博士研究生能撇開導(dǎo)師自己寫論文自己發(fā)嗎，就是不做導(dǎo)師安排的瑣事，完全獨(dú)立自己搞，有這樣畢業(yè)的嗎？
導(dǎo)師作為第一作者時(shí)本科生發(fā)表論文可以署名嗎？
導(dǎo)師申請(qǐng)的基金，沒有掛我的名字，有影響嗎？
南京某雙非大學(xué)碩士，寫了篇論文導(dǎo)師要當(dāng)?shù)谝蛔髡?，一個(gè)字都沒參與過的導(dǎo)師老婆要當(dāng)通訊作者，怎么破？
博士期間可以自己發(fā)表sci，不掛導(dǎo)師嗎？
本人是職業(yè)院校老師，寫的文章投稿核心期刊很難被用，請(qǐng)問什么樣的文章比較容易被采納？
博士期間利用課余時(shí)間和別人一起發(fā)了篇論文，和導(dǎo)師的研究方向相差較遠(yuǎn)，可以不加導(dǎo)師的名字嗎？
本科畢設(shè)導(dǎo)師拿我的實(shí)驗(yàn)發(fā)了sci，沒署我的名字，怎么辦？
在國內(nèi)讀研期間發(fā)的論文第一作者必須是導(dǎo)師嗎？
關(guān)鍵詞：單獨(dú)署名可以掛導(dǎo)師基金號(hào)嗎
談?wù)勎业慕?jīng)歷:
（1）我入學(xué)的時(shí)候?qū)?3歲了，屬于返聘了，手里就一個(gè)自然科學(xué)基金課題，他那時(shí)候就定了個(gè)大方向，然后就說多去查閱參考文獻(xiàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)室沒有樣機(jī)設(shè)備，電腦都是破得不能再破的電腦，網(wǎng)都是從別的實(shí)驗(yàn)室分出來的一根線。
（3）他后來推薦讓我去清華跟以前的師兄做課題，他說他沒有時(shí)間精力指導(dǎo)。
（4）讀博士期間發(fā)表論文是導(dǎo)師或師兄掏的錢，這個(gè)還是比較感激，總共發(fā)了9篇文章，論文署名他說把他放第三作者，師兄放第二作者，論文對(duì)他用處不大。畢業(yè)論文答辯費(fèi)我先墊上的，說后面找他報(bào)銷，這個(gè)錢我后來也沒報(bào)銷。讀書期間就只有國家的幾百塊錢補(bǔ)助，導(dǎo)師沒提供生活補(bǔ)助，當(dāng)時(shí)的日子真的難過。
（5）讀書期間導(dǎo)師除了指明大方向，其他不做過多干涉，都是靠自己查文獻(xiàn)，找研究點(diǎn)，找解決問題的方法，軟件仿真，寫論文。現(xiàn)在都挺佩服自己熬過來了，那段時(shí)間內(nèi)心真的比較孤獨(dú)。
（6）畢業(yè)后，導(dǎo)師還推薦去北郵，北工大教書，覺得我做科研可以，但沒去?，F(xiàn)在不從事研究事業(yè)感覺也還行。
讀博士，真的只能靠自己！
謝謝邀請(qǐng)！
本科生階段，大部分同學(xué)都僅僅完成課程的學(xué)習(xí)，能發(fā)表論文的一般都是佼佼者，對(duì)于發(fā)表論文的署名問題可能存在一些疑惑，我作為一個(gè)過來人，希望下面的分享對(duì)你有所幫助！
1.自己申請(qǐng)項(xiàng)目。
少量優(yōu)秀的同學(xué)可以借助老師的實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)申請(qǐng)學(xué)校創(chuàng)新項(xiàng)目、省市大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目等，有了項(xiàng)目的支撐，你可以完成一些實(shí)驗(yàn)或者探索，通過這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成1-2篇中文或者英文文章。
2.老師邀請(qǐng)幫忙。
對(duì)于一些成績較好的同學(xué)，尤其是女生，大學(xué)老師部分課題組人員較少，但是實(shí)驗(yàn)量較大的實(shí)驗(yàn)室，課題組老師會(huì)邀請(qǐng)一些學(xué)生進(jìn)入課題組協(xié)助碩士生做實(shí)驗(yàn)，一般獨(dú)立開展實(shí)驗(yàn)的較少。
3.本科畢業(yè)論文。
目前，大部分高校的本科畢業(yè)生都要做畢業(yè)設(shè)計(jì)或者論文，如果是做畢業(yè)論文，一般你的指導(dǎo)老師會(huì)給你指定一個(gè)課題或者方向，你做半年左右實(shí)驗(yàn)，然后撰寫畢業(yè)論文，其中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也可以撰寫小論文。
