初中階段對于學(xué)生來說是他們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)階段他們要面臨人生中的第一個(gè)大挑戰(zhàn)——中考。雖然中考的規(guī)模和陣容遠(yuǎn)不及高考，但是對學(xué)生本人來說中考的重要性絕對不會(huì)比高考低，甚至可以說中考對學(xué)生的影響是具有決定性的。高考成績好壞不過是大學(xué)好壞的區(qū)別，再不濟(jì)還可以復(fù)讀。
而中考對學(xué)生來說機(jī)會(huì)只有一次，失敗了就無緣高中，成功了就有再次奮斗的可能。所以初中生這三年一定不要覺得高考還遠(yuǎn)就掉以輕心，特別是有以下這些行為的學(xué)生，再不改正就真的只能后悔了。
1.和老師發(fā)生矛盾
在學(xué)校里，老師的作用是什么我想沒有學(xué)生不知道。除了正常的上課教學(xué)以外，老師還要負(fù)責(zé)課堂的上課秩序同時(shí)還要督促學(xué)生學(xué)習(xí)，所以有時(shí)候很有可能對對某些屢教不改的學(xué)生言辭激烈了一些，而老師的這種行為在學(xué)生眼里就很容易成為“多管閑事”或者是“有意針對”，從而跟老師發(fā)生矛盾。一旦動(dòng)起手來，別說在這個(gè)班級(jí)，就算整個(gè)學(xué)校怕是都不會(huì)有班級(jí)敢收留這樣的學(xué)生，對于學(xué)生來說，逞一時(shí)之快的結(jié)果很有可能就是賠上自己的前途。
2.上課睡覺
學(xué)生上課睡覺的行為并不會(huì)比與老師發(fā)生矛盾好多少。因?yàn)樯险n睡覺的學(xué)生來不來上課根本就沒有什么區(qū)別，雖然他們?nèi)藖砹?，但是半點(diǎn)知識(shí)都沒有學(xué)進(jìn)去，來了又有什么意義呢？就算能混過畢業(yè)，也混不進(jìn)高中和大學(xué)啊。
而一個(gè)初中畢業(yè)證在這個(gè)社會(huì)是一丁點(diǎn)份量都沒有的。也許很多學(xué)生有想學(xué)的心，但是無奈又跟不上老師的進(jìn)度，一節(jié)課45分鐘，自己能聽懂的不多，反倒把瞌睡聽來了，所以久而久之就形成了上課睡覺的習(xí)慣。對于這樣的學(xué)生我們可以理解但是這樣的行為我們不表示贊同，如果真的想學(xué)就應(yīng)該想辦法去搞懂老師講課的內(nèi)容，睡覺能給予學(xué)生的不過是心靈上的慰藉，對事實(shí)起不到半點(diǎn)作用。
3.抄作業(yè)
現(xiàn)在不管是小學(xué)還是中學(xué)作業(yè)量都是很大的。很多學(xué)生為了方便就去抄同學(xué)作業(yè)，如果一次兩次還好說，如果時(shí)間久了，就會(huì)養(yǎng)成依賴習(xí)慣。而且老師的作業(yè)都是對應(yīng)課堂所學(xué)的知識(shí)的，做作業(yè)的目的是通過作業(yè)來讓學(xué)生對課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)實(shí)際的運(yùn)用，以達(dá)到學(xué)以致用。如果學(xué)生自己抄作業(yè)走捷徑，那么就永遠(yuǎn)也達(dá)不到別人學(xué)習(xí)的高度。
4.性格叛逆
初中生正式處于叛逆期，不管是家長還是老師對這樣的學(xué)生都沒有辦法。如果叛逆期這個(gè)坎學(xué)生跨過去了，醒悟了，那么在學(xué)習(xí)方面家長可以少抄很多心。如果跨不過去，即使家長把心操碎了也是沒用的。
以上就是“中學(xué)生開始“墮落”的4種行為，再不改正，對成績影響很大”的全部內(nèi)容，對此你怎么看？
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