北大教授吐槽學(xué)渣女兒火上熱搜
前幾天有個(gè)短視頻非?；?，內(nèi)容是北大教授丁延慶無(wú)奈吐槽自己的女兒是個(gè)學(xué)渣。
把全國(guó)網(wǎng)友都看樂(lè)了，并且津津樂(lè)道了好幾天。
丁延慶是誰(shuí)？
他出身農(nóng)民家庭，但卻憑借努力和智商逆天改命，活成了牛逼閃閃的存在。
6歲，別的小孩還在玩泥巴，他就能背下新華字典，從此被人封為“神童”，本科讀的是北大，后又進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)深造，獲得教育學(xué)博士學(xué)位。
學(xué)成歸來(lái)后，他擁有很多頭銜，北大博士生導(dǎo)師，北大教育學(xué)院副教授，高考志愿填報(bào)專家。
平時(shí)經(jīng)常舉辦教育講座，分享教育心得，自己的人生伴侶也是北大畢業(yè)的高材生。現(xiàn)在運(yùn)營(yíng)的抖音視頻粉絲也超過(guò)百萬(wàn)。
夫妻倆的光鮮履歷，在生活中已經(jīng)輾軋絕大部分普通人，可以說(shuō)是尋常人努力的天花板了。
按理來(lái)說(shuō)，這樣強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的高知家庭，培養(yǎng)的孩子也差不到哪里去。
然而，他們的女兒卻似乎完美避開了他們的優(yōu)秀基因，在“學(xué)渣”的道路上越走越遠(yuǎn)。
在輔導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，丁教授經(jīng)常感到崩潰和焦躁，經(jīng)歷了從痛心疾首，到懷疑人生，再到心如止水的過(guò)程。
丁教授一邊苦笑一邊“吐槽”自己的女兒：“我想讓孩子逆天改命，孩子卻讓我學(xué)會(huì)認(rèn)命。”
“你感慨，這就是天道，沒(méi)辦法！”
“我老婆北大畢業(yè)，倆智商都低不了，對(duì)不對(duì)，我小時(shí)候是神童，對(duì)不對(duì)，我那閨女和我們，差太遠(yuǎn)了！”
在采訪中有人問(wèn)：您作為北大教授，可以接受自己的孩子平庸嗎？
他斬釘截鐵的說(shuō)：可以接受！而且是必須接受。
不管你多么優(yōu)秀，你的孩子大概率是一個(gè)普通人，她大概率上不了我這學(xué)校，95%是考不上了。要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且接受它，這樣對(duì)誰(shuí)都好。
丁教授對(duì)女兒的吐槽之所以大火，就是因?yàn)榇蚱屏宋覀兊某Ｒ?guī)認(rèn)知：優(yōu)秀的家庭一定會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
前幾年有一個(gè)廣為人知的調(diào)查：國(guó)內(nèi)對(duì)40位高考狀元進(jìn)行家庭背景調(diào)查，發(fā)現(xiàn)85%的學(xué)生來(lái)自城市，父母是公務(wù)員的比例占很大一部分。
大家都認(rèn)為，孩子最好的教育，就是拼爹媽。
但是現(xiàn)在，連北大教育學(xué)的教授都不能把女兒培養(yǎng)到優(yōu)秀。
網(wǎng)友家長(zhǎng)紛紛表示：我終于平衡了！
現(xiàn)實(shí)就是如此，不管你的家庭背景多優(yōu)秀，兩個(gè)學(xué)霸也會(huì)生出“學(xué)渣”娃。
不管你多優(yōu)秀
也要接受孩子會(huì)成為一個(gè)普通人
在網(wǎng)上搜一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的案例太多了。
有一家人，爸爸是80年代初的清華雙碩士，媽媽學(xué)化學(xué)，結(jié)果女兒文不成理不就，只能報(bào)了藝術(shù)生。
學(xué)霸爹媽在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，也會(huì)“雞飛狗跳”，“戰(zhàn)火紛飛”，“筋疲力竭”，直到放平心態(tài)，認(rèn)命接受孩子不是讀書的料后，一家人的快樂(lè)才又回來(lái)了。
還有的家庭四代都是學(xué)霸，到了兒子這一代名聲徹底栽了，現(xiàn)在對(duì)他的要求是不在倒數(shù)十名以內(nèi)就好。
有的父母是清華博士，孩子考試卻年年穩(wěn)占倒數(shù)第一。這輩子沒(méi)挨過(guò)的訓(xùn)，在兒子上學(xué)后都償還回來(lái)了。