關(guān)于論文的署名問題，我針對(duì)上面的3種情況分別給予一定的說明，只能說的是目前普遍或者大量存在的情況，不能以個(gè)例代表全部。
如果是情況1，論文的署名肯定有你，而且你要自己完成論文初稿的撰寫、修改和投稿等一系列流程，最終你應(yīng)該是論文的一作。總體上說，這樣的項(xiàng)目的成果一般是專利、中文小論文較多，當(dāng)然也有SCI高水平論文的，這也是我們偶爾在媒體看到，某某大學(xué)的本科生本科期間發(fā)表了幾篇SCI，被大家宣傳贊美的案例。能被宣傳，就證明這樣的事情比較少，如果是普遍現(xiàn)象，媒體就不會(huì)追逐啦。
如果是情況2，署名一般沒有你，因?yàn)槔蠋熝?qǐng)你幫忙的同時(shí)，會(huì)支付你一定的費(fèi)用，比如給予每月多少津貼，或者算是勤工助學(xué)。而且，你所做的工作，一般比較簡單，僅僅是測試記錄，不涉及實(shí)驗(yàn)的思路、過程的設(shè)計(jì)、測試方法的選擇、數(shù)據(jù)分析整理的方法等論文中比較重要的部分。
如果是情況3，本科生由于在實(shí)驗(yàn)室或者和指導(dǎo)老師接觸的時(shí)間相對(duì)較短，比如上面的情況3，你是本科畢業(yè)論文，基本上數(shù)據(jù)出來，你離答辯只有1-2個(gè)月，對(duì)于一個(gè)論文的撰寫、修改、投稿、回復(fù)審稿意見和校稿等來說，時(shí)間不是特別夠。如果，你讀研或者還在這個(gè)課題組讀研，一般數(shù)據(jù)會(huì)在你研一階段自己整理發(fā)表，自己為一作；如果你不讀研去工作啦，自己也沒有撰寫論文的初稿等后續(xù)工作，論文一般會(huì)帶你署名，且加上你后期工作的單位，方便你評(píng)職稱，不過一般是三四作。
綜上，論文是否署名，牽扯的情況比較復(fù)雜，要因事而異。
中國就是這樣的,你用人家的錢了,雖說以后可能還要還,但好歹也要提一下人家的名嗎. 至于你說到的必須,倒是沒那么嚴(yán)重. 但于情于理都應(yīng)該這樣作吧. 潛規(guī)則. 呵呵. 再說的有時(shí)也是為了提高自己的論文份量,也有必要把幾個(gè)權(quán)威人物也寫上,這屬于拉大旗當(dāng)虎皮.
這是合理的但是不合情！
研究生入學(xué)確實(shí)需要簽一份協(xié)議，承諾研究生階段的所有成果歸導(dǎo)師或者導(dǎo)師所在的實(shí)驗(yàn)室，這樣的政策確實(shí)也帶了一些正面的積極意義。
但是實(shí)際情況中導(dǎo)師一般不會(huì)選擇這么做，有兩方面原因，一是導(dǎo)師理解到學(xué)生的辛苦，愿意將一作給學(xué)生；二是導(dǎo)師自身科研實(shí)力強(qiáng)，自己發(fā)的科研論文都很充足，完全不需要你的論文。
只有論文比較稀缺或者評(píng)職稱剛好缺的導(dǎo)師才會(huì)跟你爭論文的一作。但是即便這樣，導(dǎo)師一般也會(huì)說明情況。這種啥都不說上來就玩一作和通訊作者的導(dǎo)師還是比較少見的。
無論如何他這么做也沒有錯(cuò)，完全合乎規(guī)矩，只是對(duì)于學(xué)生來說，有點(diǎn)難以接受，心放開電吧，同學(xué)！
其實(shí)對(duì)于碩士來說，論文是第幾作者，只要你不讀博，對(duì)你幾乎沒有太大影響，所以不要太介懷，好好科研。
所以我說盡管這樣的行為合理但是不合情。
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我想你應(yīng)該是一名博士生了或者即將成為一名博士生，我也是一名博士生，對(duì)于你的提問，我感覺非常奇怪。
首先，我們來看看論文署名的原則。排序問題我們暫時(shí)可以忽略，論文署名的原則一般是對(duì)論文的發(fā)表具有一定的貢獻(xiàn)。
