北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)
五年級2班 李銳欽
我看過講述師徒五人西天取經(jīng)的《西游記》，我看過群雄爭霸的《三國演義》，我還看過講述解放戰(zhàn)爭中我黨為了人民英勇戰(zhàn)斗的《紅日》，可我最喜愛的卻是現(xiàn)代作家魯迅筆下的《朝花夕拾》。
該書是魯迅先生在中年時期溫馨的回憶和理性的批判。故取名《朝花夕拾》。“朝”表示早晨的時候。“夕”表示晚上的時候，《朝花夕拾》的大意是早晨的花在晚上去撿。該書抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。
在朝花夕拾的十篇回憶性散文里多側(cè)面的描寫了魯迅青年時期的生活，前七篇反映了魯迅童年時期在紹興家庭和私塾生活的情景，后三篇講述了他從家鄉(xiāng)到南京、到日本留學(xué)，回國教書的經(jīng)歷，揭露了半封建半殖民地的種種丑惡的不合理現(xiàn)象。
書中既有批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》，又有反映了強制的封建教育對兒童天性的壓制與摧殘的《五猖會》，但我最喜歡的一篇文章卻是巜從百草園到三味書屋》，作者寫百草園以“樂”為中心，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園。而三味書屋則是一個完全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，兒童在那里受到規(guī)則的束縛。
一本好書讓我穿越時空，在看完《朝花夕拾》后久久不能平復(fù)心情，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，作為一名少先隊員生活在當(dāng)下和平和諧的社會，接受國家的義務(wù)教育，享受先輩流血犧牲換來的幸福生活，我想對魯迅先生說：“先生放心孩子們得救了！”此致敬禮！
