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榮輝答疑:孩子才小學(xué),突然不聽話,叛逆了,怎么辦?

(圖片源自網(wǎng)絡(luò))

榮輝給你答個疑

寫在前面:孩子不聽話,就是叛逆嗎?當(dāng)然不是。然而,尷尬的是,年輕的父母常常將此混為一談。怎么辦?榮輝給你支招,你有興趣,得空的時候不妨慢慢看。

——彭榮輝

問:孩子才小學(xué),突然不聽話,叛逆了,怎么辦?

答:

其實,這里有兩個問題。其一,孩子不聽話;其二,孩子叛逆。然而,尷尬的是,年輕的父母將此常?;鞛橐徽?。

孩子不聽話,就是叛逆嗎?當(dāng)然不是。心理學(xué)上所謂“叛逆”,是指孩子到了青春期這個特定階段而呈現(xiàn)出來與往常不太一樣的行為舉動。這與孩子不聽話,完全兩個概念。篇幅有限,青春期真正叛逆暫且不談,今天在此姑且先論“不聽話”。

在弄明白孩子為什么不聽話之前,年輕的父母必須先搞清楚另一個重要問題:孩子為什么要聽話?身為父母,你真的吃的鹽比孩子走過的路都要多嗎?你真的了解孩子,知道孩子需要什么,然后在為其出謀劃策,提供一切力所能及的保障么?你也許真的有底氣,可以信誓旦旦,言之鑿鑿。但聰明的,還是冷靜一下,先看看先知紀(jì)伯倫怎么說,如何?

你的孩子,其實不是你的孩子,他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們通過你來到這世界,卻非因你而來,他們在你身邊,卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛,卻不是你的想法,因為他們自己有自己的思想。你可以庇護的是他們的身體,卻不是他們的靈魂,因為他們的靈魂屬于明天,屬于你做夢也無法達到的明天。你可以拼盡全力,變得象他們一樣,卻不要讓他們變得和你一樣,因為生命不會后退,也不在過去停留。你是弓,兒女是從你那里射出的箭。弓箭手望著未來之路上的箭靶,他用盡力氣將你拉開,使他的箭射得又快又遠。懷著快樂的心情,在弓箭手的手里彎曲吧,因為他愛一路飛翔的箭,也愛無比穩(wěn)定的弓。

 你也許驚到了??梢岳斫?。做父母,誰都有第一次。但毋庸置疑,我們必須達成共識:對孩子,可以愛,但不能溺愛,可以引導(dǎo),但不可以控制,要讓孩子做她自己。所以,你又何苦折磨自己,非得讓孩子聽話?

誠然,這般言說極有可能依然未能讓你放下你的初衷。那么,就回到最初的話題:孩子,你為什么“叛逆”?——但是,探討這個話題的前提是,我們已經(jīng)意見一致:此“叛逆”,非彼“叛逆”。換而言之,這“叛逆”是個偽命題。父母年輕不是錯,但將任性當(dāng)作資本,那就是大錯特錯。孩子為什么不聽話?進入三年級之后,從心理學(xué)的角度來看,孩子獨立意識萌發(fā),并日益增強,很自然對外界各類人與事就有了自己的認(rèn)識與態(tài)度,并開始嘗試給出自己的判斷。過往,孩子因為蒙昧無知,可能更多無條件相信成人,尤其是父母。是故,生活中隨處可見“我媽媽說的”“我爸爸說的”。莫怪,那個時節(jié),爸爸是天,媽媽是天,所有一切,只要爸爸媽媽言說,那么,就一定是那個樣子,而不是任何其他樣子。然而,三年級之后,這一切都慢慢悄悄發(fā)生變化啦。

孩子開始關(guān)注自我。他不僅需要物質(zhì)上的滿足,漸漸對精神的滿足會有越來越多的需求。他需要被關(guān)注,同伴的,成人的,尤其是家長的。他需要在關(guān)注中建構(gòu)自我,慢慢形成自己的識見、個性和品格。但因為心智不夠成熟,往往事與愿違:自我評價水平過低,但又自我希翼過高,于是矛盾不可避免。這種不可避免,就很自然引起孩子身上出現(xiàn)一些不同尋常的表現(xiàn)。遺憾的是,年輕的父母并不知道,并不懂得,并不能與時俱進,還是原地踏步踏,仍舊習(xí)慣于讓孩子唯命是從,讓孩子唯其馬首是瞻。結(jié)果,一旦有“反常”舉動,一旦有所謂“不聽話”行為,便一棍子打死,直接以“叛逆”冠名,呵斥,打罵。簡單粗暴管教的背后是什么呢?孩子不滿,委屈。都說“要么在沉默中爆發(fā),要么在沉默中死亡”。這種極為壓抑的成長環(huán)境,很容易滋生兩類孩子:一,逆來順受,乖巧,聽話,少主見,無擔(dān)當(dāng),更不必提所謂責(zé)任感;一,頂嘴,對抗,不合作,任性,“叛逆”。

