對于這個問題，有人說決定的關(guān)鍵因素是智商和樂學(xué)。我的觀點是排除天賦異稟的孩子之外，關(guān)鍵因素是會學(xué)。
這個世界有很多天賦異稟的孩子，也有一部分因為很多原因造成的智商低下的孩子，但是應(yīng)該說我們大部分孩子的智商都相差不大。在高中學(xué)習(xí)階段，有很多孩子對于學(xué)習(xí)感覺很快樂，成績也不差，但成績卻是感覺不如人意，我覺得就是缺少了科學(xué)的，適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是我說的還不會學(xué)。
那我說的會學(xué)是怎么樣的呢?我所說的會學(xué)要達(dá)到這么幾點：
1、會用適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)是一條漫長的路，我們的孩子需要走12年甚至更多年數(shù)，而適合自己的高效學(xué)習(xí)方法就是我們走路的鞋，只有穿上合適的鞋，我們才會走得更快，更遠(yuǎn)。
而適合自己的高效學(xué)習(xí)方法是什么呢?就是我們在課前的有效預(yù)習(xí)，上課的有效聽課，下課的有效復(fù)習(xí)，做作業(yè)時的有效鞏固和總結(jié)。
學(xué)習(xí)方法不是千篇一律的，特別是在高中階段，一把鑰匙只能開一把鎖，就必須在各科學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的總結(jié)、改進(jìn)、摸索，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能取得好成績，取得成功。而會用適合自己的高效學(xué)習(xí)的方法就是這把會開鎖的鑰匙。
2、會利用自己清醒的時間高效學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，有的樂學(xué)的同學(xué)以為只要自己加大自己的努力程度，就能迅速提高自己的文化成績，但是卻不會利用分配學(xué)習(xí)、休息的時間。有時候反而起到了反作用，讓自己疲憊不堪。
學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)反退。這都是不會學(xué)的表現(xiàn)。
我的一個鄰居雯雯是個學(xué)霸，但是她的學(xué)習(xí)方式有很多人不理解。她總是在學(xué)了25分鐘左右的時候，就會帶上耳機聽歌，有時候聽得很入迷，手舞足蹈的。聽了5/6分鐘以后，又埋頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了20分鐘，她又會扭腰，甩胳膊摔腿的。爸爸媽媽問她干什么，她說：“我聽歌是為了達(dá)到放松，我希望有一個舒服的姿勢學(xué)習(xí)，而我扭腰，甩胳膊摔腿的是因為我累了，我需要休息呀!累了，大腦就會發(fā)出信號，我自己就需要調(diào)整?！闭且驗轹┱业搅俗约呵逍训膶W(xué)習(xí)時間，她才達(dá)到了高效學(xué)習(xí)。
一般來說，學(xué)習(xí)了30分鐘到35分鐘，就應(yīng)該有10到15分鐘的休息，否則學(xué)習(xí)效率就會降低。而很多學(xué)生為了提升自己的文化成績，卻忽視了自己大腦休息的時間。
經(jīng)過證明：對中小學(xué)生來說,一天內(nèi)有四段高效的學(xué)習(xí)時間。
第一段：早上6/7點，適合記憶一些新的概念、新的內(nèi)容。
第二段：上午8到10點，適合記憶大量基礎(chǔ)理論知識。
第三段：晚上7到9點，適合記憶綜合性知識的記憶。
第四段：晚上10點到11點，適合記憶精確性高，容易出錯的知識。
3、會獨立思考，運用學(xué)習(xí)中經(jīng)過自己實踐得到的獨特學(xué)習(xí)方法。
像剛才我們前面提到的雯雯就給我們說過她有一些自己獨特的學(xué)習(xí)方法。
她說：“無聊的思考累死人，有時候比休息還累。我遇到難題一時找不到解決辦法的時候，我就把它冷藏起來，或者是先暫停一下。先去學(xué)習(xí)一下其他內(nèi)容或者讓自己心情先放松一下，有時候過了一會，這些難題得來全不費功夫，一下也就會了。但是高中的學(xué)習(xí)也并不是都很輕松和容易的，對于我實在解決不了的問題，我就把它再冷藏起來，過一段時間再拿來看看。有時候，隨著知識的不斷累積，慢慢也就解決了?！?/p>
雯雯還有一套特殊的記憶法：就是運用關(guān)鍵詞記憶法。她說：“在高中的學(xué)習(xí)中，要記憶的東西那么多，要學(xué)會給知識減肥，我記憶知識點時就是只記憶關(guān)鍵詞，不是關(guān)鍵詞的自己根據(jù)所學(xué)的知識自己說，這是我自己思考出來的屬于自己的方法。”。
所以我不得不驚嘆一句，為何她成為學(xué)霸呢?就是她會學(xué)呀!
總之，我覺得在高中學(xué)習(xí)階段，決定孩子成績的關(guān)鍵因素是會學(xué)。會學(xué)是會在方法上尋找有自我獨特特點的，高效率的學(xué)習(xí)，是輕松地學(xué)習(xí)，而不是一味地苦學(xué)，傻學(xué)。
