路就是父母自我成長(zhǎng)之路，自我修行之路。等我們把自己修好了，孩子自然成長(zhǎng)的好。總結(jié)我的前半生，生活在期待他人給予愛(ài)的恐懼之中，而我的后半生，要開(kāi)創(chuàng)自愛(ài)的旅程，真正的愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)朋友和所有的人。真正的愛(ài)里面包含了接納、理解、尊重和信任。接納、理解、尊重我的每一個(gè)過(guò)往，每一次挫折，每一個(gè)苦難；信任自己本自具足。
也祝福每一個(gè)姐妹都能得到一份真愛(ài)的禮物，充滿熱情的創(chuàng)造自己美好的生活。如果你對(duì)更多【個(gè)人成長(zhǎng)營(yíng)】?jī)?nèi)容感興趣，
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