學(xué)霸爹生出學(xué)渣娃，孩子投胎真的是隨緣。
無(wú)數(shù)案例告訴我們：生孩子就像開盲盒。并不是父母優(yōu)秀，家庭優(yōu)秀，孩子就一定會(huì)優(yōu)秀。
也不是制定嚴(yán)格的計(jì)劃，有良好的環(huán)境，孩子就一定能耳濡目染。
復(fù)旦大學(xué)教授王德峰就曾說(shuō)，我兒子在我的精心培養(yǎng)下，差點(diǎn)沒(méi)考上大學(xué)！
從幼兒園到高中，他都在為孩子精打細(xì)算，給孩子上最好的學(xué)校，找最優(yōu)秀老師輔導(dǎo)，自己也親自上陣。
然而，孩子的高考成績(jī)下來(lái)后，分?jǐn)?shù)差點(diǎn)上不了大學(xué)。
一開始他極其郁悶，難以面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。知道結(jié)果后，他騎著自行車，在路上兜了三圈之后，坦然接受了。
有時(shí)候你必須得接受，不管你多優(yōu)秀，孩子也會(huì)成為一個(gè)普通人。
學(xué)霸爹媽也很疑惑，自己從小到大一路開掛，生出的孩子這么連自己一半都比不上呢？
這樣的現(xiàn)象，涉及到一個(gè)核心概念，叫均值回歸。
均值回歸起初是金融學(xué)的重要概念，是指任何偏離平均值的事物都會(huì)大概率向均值方向回歸，到達(dá)一個(gè)介于上輩水平和社會(huì)平均水平之間的位置。
高爾頓（達(dá)爾文表弟）提出過(guò)：父母極端的特征不會(huì)完全遺傳給下一代，孩子的這些特征會(huì)慢慢向大眾的平均水平靠近，這就是均值回歸。
有一張家族智商遺傳的震蕩圖也很好表現(xiàn)了這一點(diǎn)。
智商遺傳就像遺產(chǎn)稅，子女在繼承的時(shí)候要上交三分之一遺產(chǎn)稅，所以就會(huì)出現(xiàn)，孩子的水平一般會(huì)稍高于普通人，但比不過(guò)遠(yuǎn)超平均值的父母。
不管是科學(xué)家，富二代，還是文化名人，他們的孩子絕大多數(shù)難以超越甚至接近父輩的成就。
愛(ài)因斯坦是近代最偉大的科學(xué)家之一，然而他的孩子不是精神病就是夭折，最好的一個(gè)也是淪為路人角色。
陶淵明是流傳千古的詩(shī)人大家，他的五個(gè)孩子連他的小手指頭都比不上。
大兒子16歲了還懶惰無(wú)比，二兒子對(duì)學(xué)習(xí)完全沒(méi)興趣，三、四兒子13歲了，數(shù)字6和7都分不清，小兒子9歲了就是一個(gè)吃貨。
他也會(huì)感嘆“天運(yùn)茍如此，且進(jìn)杯中物。”
接受孩子比不上自己，會(huì)成為很多優(yōu)秀父母的宿命。
我們能停止迫害我們的孩子嗎？
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，全國(guó)父母都在雞娃。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：每年全國(guó)報(bào)名高考的人數(shù)，在1000萬(wàn)左右。
但是能考上一本的，只有6%。能上211大學(xué)的，只有2.41%。能考上985的，只占0.79%。想要考進(jìn)清華北大，必須是全國(guó)的0.03%，真正的萬(wàn)里挑一。
而有85%的家長(zhǎng)，希望自家孩子成為優(yōu)秀的前15%。
所有父母都在為育兒焦慮，重壓之下孩子拼命學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)上去了，但多數(shù)孩子都很不快樂(lè)，給孩子的身心健康帶來(lái)很多負(fù)面影響。
北大兒童青少年衛(wèi)生所曾發(fā)表一份報(bào)告：在調(diào)查全國(guó)13個(gè)省約1.5萬(wàn)名學(xué)生中，每5個(gè)孩子，就有一個(gè)曾考慮過(guò)結(jié)束自己的生命。
父母對(duì)孩子的期望，本質(zhì)上是父母自己的欲望。
教育家劉長(zhǎng)銘曾說(shuō)過(guò)：
“中國(guó)家長(zhǎng)無(wú)法接受自己的孩子將來(lái)會(huì)是一個(gè)普通人，當(dāng)今社會(huì)上很多現(xiàn)象說(shuō)明，他們看重的不是孩子本身，而是自己的孩子是不是比別人好”。
有一對(duì)學(xué)霸父母，因?yàn)楹⒆拥慕逃龁?wèn)題把家庭弄得格，倆人差點(diǎn)感情破裂。