行文至此,你應(yīng)該懂得,其實孩子所謂“不聽話”或是“叛逆”,完全都是父母不諳“世事”所致。簡單剖析,確切情形無外乎如下幾種:

首先,父母對孩子過多關(guān)心。凡事過之則不及。孩子小,噓寒問暖,完全有必要。但孩子漸次長大,尤其有了獨立生活和自理能力之后,父母還像對待嬰幼兒一般,對其關(guān)懷無微不至,事無巨細,一切包攬包辦,便常常適得其反。試想,誰個不想擁有自由空間?誰個不想擁有選擇的機會和權(quán)限?當(dāng)一切時候都由父母決定,一切活動都由父母安排,當(dāng)一切存在都在父母監(jiān)控之下的時候,天長日久,孩子便有反感。哪里有壓迫,哪里就有反抗。于是,“叛逆”就勢在必然。

其次,父母對孩子過多批評。人比人,氣死人。父母喜歡比孩子。似乎比得過別人,就感覺腰桿陡然增直。殊不知,人外有人,天外有天。越比,越易有脾氣。沒有最好,總有更好。都說“人無完人,金無足赤”,天底下哪有十全十美之人?結(jié)果,比來比去,就比較容易比出情緒。有情緒,自個兒消化了固然好。但遺憾的是,總要遷怒孩子。甚至于,因為不了解不懂得,而順帶著將這個年齡段孩子正常存在的身體和心智方面的缺陷一股腦兒當(dāng)作責(zé)怪對象,竭盡批評甚至打罵之能事。孩子尊嚴(yán)受到無視和挑戰(zhàn),屢次三番,自然不肯輕易就犯。不肯怎么辦?當(dāng)然要“造反”。

再者,父母對孩子太多“隨意”。教育孩子,沒有原則。即便父母兩個人,也沒有統(tǒng)一意見。爸爸有爸爸的要求,媽媽有媽媽的要求,即便相互矛盾,也聽之任之。孩子處在兩者之間,很是茫然。爸爸想怎樣就怎樣,媽媽想怎樣就怎樣,不分時間場合,要求說來就來,說去就去,要求說多就多,說少就少,一切全憑了父母性子,毫不考慮是否合理是否合乎規(guī)律,毫不顧及孩子感受體會。最無奈,父母說一套,做一套,自己不能率先為范,卻時時處處喜歡對孩子指手畫腳。孩子小,也就罷了。當(dāng)孩子一天天長大,終于有一天可以與之理論,與之抗?fàn)幍臅r候,“叛逆”之名也就背上。

此外,父母對自己權(quán)威過多在意。受傳統(tǒng)家教觀念影響,年輕父母聽不得孩子不同意見。他們喜歡說一是一,喜好命令,喜歡指揮,喜歡服從,喜好壓制。不巧的是,孩子進入三四年級之后,隨著自我意識的覺醒,獨立意識的日益增強,無論男婦,潛意識和主觀上都愈發(fā)希望逃離,逃離控制,逃離壓迫,逃離一切不自由的計劃與安排。一方要給,一方堅決不想要,兩廂矛盾沖突的結(jié)果,不是東方壓倒西方,自然就是西方壓倒東方。但即便父母獲勝,但也只能勝利一時,而不可能勝利一世。因為成長不可逆轉(zhuǎn),孩子向上向外突圍,這是必然。所謂天命不可違,即為此理。如果父母不以為然,那么,影視劇里別人家的悲劇就有可能在面前重演。

當(dāng)然,還有另一種極為特殊的情形存在:因為主客觀的原因,父母平素對孩子關(guān)注太少,甚至根本就沒有關(guān)注——譬如隔代教育,年輕父母將孩子寄養(yǎng)在老人家;又譬如,年輕父母忙于事業(yè),將孩子的教養(yǎng)全權(quán)委托給保姆。諸如此類,等等等等——這個環(huán)境中長大的孩子為引發(fā)父母關(guān)注,會刻意出錯,刻意惹禍,以此引發(fā)父母回頭關(guān)注。但這種關(guān)注有反常態(tài),因為一旦父母回過頭,因為顏面掛不住,因為頗多失望,則習(xí)慣以責(zé)罵待之。于是,結(jié)果常常是,父母越是關(guān)注少,孩子越是有意出錯;孩子越是有意出錯,孩子越是容易遭受批評責(zé)罵過多;孩子越是遭受批評責(zé)罵過多,越是要報復(fù)父母,越是造出事故給父母看……

佛家有語:佛說萬事有因果,魔說一切皆在我;眾生萬相皆無相,成佛成魔皆是我。孩子“不聽話”“叛逆”,父母怎么辦?聰明的,讀到這里,相信你已經(jīng)有了答案。

2019年611



     父親,教師,寫作者。寫過一些文字,發(fā)表過一些文章,編著過幾本圖書,出版過三本個人專著。無所謂追求,簡單生活,簡約工作,致力于做更好的自己,做盡可能多的讓世界變得更美麗的事情。

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