【寫作導(dǎo)航】
2011山東高考語文作文這是一道命題作文，還是很有開放性和時(shí)代性的，啟迪我們思考和他人、和世界的關(guān)系?！皬?qiáng)調(diào)了社會要尊重生命個(gè)體，從另一角度，也在倡導(dǎo)社會每個(gè)人都應(yīng)自尊、自愛，用一種積極的心態(tài)，去追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?！边@個(gè)題目看似空泛，但內(nèi)涵較深，需要考生仔細(xì)審題，選好寫作的角度，使立意準(zhǔn)確、新穎、高遠(yuǎn)、深刻。
首先，要明確題目中重要語素“世界”和“你”的內(nèi)涵。
“這個(gè)世界需要你”這個(gè)題目看似很空，但內(nèi)涵較深，需仔細(xì)揣摩。 “古往今來曰世，上下四方曰界”?！斑@個(gè)世界”是全部時(shí)間與空間的總稱，但現(xiàn)在的“這世界”偏指現(xiàn)代人類所生活居住的空間，有現(xiàn)實(shí)傾向；“你”，是關(guān)鍵語素，快速選擇“你”是寫好本題的前提。既可以是人，也可以是物，也可以是一種精神，是一種信念。
其次，要分析把握好題目中的要素和要素之間的關(guān)系。
很顯然這個(gè)題目講的是“這個(gè)世界”和“我”的關(guān)系。要深入思考這樣幾個(gè)問題：“這是個(gè)什么樣的世界？”“這個(gè)世界為什么需要你？”“需要我們做什么呢？”否則，容易出現(xiàn)堆砌材料、泛泛而談、感情蒼白的毛病。
要寫好這個(gè)題目，可實(shí)寫可虛寫，最好要虛實(shí)結(jié)合。
可在“有形”或“無形”中選定一個(gè)記敘、議論或抒情的對象。“有形”的對象是看得見、摸得著的人或物，“你”可以指考生本人或熟悉的人，可以是某個(gè)群體；特別是虛寫，“無形”的對象是看不見、摸不著的，屬于指精神層面的東西，一般是真、善、美的化身，如“愛”、“節(jié)儉”“創(chuàng)新思想”“誠信”“正義”“志節(jié)”“堅(jiān)強(qiáng)” “誠信”“責(zé)任”“樂觀”，當(dāng)然也可以是“微笑、和諧、友善、低碳生活”等等。虛因?qū)嵍娖涑橄?，能啟發(fā)讀者用想象的馳騁而獲得更高的藝術(shù)美的感受。
在文體選擇上，寫成議論性或抒情性散文等比較合適，當(dāng)然，寫成記敘文也可；但須文體要規(guī)范、鮮明。慎選所謂的“創(chuàng)新文體”。
美中不足的是，今年這個(gè)題目寫作起來容易與2010年廣東省高考作文（“與你為鄰”）和2008年上海高考作文（“他們”）“接軌”。所以容易出現(xiàn)套作，仿作等現(xiàn)象。還有，寫作的主體和對象是“我”還是“你”，還是二者結(jié)合？這是很多考生迷惘和糾結(jié)的問題。
【寫作角度】（根據(jù)網(wǎng)絡(luò)文章整理，不斷更新中）
1、這世界需要詩意的生活。梭羅在《青銅時(shí)代》里說過：“人僅僅擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界?！本褪沁@樣的人生觀，使他成為了一位浪漫騎士，一位行吟詩人，擁有了短暫卻詩意而完滿的人生。王小波也說：“一個(gè)人擁有一生一世是不夠的，他還應(yīng)該有詩意的世界?！蔽ㄓ性娨?，可以讓漫長的等待變?yōu)椤伴e敲棋子落燈花” ……人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風(fēng)聲亦能感受到詩意的美好。
2、這世界需要簡單的生活。有位哲人說：“真正的財(cái)富，是健康的身體、簡單的生活和心情上的海闊天空?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)面對諸多不順與不平時(shí)，此話使人驀然覺醒：原來我們自己的生活太復(fù)雜，苛責(zé)生活，晴空滿是陰霾，四顧盡成危道；寬待生活，惡瀾可成清流，狂飚自成和風(fēng)。簡單地生活，瀟灑就在自身，紅塵便是福地！
瓦爾登湖畔那位梭 羅先生同樣也過著寧靜的簡單心靈生活。他坐在一根圓木上吃飯，有小鳥停落在他的手臂上。他悠閑地穿越村子，吹著口哨，像微服出行的小王子?！八@樣寂靜，又這樣寂寞，又是這樣的愉快”，他的心靈世界好像被清水洗過一樣，不含任何雜質(zhì)，像天空一樣明凈和晴朗。
2、這世界需要愛。愛是這個(gè)世界上人類共同的最美麗的語言。用愛歌唱，你會唱出世間最美的旋律；用愛傾聽，你會收獲人世最濃的真情；用愛合唱，你會永遠(yuǎn)得到愛的悠揚(yáng)回聲。愛是生命的火焰，沒有它，一切都變成黑暗。愛的幸福就在于付出，關(guān)心、寬恕和體諒等等，這都是愛。讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。你全身心地投入愛，就會感到愛的圣潔光芒，以及心頭高尚的感動(dòng)與感激。她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑，可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。