第二，我們來談?wù)勜暙I(xiàn)，這個(gè)詞語其實(shí)比較寬泛。也許有人說我的實(shí)驗(yàn)到寫作，導(dǎo)師從來沒有給予任何指導(dǎo)意見，所以導(dǎo)師沒有任何貢獻(xiàn)，可以不署名。以工科為例，做過實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都知道做實(shí)驗(yàn)需要實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，包括藥品、耗材等等，都是需要從項(xiàng)目里面報(bào)銷，項(xiàng)目從哪里來，都是導(dǎo)師辛苦寫項(xiàng)目指導(dǎo)書等途徑拿到的，否則實(shí)驗(yàn)根本沒法進(jìn)行。這個(gè)貢獻(xiàn)還不夠嗎，他幾乎是試驗(yàn)進(jìn)行的前提，沒有經(jīng)費(fèi)根本不能進(jìn)行試驗(yàn)，更不能提寫作了；又或許有人說，我自己出錢買耗材、藥品，不花老師的錢是不是可以不掛導(dǎo)師姓名，那我覺得那也不行，你做實(shí)驗(yàn)在哪里做，是導(dǎo)師負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室吧，這些就是導(dǎo)師的資源。讀研讀博的同學(xué)應(yīng)該都比較清楚，各高校實(shí)驗(yàn)室資源幾乎都是非常緊缺的。當(dāng)然，可能有人抬杠，我做實(shí)驗(yàn)是在外面做的，我又不得不說一下，這種可能性也太小了，導(dǎo)師怎么會(huì)放你出去單打獨(dú)斗呢。
最后，整體說一下我的看法，導(dǎo)師的名字肯定是需要掛的，除非導(dǎo)師明確說了不要掛；至于作者排序的話，我覺得倒是一個(gè)可以商量的問題。祝你文章多多，水平很高！
核心刊物用稿是有標(biāo)準(zhǔn)的，保持標(biāo)準(zhǔn)是核心刊物社會(huì)地位的象征。
首先是新穎性。就是你的文章立意必須創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新的文章，咀嚼別人饃頭的文章是不可能采用的。只有發(fā)他人所未思，他們所未見的文章，才有發(fā)表可能。
其次是科學(xué)性?？茖W(xué)雖然允許探索，但必須具備科學(xué)底蘊(yùn)的必然邏輯。只有具備科學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)，具備科學(xué)內(nèi)涵才可以利用。否則不具有科學(xué)說服力的文章不會(huì)采用。
第三具有實(shí)踐性。無論是你的設(shè)計(jì)還是某種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，都應(yīng)當(dāng)具有可操作性，因?yàn)楹诵目镒罱K終目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的。離開社會(huì)實(shí)踐，其文章價(jià)值性就要打折扣。
第四文章具有規(guī)范性。文章的題目，摘要，正文的敘述方式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，計(jì)量數(shù)據(jù)，引用文獻(xiàn)都有嚴(yán)格規(guī)定，如果不知這些規(guī)范很難采用，因?yàn)榧词褂泻玫乃悸返恼聦懙缅e(cuò)別字連篇，詞不達(dá)意，是不符合核心刊物要求的，總不能編輯捉刀代筆替你寫一篇吧。
所以，掌握好上進(jìn)四大基本功，掌握好論點(diǎn)論證論據(jù)寫作方法，是核心刊物發(fā)表文章的基本要求。
如果你不是第一作者，非常明確的說，不用加。就相當(dāng)于掛了個(gè)名唄，大家都互相掛名，無所謂。
如果你是第一作者，那要小心了。雖然和你導(dǎo)師研究方向非常不一樣，你也要三思，最好問問你導(dǎo)師的意見。我不知道你所說的方向不一致是有多么不一致，難道一個(gè)文科一個(gè)理科？就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，我導(dǎo)師的方向很雜，他也經(jīng)常掛名別人的文章。就看你怎么看了，往大了說，很多你覺得沒關(guān)系的方向其實(shí)本質(zhì)是一個(gè)大領(lǐng)域，跑不了太遠(yuǎn)。所以，拿不定主意的還是問導(dǎo)師本人，別人誰也給你做不了主。你不好好做導(dǎo)師給的方向，拿著導(dǎo)師給你的生活費(fèi)去做別的方向，其實(shí)于情于理都有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)。
朋友，這種事情我要先問一句是不是，再考慮回答。
