2018-08-17 10:20 | 編輯:新航道家庭教育研究院 | 作者:孫云曉
越是具有美好而完整功能的家庭，越是有利于孩子的成長
家庭教育專家孫云曉老師說：“我在北京生活了40年，每次回到青島，第一頓飯一定是面條。這也是一種儀式感：‘上車餃子下車面’，媽媽做的面條外面絕對買不到。但今天，隨著人們對于家務技能的漠視，越來越多的家庭正在失去這種獨特的‘媽媽的味道’?！比《?，是“只要好好讀書，其他的什么都不用管?！?/span>
今天的文章，聽孫老師詮釋：“父母最應該做的不是指導孩子學習，而是和孩子一起生活?！?/span>
孫云曉
中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會常務副理事長
中國青少年研究中心研究員、家庭教育首席專家
向日葵國際教育高峰論壇（2016）發(fā)言人
很多家庭被急功近利的心態(tài)所裹挾、綁架，出現了“反生活教育”的趨勢。孩子只要成績好，只要肯上學，其他都不重要?，F在，生活技能越來越不被重視，很多家庭正在失去“媽媽的味道”。當一個人討厭家務、討厭生活，他的人格會健康嗎？我們不重視這些，不傳承這些，生活會幸福嗎？家庭教育應當直面這個問題。
理想的家校合作要遵循家庭教育的規(guī)律和合理的邊界，要尊重家庭教育的規(guī)律和特點。家庭教育的天然優(yōu)勢是親情聯(lián)結和情感培育，夫妻關系、親子關系以及三代人的關系都有巨大的影響力。莫言在諾貝爾文學獎獲獎感言中講得最多的就是他的家庭，而其中有關媽媽的內容占的比重很大。
我是山東青島人，回到老父母身邊，才知道什么叫生活。家里一年24個節(jié)氣都過得非常認真虔誠。父母沒有給我講過很多道理，但是，我在這個普通的家庭里受到了最好的教育。這都說明，家庭教育的獨特魅力，就是生活教育。
我在北京生活了40年，每次回到青島，第一頓飯一定是面條。這也是一種儀式感：“上車餃子下車面”。媽媽做的面條外面絕對買不到，是獨有的“媽媽的味道”。媽媽今年94歲，已經不能做了，但妹妹早學會了，也是這個味道。但今天，隨著人們對于家務技能的漠視，越來越多的家庭正在失去這種獨特的“媽媽的味道”。
大家都知道有國慶、校慶、廠慶，而河北某個農村的家庭把父母的結婚紀念日定為“家慶日”，這是那個家庭非常重要的日子。幾十年來，每到這一天，兒女們都會從各地趕回來，全家聚在一起慶祝，這就是給孩子最好的影響。
當下家長過于看重孩子的學習成績，“只要好好讀書，其他的什么都不用管”，這是一種“反生活教育”，是對家庭教育的異化。事實上，父母最應該做的不是指導孩子學習，而是和孩子一起生活。
中國的祖輩很樂于奉獻，70%以上的老人都愿意幫助子女帶孩子，但是父母的責任是不能代理的，任何人不能替代。一定要尊重父母在家庭教育中的主體地位和責任。
家校合作的方向，不是把家庭變成學校，而是讓家庭更像家庭。越是具有美好而完整功能的家庭，越是有利于孩子的成長。據中國青少年研究中心的調查，城市中的閑散未成年人罪犯，入獄前與父母共同生活在一起的比例僅為47%，遠低于普通學生的74.7%。家庭功能不完整，會直接影響孩子的成長，進而影響孩子的一生。
家校合作的項目大部分都和孩子有關，然而我們傾聽過孩子的意見嗎？遠離生活的家校合作，弄不好聯(lián)合折磨孩子都有可能。從尊重孩子的權利來看，適當聽取孩子的意見不是選擇，而是原則。每個家庭都有不同的傳統(tǒng)和個性，這些差異和特點也需要被尊重。
家校合作要堅持尋找美好家庭，要相信父母的創(chuàng)造力、相信生活的巨大感染力；要總結優(yōu)良的家風、家訓；提高父母的教育水平，捍衛(wèi)家庭的職能；要給予家庭更多的支持。
不論是家長輔導孩子功課，還是家長給孩子的作業(yè)簽名，利弊不能一概而論。但是對于年幼的孩子，家長在學習習慣方面給予必要的引導是需要的。北京師范大學一項歷時20年的跟蹤研究發(fā)現，若想孩子發(fā)展得好，兩個至關重要的要素是主動性和自制力，兩者是構成健康人格的核心要素。而家長陪伴年幼的孩子做作業(yè)，是培養(yǎng)和引導孩子形成自制力的機會。
新家庭教育是愛護家庭的教育，是捍衛(wèi)童年的教育，是擁抱生活的教育，是追求自由與幸福的教育，是讓生活回歸家庭與社會的教育，這就是家校合作的新視角。
本文由孫云曉原創(chuàng)，2018年06月21日發(fā)表于《中國教育報》，“向日葵國際教育”獲授權轉發(fā)。
