申報書從格式到資料的寫作都是有必須的方法、技巧和要求的，掌握好的方法有助于課題申報成功。即：
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寫作的定位
課題擬研究的資料和范圍不是寫得越多、越大就越好，必須要善于抓住重點并把握擬研究資料的深度以及與自身的條件和潛力的關系等。課題的構成和選取是科研工作中比較艱苦的一個階段，選取課題就是將自己的主攻方向正確定位，定位正確是課題申報成功的一半。
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寫作前要調(diào)研
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在“新”字上下功夫
課題申報突出自己擬研究資料的新穎性，透過檢索了解有關的科研項目是否已經(jīng)有人做過，研究的程度如何，是否有和該課題密切相關的文獻報道等。如果有密切相關的文獻報道，就要努力查找原始文獻，弄清其科研思路、課題設計、科研方法、技術手段、實驗材料等方面與本人的科研項目的不同點，以及本人的科研方法、技術手段等是否更合理、更有科學價值，社會效益和經(jīng)濟效益是否更大等，這些都是需要思考的因素。同時在課題目標、研究的思路、資料設計、科研方法、技術路線或技術手段、技術成果等方面中的某一方面，是他人沒有做過的或獲得的。這是打動專家評委的關鍵所在。
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依據(jù)要充分
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設計要周密
課題研究方法的設計，牽涉的主要問題是申請的經(jīng)費和時間能否做到較合理的使用，它是課題研究條件的基本保證，是課題研究十分重要的組成部分，對擬申報課題的完成和經(jīng)費審批落實起著至關重要的作用。因此須用最科學、最簡便、最清晰的思路設計科研步驟，以最佳的組合、最少的成本、最短的時間，得到最理想的科研效果。
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注重過程化
階段性成果是完成最終成果不可缺少的重要過程。擬研究過程中所需解決的具體科學技術問題，包括擬研究的范圍、資料和具體指標等，寫作時應力求資料具體、完整、切題，目標集中、明確突出階段性成果。
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專家指導好
國家為了鼓勵青年人才脫穎而出，各類課題都有青年項目，這個性適合初次搞研究的人。但初次搞研究的人在申報課題時，由于經(jīng)驗不足、知識面不寬、資歷淺等原因，往往需要有關專家的指導，才有可能使課題申報成功立項。要取得專家的有效指導，一是根據(jù)課題的目標、資料和性質(zhì)選準專家。二是根據(jù)研究的需要來選取導師指導的方式。專家的指導一般能夠分為個別咨詢、群眾討論和集中培訓等幾種形式。不同形式適用于不同課題。個別咨詢的特點是靈活性、針對性強，獲得指導的效率高，而且能夠就某些問題與專家進行比較長時間的深人探討。群眾討論能夠發(fā)揮各專家的專長和智慧，克服個人條件的局限性，構成互補效應，而且專家們在一齊能夠互相溝通信息、交換意見，展開思想碰撞、問題辨析，使問題具體化、明晰化，從而為課題組帶給多方面的修改、完善意見。但是要將一些專家集中到一齊不是一件容易的事情，要慎重取舍。三是及時總結教育專家指導的意見和推薦。四是帶著問題向專家請教。課題組事先有準備，有自己的研究思路，能夠提出問題，那么專家能夠有的放矢，及時提出解決問題的方法或帶給解決問題的思路；或者，課題組在專家的點撥下，很快能找到解決問題的方法。如果自己的研究思路與導師的想法不相契合，那么能夠及時請教專家，對雙方的思路進行討論、辨析，最后構成正確的研究路徑。
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持續(xù)性關注
任何課題指南范圍內(nèi)的選題，都是各學科比較關注的前沿科學研究空白點，具有持續(xù)性，每年都要進行招標，若你不計較一時申報的成敗，確定研究目標，持之以恒探究，終有申報成功的一天。