說白了，本科生就是個(gè)科研的門外漢，大部分的本科生論文，它的學(xué)術(shù)價(jià)值是非常有限的，甚至可以稱為學(xué)術(shù)垃圾，除了極少數(shù)天才以外，本科生的科研水平是非常有限的，整個(gè)本科階段只能稱為打基礎(chǔ)，碩士畢業(yè)才勉強(qiáng)入門，不是說學(xué)生不努力，而是訓(xùn)練時(shí)間短，底子薄，大部分人實(shí)在是難以取得學(xué)術(shù)上的突破，就像武俠小說中大家去少林寺習(xí)武，十年八年才小有所成，你一個(gè)低級(jí)弟子，楞說自己學(xué)會(huì)了降龍十八掌，別人不得不留個(gè)問號(hào)，畢竟虛竹那樣的只有一個(gè)啊~
回到你的這個(gè)問題，你說導(dǎo)師盜用了你的科研成果，能不能解釋一下是怎么個(gè)盜用法呢？是把你的畢業(yè)設(shè)計(jì)直接發(fā)表了？你的畢設(shè)有多少是你自己做的呢？做過畢設(shè)的都知道，不少學(xué)生都是導(dǎo)師一邊做項(xiàng)目，一邊拿些簡單的邊角料給本科學(xué)員以便讓學(xué)生順利畢業(yè)，這些邊角料的思想邏輯都是導(dǎo)師甚至是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，而你只是負(fù)責(zé)部分的實(shí)踐操作和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)罷了，你能說這是導(dǎo)師盜用了你的成果嗎？你應(yīng)該聽過那個(gè)一萬美元一錘子的故事，敲一下值1美元，知道在哪里敲才值9999美元。
提這個(gè)問題之前，希望你想想到底自己的畢設(shè)價(jià)值幾何？里面自己的成果占多少，要知道現(xiàn)在大家都讀過大學(xué)，知道怎么回事，不容易被忽悠了，如果是在知乎提這個(gè)問題，估計(jì)你都被扒掉底褲了。
話又說回來，如果你真是精英，天之驕子，遇到這種學(xué)術(shù)偷竊的行為，就要收集證據(jù)，堅(jiān)決揭露！現(xiàn)在媒體這么發(fā)達(dá)，只要你證據(jù)充分，肯定能討回一個(gè)說法，而且你也不用怕打擊報(bào)復(fù)，你都這么牛逼了，導(dǎo)師都要偷你的成果，放心，哪個(gè)科研院所都會(huì)搶著要你。
話又說過去，哪有那么多精英??？
很顯然，你寫出來的論文導(dǎo)師不會(huì)成為第一作者，要明白這一問題，首先要搞清楚，作一和導(dǎo)師的含義。
導(dǎo)師 撇開在讀書期間導(dǎo)師是負(fù)責(zé)研究項(xiàng)目的整體規(guī)劃及方向設(shè)計(jì)，相當(dāng)于你研究課題的總設(shè)計(jì)師的角色。而你讀書只是項(xiàng)目的實(shí)施者角色，具體到課題的開展以及在課題開展中所遇到的問題，這些都需要你自己去查閱資料進(jìn)行解決，當(dāng)然作為指導(dǎo)老師，在你課題開展過程中如果遇到問題，你也可以找導(dǎo)師幫忙，但是整體項(xiàng)目的研究是你來實(shí)施的。導(dǎo)師只負(fù)責(zé)為你規(guī)劃方向，具體到你如何最終得到結(jié)果，這不是他關(guān)注的對(duì)象。就如同出去旅行，導(dǎo)師告訴你，我們的目標(biāo)地點(diǎn)為上海，北京出發(fā)；那么接下來你去實(shí)施過程中，你可以選擇飛機(jī)、火車、汽車等不同的交通工具；也同樣可以自己設(shè)計(jì)出行路線，比如說北京出發(fā)到鄭州-合肥-上海；我也可以北京-濟(jì)南-徐州-上海；甚至你就算北京-烏魯木齊-拉薩-上海這么繞一個(gè)大圈能夠最終達(dá)成結(jié)果也不是不行，當(dāng)然繞道太遠(yuǎn)的情況下也就是你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，導(dǎo)師會(huì)給你否掉的。
明白了以上角色，那么對(duì)于論文的寫作我們就有一個(gè)大致的了解了。由于整體實(shí)驗(yàn)基本都是由你操作實(shí)施完成，那么自然寫作方面也需要由你完成，這也就是說你自然是論文的第一作者。導(dǎo)師是在論文是什么角色呢？目前的論文中導(dǎo)師通常在最后一位，即通訊作者，通訊作者的含義就是說，以后如果對(duì)該文章有任何質(zhì)疑，需要聯(lián)系的是通訊作者而非第一作者，因?yàn)榈谝蛔髡哂锌赡苁菍W(xué)生或者工作人員，這些人以后很大可能性不再繼續(xù)從事這一方面的研究，而通訊作者作為實(shí)驗(yàn)方案的總體設(shè)計(jì)者，他們會(huì)長期堅(jiān)守在該領(lǐng)域。
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