在我們小時(shí)候大多數(shù)都是聽(tīng)自己父母講故事度過(guò)的，說(shuō)實(shí)話講故事講來(lái)講去只是大體了解了故事的內(nèi)容，完全腦補(bǔ)不出畫(huà)面感，只是大概的知道故事在講些什么內(nèi)容。現(xiàn)在家長(zhǎng)們教育小孩子，給看的都是繪本高清的畫(huà)面配上文字，家長(zhǎng)與孩子多幾次的親子閱讀就可以讓孩子理解繪本想表達(dá)的內(nèi)容，現(xiàn)在家長(zhǎng)主要還是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣方面為主，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子將會(huì)受用一生。接下來(lái)小編就給大家講講閱讀繪本和講故事哪種方式更好一些？
無(wú)論是閱讀繪本還是講故事，首先我們家長(zhǎng)要了解，你不是希望他學(xué)知識(shí)，你只是希望他開(kāi)心快樂(lè)跟你在一起共度美好時(shí)光而已，所以你的目的就是跟他有更好的親子之間的接觸。慢慢的隨著他年齡的增長(zhǎng)，他其實(shí)對(duì)這種東西是越來(lái)越好奇的，可能有一天你突然間引發(fā)了他某種好奇心他就想去學(xué)了。
1.聽(tīng)故事主要是側(cè)重在聽(tīng)覺(jué)感受，故事往往情節(jié)比較吸引人，孩子可以通過(guò)故事自己想象畫(huà)面。爸爸媽媽可以朗讀給孩子聽(tīng)，沒(méi)時(shí)間陪伴孩子的時(shí)候，可以用故事音頻來(lái)臨時(shí)代替。
2.看繪本主要是通過(guò)視覺(jué)來(lái)感受圖片和文字的美好，幼兒園的孩子不識(shí)字，繪本也是要靠爸爸媽媽來(lái)講給他們聽(tīng)，所以孩子在看繪本的同時(shí)，其實(shí)也是在聽(tīng)故事。
另外，有的繪本是圖文結(jié)合的繪本故事，這樣就可以把看圖畫(huà)和講故事結(jié)合起來(lái)。
這種故事在兒童繪本里也很常見(jiàn)，它既有好玩的畫(huà)面，也有吸引人的故事，容易吸引孩子一直閱讀下去，能讓孩子對(duì)故事情節(jié)可以預(yù)測(cè)，給孩子反復(fù)練習(xí)句子的機(jī)會(huì)，對(duì)他學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是有利的。
以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，除此之外，我們還可以用更多的形式讓孩子接觸早期閱讀，不管是聽(tīng)故事還是看繪本，我們都可以和孩子多交流里面的內(nèi)容，享受親子閱讀的樂(lè)趣。
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