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校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)如何設(shè)計(jì)-展躍標(biāo)識(shí)

校園最初的導(dǎo)視設(shè)計(jì)目的是為了區(qū)分場(chǎng)所、提供闡明和留意事項(xiàng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)體系”。人們關(guān)于導(dǎo)視標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的認(rèn)知,在很長(zhǎng)時(shí)間里就是文字、圖形與牌子的組合。這僅僅是導(dǎo)視標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)方式。目前導(dǎo)視標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)曾經(jīng)被學(xué)校重視并開展起來。
在進(jìn)行校園景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)深入了解校園文化精神、將校園景觀文化藝術(shù)與導(dǎo)視設(shè)計(jì)置于校園景觀設(shè)計(jì)中,尋求他們的結(jié)合點(diǎn)。

對(duì)校園文化景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)
校園文化景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)是運(yùn)用歷史文化資源和創(chuàng)新環(huán)境空間的基礎(chǔ)上構(gòu)建獨(dú)特的文化場(chǎng)所,要充分考慮校園環(huán)境的公共藝術(shù)設(shè)施的參與性、藝術(shù)性以及功能性;建立合理規(guī)范的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)。作為現(xiàn)代學(xué)校景觀形象導(dǎo)視系統(tǒng)是不可缺少的一部分。它是塑造校園文化新形象的核心。

設(shè)計(jì)原則主要有以下幾方面:
1、與校園形象系統(tǒng)(UIS)的統(tǒng)一。
2、與校園整體形象設(shè)計(jì)原則相符。建立人流、車流導(dǎo)向系統(tǒng),既有獨(dú)立,又有補(bǔ)充與互相聯(lián)系,共同構(gòu)建校園公共信息標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)。
3、延續(xù)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)理念,與校園景觀設(shè)計(jì)的風(fēng)格相統(tǒng)一。
4、分級(jí)檢索。標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)應(yīng)由全局到局部,由局部到具體的分級(jí)指示,指示清晰、直觀、連續(xù)。
5、標(biāo)識(shí)的內(nèi)容要遵循以人為本,為人服務(wù)的原則。
6、使用的材料要與當(dāng)?shù)氐臍夂蚺c人文環(huán)境相適應(yīng)。


7、交通標(biāo)識(shí)牌布點(diǎn)要合理。
8、符合人機(jī)工程學(xué)原理。
10、符號(hào)文字要符合國(guó)際通行的標(biāo)準(zhǔn),配以英文等外文,適應(yīng)國(guó)際化教育發(fā)展需要。

不論校園的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的藝術(shù)性規(guī)劃多么高,但其仍是為其功用性規(guī)劃服務(wù)的。大學(xué)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)規(guī)劃既要具有濃重的科學(xué)和文明氣氛,還要表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)信息化、現(xiàn)代化、園林化、生態(tài)化的校園特征,更要習(xí)氣現(xiàn)代大學(xué)教育、科研、日子等方面的功用需求。

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