思維導(dǎo)圖是一種被稱為革命性的思維工具，可以引導(dǎo)和整理人的思維，打破固有的思維方式?，F(xiàn)在大家知道的越來(lái)越多，也有好多人開始應(yīng)運(yùn)。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大家應(yīng)運(yùn)最多的是做讀書筆記，還有聽微課講座的筆記，那除了這些，就沒(méi)別的用處了嗎？
思維導(dǎo)圖關(guān)鍵是用來(lái)整理思維的，所以只要是你在用大腦進(jìn)行思考的一個(gè)過(guò)程就都可以用思維導(dǎo)圖這個(gè)工具來(lái)進(jìn)行。
比如參加會(huì)議，之前做會(huì)議紀(jì)要的方式，大多數(shù)是上面講一句，下面記一句。好一點(diǎn)的可以采用一些模板來(lái)進(jìn)行記錄。這樣的記錄方式只是被動(dòng)式的記錄，自己基本沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)思考，特別是上面講的比較快的時(shí)候，只能先記下來(lái)再說(shuō)了。
如果采用思維導(dǎo)圖的方式來(lái)進(jìn)行記錄，抓取關(guān)鍵字，圍繞關(guān)鍵字進(jìn)行完善，可以更全面的來(lái)記錄會(huì)議發(fā)言人的意思，同時(shí)在看到關(guān)鍵字的同時(shí)還可以產(chǎn)生自己的一些想法，同樣可以記錄下來(lái)。會(huì)議后，如果采用傳統(tǒng)的方式整理會(huì)議紀(jì)要，沒(méi)有一個(gè)小時(shí)是完不了的。而采用思維導(dǎo)圖的方式，稍加整理即可完成。我曾利用思維導(dǎo)圖做會(huì)議紀(jì)要，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，從而開始在全公司進(jìn)行推廣。
這個(gè)情況同樣在學(xué)生上課做課堂筆記的時(shí)候也一樣，學(xué)習(xí)最重要的不只是接收新的知識(shí)，還要和自己已知的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)聯(lián)接，有一個(gè)思考聯(lián)想的過(guò)程是最好的一種學(xué)習(xí)方式。
除此之外，因?yàn)樗季S導(dǎo)圖還強(qiáng)調(diào)色彩和圖像，這些同樣對(duì)提高記憶有用。記憶時(shí)只記文字，死記硬背的很難快速記住，并能記得很長(zhǎng)時(shí)間。想提高記憶速度和記得時(shí)間久，可以采用聯(lián)想法和路徑法，而思維導(dǎo)圖的圖像正是對(duì)應(yīng)聯(lián)想，分支對(duì)應(yīng)路徑，所以在遇到需要記憶的時(shí)候，同樣可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖來(lái)進(jìn)行。我曾經(jīng)做過(guò)一次分享，臨時(shí)性的，在演講前五分鐘應(yīng)運(yùn)思維導(dǎo)圖做出演講稿，并直接脫稿順利完成演講。同時(shí)還指導(dǎo)過(guò)小學(xué)生學(xué)習(xí)，半小時(shí)內(nèi)背出三天都背不下來(lái)的文章。
思維導(dǎo)圖還有好多可應(yīng)運(yùn)的地方，那要學(xué)好思維導(dǎo)圖，是不是照著別人的來(lái)畫就可以了？
經(jīng)常也看到別人說(shuō)畫出來(lái)的思維導(dǎo)圖不如別人的好看，自己需不需要去學(xué)學(xué)畫畫。
如果是想畫的好看，確實(shí)是需要學(xué)一下畫畫的技巧，但思維導(dǎo)圖重點(diǎn)不在“圖”上，而在“思”上。大家的思維方式是怎么樣的呢？比如面對(duì)一件復(fù)雜的事，怎么來(lái)把它理順呢？有人喜歡按步驟，一步一步的弄出來(lái)；有人喜歡分階段，第一階段是什么，第二階段是什么。如果大家學(xué)會(huì)一些思維方式，比如結(jié)構(gòu)化思維，流程化思維，這兩個(gè)思維方式可以指導(dǎo)大家面對(duì)復(fù)雜的事物時(shí)，如果進(jìn)行整理歸納，同時(shí)找出事物的關(guān)鍵點(diǎn)，從而可以完整的看到整個(gè)事物。
思維導(dǎo)圖是整理思維的，同時(shí)也是鍛煉思維的，不能只在形，而需要關(guān)注意。
那如何學(xué)好思維導(dǎo)圖呢，有多種方式，可以通過(guò)買書來(lái)看，自己理解的方式來(lái)學(xué)習(xí)；也可以通過(guò)視頻課程來(lái)學(xué)習(xí)；也可以參加各類培訓(xùn)班，但目前各類線下培訓(xùn)班價(jià)格都是上千，而且課時(shí)還短。所以呢，廣告來(lái)了，想學(xué)好思維導(dǎo)圖，還可以利用現(xiàn)在最火的在線教育來(lái)學(xué)習(xí)，可以比看書加快學(xué)習(xí)速度，可以比培訓(xùn)班時(shí)間更自由，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)，同時(shí)還有每天的跟蹤學(xué)習(xí)情況，讓你不只是學(xué)會(huì)，還要會(huì)用。
思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營(yíng)第二期是在第一期的基礎(chǔ)上全面升級(jí)（第一期有170多位參加），只保留了第一期中的四門課，其它全部為新課，課程安排更合理，更容易掌握。
課程安排
注：
1.課程直接時(shí)間為從3月20號(hào)開始，每周一，周三，周五和周日，早上6點(diǎn)進(jìn)行。每節(jié)課在一小時(shí)左右。
2.所有課程錯(cuò)過(guò)直播將可反復(fù)不限次數(shù)的回聽。
3.除去課程安排外，每天還會(huì)有一小時(shí)的時(shí)間用來(lái)做作業(yè)點(diǎn)評(píng)和問(wèn)回答。不只是學(xué)習(xí)，還會(huì)跟蹤學(xué)習(xí)效果。
報(bào)名說(shuō)明
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