四年級(jí)的時(shí)候，有些家長(zhǎng)總要向我來(lái)抱怨自己孩子在家的讀書(shū)情況，大部分苦惱的都是自己的孩子不愛(ài)看優(yōu)秀作文，名著經(jīng)典等等之類(lèi)的書(shū)。也就是我們大人眼中那些有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍。而是看些雜七雜八的書(shū)籍，例如漫畫(huà)等。
這時(shí)候，我就跟我們的家長(zhǎng)說(shuō)，你該知足了，在電子產(chǎn)品充斥的社會(huì)里，孩子們能夠靜下心來(lái)看看漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)是很不錯(cuò)了。你想想，總比每天一做完作業(yè)就抱著手機(jī)強(qiáng)吧！別小瞧了漫畫(huà)書(shū)，引導(dǎo)得好，孩子也能嶄露頭角，勇闖天涯！這么一說(shuō)，家長(zhǎng)門(mén)總是一展自己的愁眉，臉上露出笑容來(lái)。
我在上小學(xué)的時(shí)候，也不喜歡看那些深?yuàn)W的書(shū)，反而鐘情于一些短篇故事書(shū)籍，搞笑的漫畫(huà)、笑話(huà)等等。等長(zhǎng)大一些后，開(kāi)始逐漸地嘗試去讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)等等。即使現(xiàn)在，手邊如果沒(méi)有一本書(shū)的話(huà)，還是有點(diǎn)心慌意亂的。有的孩子天生不愛(ài)看書(shū)，但是他表現(xiàn)出來(lái)對(duì)漫畫(huà)書(shū)比較感興趣，如果家長(zhǎng)再善加引導(dǎo)，也算是為以后讀其它有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍買(mǎi)了一張入場(chǎng)的門(mén)票了。我國(guó)偉大的作家、教育家葉圣陶先生在指導(dǎo)自己孩子讀書(shū)時(shí)非常有一套，他的家里有一個(gè)大書(shū)柜，里面有各種各樣的書(shū)籍。他允許自己的孩子隨便到書(shū)柜里取什么書(shū)來(lái)看，不做多余的干涉，畢竟興趣最重要。
但是看書(shū)看得多是不是寫(xiě)作就好呢，顯然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。班級(jí)里有幾個(gè)孩子，看的課外書(shū)非常非常多。上課回答問(wèn)題的時(shí)候，你如果仔細(xì)聽(tīng)，他們的思維活躍，觀點(diǎn)新穎，而且一些比較老練的詞語(yǔ)時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)，讓你耳目一新。但是落到紙上的時(shí)候，他們確實(shí)漏洞百出，一是常用的字都是一大堆一大堆地錯(cuò)。二是文字語(yǔ)言上的毛病層出不窮。那么問(wèn)題到底是出現(xiàn)在哪里呢？不勤于動(dòng)筆！
葉圣陶先生雖然是一個(gè)教育大家。但是很少教孩子們寫(xiě)作技巧之類(lèi)的東西，他有兩個(gè)小妙招，一是要求孩子們每天寫(xiě)一點(diǎn)東西，只要你喜歡，想寫(xiě)什么寫(xiě)什么。所以家長(zhǎng)們也可以要求自己的孩子看完漫畫(huà)書(shū)后寫(xiě)一點(diǎn)文字，這是很有必要的。二是葉圣陶要求自己的三個(gè)子女互相修改自己的作文，要求孩子們朗讀出來(lái)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，有時(shí)候自己還要親自做好批改。現(xiàn)在大部分的家庭都是獨(dú)生子女，其實(shí)我們家長(zhǎng)能夠?qū)W到的就是引導(dǎo)孩子自信朗讀自己的作品，稍微和孩子分享自己的小建議，這樣有助于孩子對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生濃厚的興趣。
葉圣陶的三個(gè)子女長(zhǎng)大后都從事了與寫(xiě)作有關(guān)的事，長(zhǎng)子葉至善擔(dān)任過(guò)出版社的社長(zhǎng)、主編、副主任、政協(xié)委員和常委等工作。次子葉至誠(chéng)是一個(gè)著名的主編，女兒葉至美在寫(xiě)作方面也是佼佼者。
所以，孩子在十歲左右的時(shí)候，喜歡看漫畫(huà)書(shū)并不是一件不好的事，興趣來(lái)了，只要家長(zhǎng)循循善誘，總有一天能看到自己的孩子翱翔于天際。小小的漫畫(huà)書(shū)也能闖天涯！
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