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長期“宅”家,家庭“內(nèi)戰(zhàn)”不斷?試試這3種方法,和孩子輕松相處

假期的生活美好又讓人擔憂,面對漫長的假期,許多成年人都有些待不住了,更別說天生好動的小朋友們了。

放假的安排有別于平常上學的時候,在假期里孩子的生活節(jié)奏都亂了,這可怎么辦呢?

秀秀最近在朋友圈里曬出了自己兒子學習的照片,從照片里我們可以看到,孩子雙手放在書桌上,兩只小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著屏幕,全神貫注的學習著。


曬娃年年有,今年特別多,線上學習的苦惱,家長們怕是體會的夠夠的了。

面對家長們的曬娃,有的父母也提出了一些問題,那就是在放假的時候,孩子們的生活節(jié)奏非常雜亂。

有的時候跟著家長出去玩,很晚才回家睡覺,就算沒有出門,在家的時候因為看動畫片,和長輩們玩等,都容易晚睡。緊接著第二天就睡到日上三竿,生活的完全沒有了節(jié)奏。

長時間待在家里的孩子會出現(xiàn)什么樣的問題?

兒童可能會出現(xiàn)焦慮心理,煩躁害怕,緊張等等情緒。

想一想孩子平時每天可以在太陽下奔跑,而現(xiàn)在只能宅在家里,平時小區(qū)里每天熱熱鬧鬧的,現(xiàn)在卻是每天都是一片寂靜。

有些孩子甚至因此引發(fā)厭食,腹瀉等一些比較嚴重的行為反應。

出現(xiàn)這樣的情況,可能和這些原因有關:

1:孩子的作息時間變得不規(guī)律,晚睡晚起,晝夜顛倒。

2:長期使用手機等電子設備,不進行運動。

3:父母過度限制外出,孩子的活動空間小。

4:長期在孩子面前提起疫情并且播放相關疫情的報道。

5:一些過于緊張的行為比如:天天在家沒出過門也要整天催促孩子去洗手,告誡孩子出門一定要戴口罩等等勒令行為。

孩子長期在這樣高壓的環(huán)境下學習和生活,孩子的的身體和身心健康能吃得消嗎?

當孩子宅在家里,變得煩躁焦慮時,家長可以試試這么做:

No.1

多陪孩子一起玩耍

玩一直都是孩子們的天性。

疫情期間整天的憋在家里,他們肯定會因為日復一日的無趣而產(chǎn)生焦慮和孤獨感。這個時候父母能給的就是在家里陪伴著他們。

其實日常生活中還是有很多可以在室內(nèi)場所開展的娛樂活動。娛樂游戲能夠很有效的既打發(fā)了他們的無聊時間,讓他們減少想出門的意愿,能夠緩解他們的焦慮,轉(zhuǎn)移注意力到有趣的事情上去。

當然小一點的孩子還可以嘗試送快遞或者是賣東西的場景游戲,各種場景游戲可以讓孩子和家長更親密的接觸,大大增進親子關系。

No.2

注意補充維生素D

孩子小時候要補維生素D,很多家長都知道維生素D可以促進鈣的吸收,但是其實維生素D缺乏不僅僅影響鈣的影響還會影響孩子的情緒。

美國密歇根大學(University of Michigan)對哥倫比亞波哥大學的兒童進行的一項最新研究顯示,兒童中期缺乏維生素D可能會導致青少年時期的攻擊性行為以及焦慮和抑郁情緒。

與維生素D水平較高的兒童相比,血液中維生素D水平提示缺乏的兒童發(fā)生外化問題行為(攻擊性和違規(guī)行為)的可能性更高。

孩子小時候皮膚沒辦法合成足夠的維生素D,所以中國營養(yǎng)協(xié)會建議二歲之前孩子每天補400IU以上的維生素D。

很多家長到了孩子二歲后就不會再給孩子補維生素D的,怕會中毒。但現(xiàn)在我們基本都宅在家里很少出門,孩子的皮膚基本見不到太陽,適當?shù)慕o孩子補充維生素D,可以預防孩子焦慮。

No.3

合理的作息規(guī)劃

因為疫情的爆發(fā),孩子們可能之前的生活節(jié)奏都被打亂了。白天不起,晚上不睡可能是非常多孩子的現(xiàn)實寫照。

合理的作息才能保證好的心態(tài),這也是對孩子一種自我管理的考驗。

當孩子產(chǎn)生焦慮時,一定要好好規(guī)范孩子的作息時間。

在得到充分休息的同時也要讓孩子開展有計劃的一些學習活動。

因為現(xiàn)在疫情的到來,讓很多學校都延遲了開學的時間,這個時候可以幫助孩子去簡單的進行新課的預習或者一些練字活動,但是也不必太過于苛責和規(guī)矩。

圖片來源soogif

一定要讓孩子進行適當?shù)倪\動鍛煉,“生命在于運動”,運動不僅能夠促進人的身體機能,還能夠幫助孩子減少精神上的緊張焦慮的壓力。

特別現(xiàn)在孩子都在家上網(wǎng)課,將原有的“師生矛盾”也轉(zhuǎn)移到親子矛盾中去,很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)上課和做作業(yè)不認真、做事拖拉、喜歡玩游戲等現(xiàn)象時,就會煩躁、焦慮。


再加上人類大腦機制自帶負面偏見,喜歡選擇性關注負面信息,這也使家長更容易看到孩子的消極表現(xiàn)和缺點,越看孩子越不順眼,讓親子之間的矛盾更加突出。

那么,父母怎么讓自己保持良好的情緒和心態(tài),利用疫情期間的相處,讓親子關系良性發(fā)展呢?

孩子真正需要的是陪伴,而不是嘮叨

有網(wǎng)友貼出了這樣的段子:

抗疫在家,孩子的一天:挨罵起床、挨罵吃飯、活動/學習挨罵、挨罵睡覺;

抗疫在家,家長的一天:起床罵孩子、罵孩子吃飯、 輔導作業(yè)罵孩子、 罵孩子睡覺。

雖然是吐槽和戲謔為主,但也一定程度上反映了部分家庭,在疫情期間,親子關系之間相處的常態(tài)。

孩子從起床、吃飯、睡覺、作業(yè),方方面面家長都能看出問題,無時不刻不受到責罵,相信這樣的生活,沒有誰會開心。

曾在知乎上看到一個網(wǎng)友說,小時候,我爸爸常年在外,輕易不回來,但一回來,就是挑我各種不是,此外就是告訴我要好好學習。其實,我感受不到他的愛。

其實,孩子真正需要的是陪伴,不是打罵和嘮叨。陪伴,可以是跟孩子一起愉快做任何事。

比如,想讓孩子認真上課、學習,就自己以身作則,主動給自己和孩子各自制定一張日常學習、運動計劃表,然后陪著孩子按部就班進行,總比不停地嘮叨和指責要好得多;

又比如,也可以是和孩子一起玩耍。

而疫情期間,跟孩子們玩游戲,既能給孩子帶來歡樂,又能增加親子感情,沒有比這更好的了。

你看,明星汪峰在宅家期間,就把自己當人偶,讓醒寶給自己裝扮,在頭上夾滿各式各樣的發(fā)卡;

而只因為吳所謂和弟弟說想看動物,吳京就把自己裝扮成一頭大象,笨拙移動、揚鼻,那種滑稽的樣子,逗得人捧腹大笑。

視頻來源騰訊視頻

在歡聲笑語中,孩子不知不覺與家長更加親密,而家長因疫情產(chǎn)生的恐慌和焦慮也早已消失得無影無蹤了。

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