﹡﹡學校
“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育暨創(chuàng)建國家級“零犯罪學?！被顒?span lang="EN-US">
宣傳片解說詞
美麗而年輕的﹡﹡學校建于2007年，校園占地51畝，現(xiàn)擁有37個教學班、3173名在校生、104名教職工, 其中專任教師93人，中級職稱47人，初級職稱46人；專任教師學歷100％達標，其中本科學歷占30％。學校以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中小學法制教育指導綱要》為指導，依法治校，依法執(zhí)教，將普法教育活動與學校德育教育和教學工作有機結合，扎實推進“六五”普法工作，全面、深入開展了“關愛明天、普法先行”——普法教育活動和創(chuàng)建“零犯罪學校”活動，取得了普法教育活動的預期效果，實現(xiàn)了創(chuàng)建“零犯罪學校”的工作目標。
一、健全領導機構，落實保障措施
學校成立了 “關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動領導小組，負責指導普法教育活動的開展。從組織上保障了普法教育活動的順利開展，切實做到了“三個到位”：
一是領導認識到位。學校領導充分認識到開展普法教育活動的重要性，多次召開了專題會議，研究部署了活動任務，明確了責任和分工，把法制教育活動成效納入學校量化考核指標中，推進了普法教育活動有序有效開展。
二是組織發(fā)動到位。利用行政會議和教師例會組織教師認真學習“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育的相關文件、傳達了會議精神，進行廣泛宣傳動員。
三是活動經(jīng)費到位。學校財務精打細算，節(jié)約各項開支，加大投入，保障普法教育活動能正常開展。截止目前，我校共投入兩萬余元開展普法教育活動。
二、構建普法網(wǎng)絡，拓寬活動領域
青少年普法教育需要學校、家庭、社會的共同參與，構建普法教育網(wǎng)絡，拓寬活動領域才能產(chǎn)生更好的教育效果。為此，我校做到了以下幾點：
（一）發(fā)揮學校教育主陣地作用
1.建立普法師資隊伍。學校重視了教師的普法工作，組建了一支由法制副校長、“五老”、南京理工大研究生支教團的普法志愿者及校內普法教育骨干教師組成的普法宣講隊伍。
2.提高教師法制水平。結合師德教育，加強對全體教師的法制教育，堅持利用每周一下午政治學習的時間，組織教師學習《義務教育法》、《學生傷害事故處理辦法》，要求教師寫學習心得體會或摘錄。
3.發(fā)揮課堂主渠道作用。通過班隊活動課，組織學生認真學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使學生經(jīng)常對照，約束自己的行為，讓學生做一名遵守學校規(guī)章制度的守紀學生。
4.營造學法守法的濃厚校園氛圍。在學校宣傳欄等窗口長期開設“法制教育宣傳欄”進行普法宣傳，通過制作手抄報、出黑板報、LED顯示屏滾動宣傳標語等方式，營造學法、知法、守法的良好氛圍。
5.精心組織普法教育活動。每學年聘請法制副校長或公安干警到學校及做至少2次法制教育報告；利用“6.26”國際禁毒日、“12.4”法制宣傳日開展普法宣講活動，很受學生歡迎；在縣關工委的指導下，組織全校學生參加由全國青少年普法法律知識競賽活動，并推薦了前10名優(yōu)秀選手參加了全國的評比；開展法制、禁毒、反邪教手抄報制作評比活動；開展法制體驗教育活動。將普法活動融入學校團隊活動，利用主題班會組織學生觀看CCTV-1《社會與法》欄目和光碟《代號12348》、撰寫觀后感、心得及開展作文、繪畫等活動，全面提高學生敬畏法律的意識，達到知法、懂法、守法的目標。
6.開展創(chuàng)建“零犯罪學校”活動。學校結合學生特點，組織開展了禁毒、安全、反邪教等教育活動；建立并完善留守兒童、孤殘兒童、問題學生幫扶制度，落實幫教措施，建成 “留守兒童”之家，關愛留守兒童，彌補親情缺失。開展“問題學生”結對幫扶活動，結合救助幫扶開展普法教育，幫助他們掌握學習方法，重新樹立學習信心，收到了良好效果；籌建心理咨詢室“心靈小屋”，加強重點“問題學生”的心理疏導工作，開展心理健康教育、咨詢輔導等活動，幫助他們解除了困惑，走出了心理陰霾。
（二）重視家庭教育的示范作用
學校重視對家長的普法教育，采取舉辦家庭教育報告會、召開家長會和 “小手拉大手”活動，帶動家長學法，加強與家長的溝通聯(lián)系，使家長主動配合學校開展普法工作，形成家校合力。
（三）發(fā)揮“五老”的積極作用