3、這世界需要圣潔的高地?，F(xiàn)代城市里的樓房越高，而人們的精神境界離月亮的距離卻越來越遠(yuǎn)。人們極少去擁有一框供心靈眺望的窗子，去掬一把透過書窗的月光，洗滌心靈的塵垢?，F(xiàn)在，物質(zhì)豐裕了, 大多數(shù)的人精神卻貧乏了，心靈粗糙了。也許，這是現(xiàn)代人永遠(yuǎn)需要直面的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，每個(gè)人的心靈都是一塊圣潔的高地，每個(gè)人的心靈都有一片肥沃的土壤，只要懂得堅(jiān)守，就一定會開出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
4、這世界需要承受。有人說：人類本質(zhì)上的沉重感，主要源自于責(zé)任、期盼和壓力。因而，承受便是生命的一種需要和方式了?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們要承受各種壓力，要承受各種磨難，要承受各種打擊，要承受各種感情，還要承受各種表揚(yáng)，各種榮譽(yù)等等。一個(gè)善于承受、能夠承受的人，人生的步履往往顯得沉穩(wěn)，但人生卻因此豐富和深厚。承受了陽光，就有了鮮花碩果；承受了巨浪，就有了登臨彼岸時(shí)的放松釋然；承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。承受的結(jié)果，是一種對靈魂的提升，道德的修煉，能量的聚集。每一次承受，無不宣泄和張揚(yáng)著深厚博大的人格魅力。
5、這世界需要人格的站立。人生不能像某些魚類躺著游，也不能像某些獸類爬著走，而應(yīng)該站著向前行，這才是人類應(yīng)有的生存姿態(tài)。站在歷史的枝頭微笑，正是為了擺脫某些時(shí)候人們常身不由己而采取的“躺著”“爬著”生存的可悲姿態(tài)，正是為了擺脫平面化的思維方式，我們應(yīng)還世界與人生以多維生存結(jié)構(gòu)的真面目。
6、這世界需要微笑。見過這樣一幅法國油畫：天是紫色的，如同薰衣草的靈魂，天邊呈現(xiàn)奇異的粉紅，有朵晚霞正要升起。田野是黃綠色的，仿佛升騰起成熟谷物的香氣。而在天地交接處，一個(gè)年輕女孩，站在用原木堆砌成的欄桿上，向身體兩側(cè)張開臂膀，如同張開翅膀御風(fēng)飛行一樣。她向比遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方眺望，臉上帶著安靜的笑容。笑容如此之美，仿佛整個(gè)世界都醉在其中。我們的生活就像這幅畫，而笑容是神奇的點(diǎn)睛之筆，是其中最美的部分。它像籠在薄霧中朦朧溫婉的滿月，像少女腮上若有似無的紅暈，使平淡普通的景色也溫情彌漫，整幅畫才會暖意融融，芬芳怡人。
7、這世界需要夢想。繽紛的夢想每個(gè)人都有，有夢想的人生活才是認(rèn)真的，有夢想的人工作才會投入、充滿創(chuàng)造力和熱情。夢想能帶給我們信心，夢想能帶給我們堅(jiān)定，夢想能使我們創(chuàng)造奇跡.....同學(xué)們，人生的夢是五彩的！未來已向我們展開一幅綺麗的畫卷，令我們憧憬和向往。你一定也有美好的夢，那你的夢想是什么？讓我們懷著對生命的敬畏和虔誠，暢想自己的未來，用你深情的筆寫出你美好的夢，給未來一個(gè)承諾，讓夢想點(diǎn)燃我們的心靈燈火，帶著我們飛越千山萬水，超越悲觀的嘆息，給未來一個(gè)驚喜、一個(gè)奇跡……
8、每個(gè)人都獨(dú)一無二，這個(gè)世界需要你。這個(gè)世界需要你，你很重要，每個(gè)人都是不可復(fù)制的個(gè)體，每個(gè)人都可以對世界有影響，有貢獻(xiàn)。這個(gè)世界需要你，每個(gè)生命都需珍惜！
9、這世界需要?jiǎng)?chuàng)新型那種人才！從有了人類文明的那一天，我們就一直在進(jìn)行創(chuàng)造。創(chuàng)造讓我們遠(yuǎn)離了饑餓，奔向了小康。在今天這個(gè)競爭激烈，環(huán)境惡化的世界面前更加需要你的創(chuàng)造。因?yàn)槊總€(gè)人的創(chuàng)造，我們的的國家才能向前發(fā)展，世界才能不斷進(jìn)步。
10、這世界需要和諧。和諧是人與人之間的相互信任，相互支撐，相互提攜。它是一筆無形的資產(chǎn)，是上帝分配給人類的一份厚禮，是一種足以改天換地的偉大力量。你有一根針，我拿一塊布，各盡所能，我們就能給這個(gè)世界縫制一片湛藍(lán)；你是一把鋤，我是一桿槍，各自獻(xiàn)出自己的一分看起來都不起眼的力量，我們就能為共和國打造出一個(gè)燦爛的未來；你是一滴水，我是一顆露珠，我們匯聚到一起，這世界就又多了一片遼闊的太平洋；你有一顆愛心，我有一顆感恩的心；你幫助了我，我就用我那感恩的心去回報(bào)社會，回報(bào)那些更需要幫助的人。這世界需要你，需要我。我們是隨時(shí)都給別人讓座，順手撿起地上垃圾的中學(xué)生。簡單的一個(gè)微笑是彼此心的連接，是對自己行為的一種肯定。小事雖小，貴在堅(jiān)持。這世界因?yàn)橛心阌形?，多了一份和諧。
