【問(wèn)題思考】
學(xué)生期末考了0分，家長(zhǎng)應(yīng)該去找老師嗎？
【如果我是家長(zhǎng)】
如果我是家長(zhǎng)，我的孩子成績(jī)考了0分，我是會(huì)去學(xué)校找老師了解情況的。不是去找老師吵架的，也不是找老師理論的。是找老師解決問(wèn)題的，而這個(gè)問(wèn)題就是：我的孩子考0分，你的學(xué)生考0分，到底是家長(zhǎng)的問(wèn)題，還是老師的問(wèn)題，或者是學(xué)生的問(wèn)題。
學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)姓名，可以得零分。首先要排除孩子是否沒(méi)有寫(xiě)名字。
如果孩子寫(xiě)名字了，我們要見(jiàn)一見(jiàn)孩子的試卷，看看這個(gè)神奇的0分學(xué)生到底是怎么考的。這又分兩種情況，故意考的和真實(shí)水平。
如果學(xué)生是故意考的，就說(shuō)明學(xué)生對(duì)老師不滿(mǎn)或者是對(duì)班級(jí)不滿(mǎn)，抑或是對(duì)家長(zhǎng)不滿(mǎn)。想通過(guò)這個(gè)方法抗議。還記得高考0分作文么？那就是學(xué)生對(duì)高考不滿(mǎn)，故意考0分，想個(gè)人引起相關(guān)部門(mén)重視，盼望高考能得到垂青或者是改革。最后受傷的是自己，個(gè)人不可能改變規(guī)則，只能去適應(yīng)它。
如果學(xué)生不是故意的，那么問(wèn)題來(lái)了。孩子是真的這么笨？真的對(duì)這門(mén)課一竅不通？那么多選擇題判斷題，竟然神奇的全部避開(kāi)了正確答案。這就需要學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)了，0分，等于啥題都不會(huì)，進(jìn)步空間太大啦。作為家長(zhǎng)，孩子下次考十分，我就要獎(jiǎng)勵(lì)他。從0分到100分有很長(zhǎng)的路要走，別怕，老爸陪著你！
【如果我的學(xué)生考0分】
我教這么些年，只遇到一個(gè)女孩，她每次都考0分，是因?yàn)樗橇μ貏e低下，屬于智力低下兒童。都六年級(jí)了還不會(huì)寫(xiě)名字。當(dāng)然這屬于特殊情況。
如果孩子智力正常，他考0分。我是特別希望學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)找我理論的。
學(xué)生家長(zhǎng)能來(lái)，我會(huì)很高興。這說(shuō)明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育重視。學(xué)生智力正常卻考0分，說(shuō)明很多問(wèn)題。
是不是家庭出現(xiàn)了問(wèn)題：比如孩子父母離異或者其他特別重大的家庭狀況，導(dǎo)致學(xué)生不想學(xué)習(xí)，甚至考試不想答題。
如果家庭沒(méi)問(wèn)題，就是孩子的問(wèn)題了。是不是考試作弊，被抓到了，被判0分。
作弊是一種特別不好的行為。中小學(xué)對(duì)學(xué)生的處罰較輕，記過(guò)或者留校察看。如果是大學(xué)，就會(huì)影響畢業(yè)證或者學(xué)位證的發(fā)放。一定要杜絕孩子的作弊行為。
如果孩子能力沒(méi)問(wèn)題，就是心理出現(xiàn)了問(wèn)題，也就是說(shuō)思想發(fā)叉了。學(xué)生到底在想什么？為什么要通過(guò)考0分來(lái)表達(dá)自己的訴求。
如果這個(gè)考0分的原因，不找到，并妥善解決。那孩子很難再進(jìn)步了。心病還須心藥醫(yī)，孩子的心理問(wèn)題比身體問(wèn)題更為重要。
【結(jié)束語(yǔ)】
一個(gè)智力正常的學(xué)生考0分，這屬于一種不正常的行為。這種行為可以是內(nèi)因（心理問(wèn)題），也可以是外因（作弊或者家庭出現(xiàn)重大狀況），找到問(wèn)題并解決問(wèn)題，才是家長(zhǎng)需要做的。不要一味去指責(zé)老師或者一味去批評(píng)孩子。如果不能“對(duì)癥下藥”，孩子下次還會(huì)考0分。家長(zhǎng)需要找到病根，給孩子來(lái)個(gè)藥到病除，這樣才能不復(fù)發(fā)。
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