回復(fù)【早安】送你一張專屬祝?？ㄆ?br>
孩子的嘴巴里，藏著他的未來來自有書00:0009:42
文 | 有書君 · 主播 | 楊楊
會表達(dá)的孩子，都大有未來。
我小時候很討厭過年，因為家里會來客人，我也要和父母去別人家拜年。
從小我就是個內(nèi)向的孩子，不會表達(dá)，見到生人就膽怯。
每次長輩們讓我喊“叔叔阿姨好”，我都支支吾吾，頭也不敢抬。
長輩們總是很沒有面子，回家后就會批評我。
沒有良好的教育和引導(dǎo)，導(dǎo)致長大后的我，表達(dá)能力非常弱。
這種情況一度讓我非常自卑，生活中交不到朋友，在學(xué)校老師不重視，工作后也是說任何話都沒有存在感。
直到后來，我才意識到自己并不是個例，當(dāng)年和我有著相同境遇的孩子還有很多：
不敢說：上課不敢發(fā)言，得不到老師關(guān)注，在班級沒有存在感。
不會說：進(jìn)入社會后，人際交往不善言辭，只能做配角，當(dāng)觀眾。
不愿說：長期在表達(dá)上受挫，導(dǎo)致越來越自卑和不自信，開始對表達(dá)這件事產(chǎn)生反感。
無一例外，有這樣情況的孩子們，都存在一個共同點(diǎn)：沒有得到正確引導(dǎo)！
父母不理解，也沒有意識到，孩子表達(dá)能力差，并不是天生這樣。
孩子在集體中沒有存在感、不敢表達(dá)自己的想法，不是因為性格不好不聰明，只是他表達(dá)能力差，不知道如何表達(dá)自己。
只有父母給予孩子正確引導(dǎo)，教他們?nèi)绾巍昂煤谜f話”，孩子才不會在需要表達(dá)的場合露怯！
生命天生擁有表達(dá)的欲望，尤其是內(nèi)心極其豐富的孩子。
哈佛大學(xué)首位女校長吉爾平·福斯特在一次公開演講中說：
“很多時候，給我們生活帶來翻天覆地變化的往往是那些將語言視為行動的領(lǐng)袖們。這些領(lǐng)袖有一個共同點(diǎn)，那就是他們都有超強(qiáng)的語言表達(dá)能力。”
表達(dá)能力不是天生的，也不是自然而然隨著年齡成長就會的，無論是溝通、演講、辯論，都是后天訓(xùn)練的結(jié)果。
而家庭教育中，無數(shù)父母不僅忽略這點(diǎn)，相反還總給孩子帶來負(fù)面影響：
“不該你問的別問?！?/p>
“大人說話你插什么嘴？”
“小孩子家家，說話小聲點(diǎn)，沒人當(dāng)你啞巴。”
大多家長并不在乎孩子的想法，總是覺得“孩子而已”，不用太當(dāng)回事。
正是這樣的想法，扼殺了無數(shù)孩子的想象力，和內(nèi)心的表達(dá)訴求，還大大影響了孩子未來！
如果父母給予孩子語言表達(dá)能力的教育，孩子就會自信，會有好性格，從而在未來擁有競爭力。
我們經(jīng)常在電視上，看到一些孩子老練成熟的說一些話，那種腔調(diào)像極了成年人。
但這是好的表達(dá)力嗎？并不是。
因為他們有著一個孩子的“皮”，卻沒有一個孩子說話的“里”。
他們成熟的話語太像是被父母灌輸和“逼出來的”。
一個孩子好的表達(dá)，一定是發(fā)自內(nèi)心，帶有真實(shí)的情感，熱切的想法，稚嫩卻不失態(tài)度。
我的小表妹今年9歲，卻已經(jīng)拿過全省的少兒演講比賽亞軍。
雖然侄女和我年齡相差幾輪，但我卻很喜歡和這個小東西聊天。
年齡小，卻有著很多個體思考和人生思想，和她聊天經(jīng)常會忘記對方還是個孩子。
侄女之所以這樣，和父母的教育脫不開關(guān)系，隨便舉兩個例子。
小時候侄女愛聽童話故事，爸爸媽媽就耐心給她講。
但有天媽媽告訴她：“從今天開始，你不能只聽故事，你也要講。”
開始幾次的朗讀，讓侄女對這突如其來的改變并不適應(yīng)，不敢說話，講起來也是口語混亂。
媽媽就鼓勵她：“你講的很好，媽媽很喜歡，還想聽到更多?！?/p>
這樣“被需要”的感覺，激發(fā)了侄女的表達(dá)欲。
她開始變的自信。敢說，也不怕說錯，因為她知道下次自己會改正并講的更好。
同時媽媽鼓勵她，出門在外要勇敢和別人講話，學(xué)會主動交談，做一個傾聽者或表達(dá)者。
其實(shí)，每個孩子都是天生的演說家，父母要做的，就是激發(fā)孩子的表達(dá)欲，給他暢所欲言的機(jī)會。
所有埋藏在內(nèi)心不敢表達(dá)的話，最后都會積壓成痛苦。
湖南臺去年熱播的《少年說》一經(jīng)推出，就飽受爭議。
孩子們在高臺上大聲吐訴著壓抑在心中的話，刺痛了電視機(jī)前所有的家長以及青年們。
因為成績下滑被停掉舞蹈課泣不成聲的小彭：
無論多努力都得不到媽媽認(rèn)可的小袁：
“我不適合激將法，你們打擊我，我就越覺得自己差，媽媽你不要總關(guān)注別人家的孩子，你的孩子也非常的努力呀?！?/p>
擔(dān)心父母夫妻關(guān)系的王同學(xué)：
“爸爸媽媽你們不要再吵架冷戰(zhàn)了，你們一吵架，我就會是被冷落的那個，我希望你們能和平相處，我想要一個溫暖的家?！?/p>
如果不是有這個節(jié)目作為橋梁，這些心里話，可能孩子們永遠(yuǎn)都不會說出口。
那些歇斯底里的訴求，都有著美好的出發(fā)點(diǎn)，但卻因為不敢表達(dá)和不會表達(dá)，變成了深埋孩子們心底的刺。
而大多人成年后的困惑和障礙，往往都是童年時期親子溝通不良的后果。
病因說著簡單，做起來卻難上加難。有太多的家長在對孩子教育的時候，會忍不住對孩子發(fā)脾氣，發(fā)脾氣后又迅速進(jìn)入自責(zé)的情緒中。
這一切都是因為家長不知道正確的引導(dǎo)方法，和溝通方式。
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