為了發(fā)揮“五老”優(yōu)化青少年成長環(huán)境的優(yōu)勢，我校邀請離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范到校宣講，就我校當前“關愛明天，普法先行”——青少年普法教育活動開展情況以及存在的問題進行了交流、對下一步如何更好地開展好創(chuàng)建“零犯罪學?！被顒咏o予指導，使學生明白“好好學習、報效祖國”的道理。
三、創(chuàng)新普法載體，凸顯普法特色
（一）以學科教學點化法制教育
學校按照“尊重教學、科學導入、分量適中、目標恰當、有機統(tǒng)一、一箭雙雕”的基本原則，積極開展學科滲透法制教育的研究，在各學科適當滲透法制教育，全面推進素質教育；還把學科教學滲透法制教育納入對教師的年度績效考核及教育教學常規(guī)檢查的重要內容，確保滲透工作覆蓋所有學科、覆蓋全體科任教師，實現(xiàn)學校全員育人、學科教學育人。
（二）以德育實踐深化法制教育
學校特別重視下一代的思想道德素質提高、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身心健康，將“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動列入德育工作的重中之重，輔之以“祖國好·家鄉(xiāng)美”等德育實踐活動，提高了廣大少年兒童的法律素養(yǎng)。一是開展師生文明禮儀主題教育活動，寓法于禮，引導師生遵守法紀規(guī)范行為。二是開展“美德少年星級評選”、“做一個有道德的人”活動。把“美德少年星級評選”、“做一個有道德的人”主題教育活動和普法教育相結合，寓法于評，吸引廣大青少年見賢思齊。三是開展教師無紙化學法用法考試系統(tǒng)學習及考試活動，舉行學生法律知識競賽活動，寓法于賽，為師生樹立榜樣。四是開展“我們的節(jié)日”系列活動，寓法于史，激勵師生紀念先烈、報效祖國、圓夢中華。
（三）以藝術活動內化法制教育
學校結合“鄉(xiāng)村少年宮”活動項目和“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題實踐系列活動中的詩文、書法、歌唱、誦讀、繪畫等比賽，有機滲透《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等相關法律法規(guī)，走活動育人之路，將法律法規(guī)內化為師生的自覺行為。
（四）以環(huán)境建設亮化法制教育
學校著力開展學校環(huán)境建設，凈化未成年人學習生活環(huán)境，優(yōu)化校園人文環(huán)境，寓法于境，陶冶師生養(yǎng)成良好品性和高雅情操，努力把學校建設成廣大青少年學生求知長才的宮殿、修身養(yǎng)性的樂園。一是加強校園周邊環(huán)境綜合整治和校園保安隊伍建設。二是以“鄉(xiāng)村少年宮”建設為依托，開設特色班級課程，推進校園文化建設，成功創(chuàng)建了“綠色學校”，有效滲透法制教育，達到環(huán)境育人的宗旨。
四、教育與法制齊飛，學習共法紀一色
自開展普法教育活動和創(chuàng)建“零犯罪學校”系列活動以來，成效顯著。學校逐步凸顯出“以學科教學點化法制教育、以德育實踐深化法制教育、以藝體活動內化法制教育、以環(huán)境建設亮化法制教育”的普法教育特色，并初步形成了“育以尚德，學為創(chuàng)新”的校風，“固本強基、立身樹信，求同融異、煉陳出新，齊心協(xié)力、與時俱進”的學校精神，“以高尚品德育人、引先進理念導航、建優(yōu)美環(huán)境修身、創(chuàng)豐富活動篤行”的管理理念，“著眼未來、尊重個性、快樂成長”的育人理念，“有理想、負責任、會學習、能創(chuàng)新”的學習風氣。學校榮獲水城縣“學科教學滲透法制教育示范學?！焙汀盁o毒學校”，六盤水市“教育系統(tǒng)五五普法工作先進集體”、“文明交通安全教育示范學?！薄ⅰ跋冗M職工之家”、“2010——2013年度文明單位”，貴州省“祖國好·家鄉(xiāng)美主題實踐活動優(yōu)秀組織獎”、“中小學學科教學滲透法制教育省級示范學?！薄ⅰ凹议L示范學?！薄ⅰ傲幕M校園示范點”、“綠色學?！焙汀笆〖壀勓a留守兒童之家”，全國“消防安全教育示范學?！钡葮s譽稱號。〇〇老師獲得六盤水市“五五”普法先進個人稱號，〇〇老師分別獲得六盤水市2012年度學科滲透法制教育錄像課一等獎和六盤水市”2012年學科滲透法制教育先進工作者”榮譽稱號。
普法教育工作是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)，事關社會的安定和諧。今后，##學校將根據(jù)教育發(fā)展的新形勢，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，踐行“為孩子一生的發(fā)展奠基”的辦學宗旨，繼續(xù)按照《中小學法制教育指導綱要》的總體要求，不斷研究普法教育工作新方法，繼續(xù)全面深入開展青少年普法教育活動，不斷將我校普法教育工作向縱深推進！