后來(lái)他們意識(shí)到，自己的孩子其實(shí)不是笨，只是普通而已。
他們開始調(diào)整思路，專注培養(yǎng)孩子的基本品格，如做事認(rèn)真，有始有終，不再逼著孩子達(dá)到自己的目標(biāo)，后來(lái)，孩子的學(xué)習(xí)反而有了明顯起色，快樂(lè)又回歸了家庭。
北大教授丁延慶又是怎么教育女兒的？
他意識(shí)到孩子的平庸后，戒除了各種攀比心理，不再雞娃。
他專注于培養(yǎng)女兒的意志品質(zhì)，讓她成為一個(gè)勤奮、靠譜的人，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)她的耐心和韌勁，最重要的是教會(huì)她獨(dú)立思考。
那沒(méi)錢的人家可以怎么教育孩子？
丁延慶教授說(shuō)：“很多普通家庭因?yàn)闆](méi)錢給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，就很焦慮，對(duì)不起孩子，其實(shí)大可不必。
在學(xué)習(xí)方面，孩子的個(gè)人主觀能動(dòng)性才是決定因素，只要把這個(gè)因素發(fā)揮好，孩子是差不了的。
現(xiàn)在過(guò)度輔導(dǎo)和雞娃，實(shí)際上對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種迫害和痛苦。”
有一首小詩(shī)是這么寫的：
每個(gè)孩子都是種子
每個(gè)人花期不同
有的花起初就燦爛綻放
有的花需要漫長(zhǎng)等待
不要看輕自己的那顆還沒(méi)有動(dòng)靜就著急
細(xì)心呵護(hù)
慢慢長(zhǎng)大
陪他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨
何嘗不是一種幸福
相信孩子
靜等花開
也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花
因?yàn)樗且活w參天大樹
如果你因?yàn)楹⒆雍芷接苟械胶苁?，心態(tài)調(diào)整不過(guò)來(lái)，那么也可以看看這封信。
這是清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院副教授，著名作家劉瑜給她女兒布谷寫的：
因?yàn)樯⒆邮羌运降氖虑椋?/span>
我不敢對(duì)你的未來(lái)有什么寄望。
沒(méi)有幾個(gè)漢語(yǔ)詞匯比“望子成龍”更令我不安，
事實(shí)上這四個(gè)字簡(jiǎn)直令我感到憤怒：
有本事你自己“成龍”好了，為什么要望子成龍？
如果漢語(yǔ)里有個(gè)成語(yǔ)叫“望爸成龍”或“望媽成龍”，
當(dāng)父母的會(huì)不會(huì)覺(jué)得很無(wú)禮？
所以，小布谷，等你長(zhǎng)大，
如果你想當(dāng)一個(gè)華爾街的銀行家，那就去努力吧。
但如果你僅僅想當(dāng)一個(gè)面包師，那也不錯(cuò)。
如果你想從政，只要出于恰當(dāng)理由，媽媽一定支持。
但如果你只想做個(gè)動(dòng)物園飼養(yǎng)員，那也挺好。
我祈禱你能成功，
但我所理解的成功，
是一個(gè)人對(duì)自己所做的事情有敬畏與熱情。
在媽媽看來(lái)，
一個(gè)每天早上起床都覺(jué)得上班是個(gè)負(fù)擔(dān)的律師，
并不比一個(gè)驕傲地對(duì)顧客說(shuō)：
“看，這個(gè)發(fā)型剪得漂亮吧”的理發(fā)師更加成功。
媽媽希望你來(lái)到這個(gè)世界不是白來(lái)一趟，
能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好，
并以自己的好來(lái)成全它的更好。
與所有已為人父母，或未來(lái)的父母?jìng)児裁恪?/span>
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介哥，能文藝也理性的80后暖男，關(guān)注社會(huì)、情感和年輕人成長(zhǎng)。點(diǎn)一盞燈，泡一壺茶，那些孤獨(dú)而英勇的日子，有我陪你走過(guò)。公眾號(hào)：一介（ID：yijievideo），有心事，找我聊。
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