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加強(qiáng)班級(jí)管理,構(gòu)建和諧班集體 2009.3.9

一、班級(jí)管理應(yīng)以科學(xué)的理念為指導(dǎo)

1、原則:促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展

2、基本觀點(diǎn):(1)每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)(2)每個(gè)學(xué)生都需要老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)(3)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤是發(fā)展的催化劑,需要老師用智慧和愛(ài)心幫助其改進(jìn)(4)每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛質(zhì),關(guān)鍵需要老師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)(5)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)是上天賦予每個(gè)學(xué)生的禮物(6)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感需要老師的教育

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,提高管理的有效性

1、以德治班

2、依法治班

3、以情治班

(1)師生情(2)親情(3)友情

要了解學(xué)生的基本信息,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)注學(xué)生的變化,使學(xué)生感受到老師是為他的發(fā)展著想。

4、以智治班

(1)抓契機(jī)(2)抓典型(3)抓苗頭(4)抓重點(diǎn)(5)抓共性

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