對(duì)聯(lián)俗稱對(duì)對(duì)子，是傳統(tǒng)文化的瑰寶，深受老百姓的喜愛。不過，由于時(shí)間的原因，不少好對(duì)聯(lián)被埋沒在歷史長(zhǎng)河中，等待著有緣人的發(fā)掘。
我是真游泳的貓，一個(gè)喜歡對(duì)聯(lián)的讀書人。今天我和大家聊聊出口成章的4副對(duì)聯(lián)，對(duì)仗工整，反應(yīng)迅速，令人佩服呀。如果大家喜歡對(duì)聯(lián)，記得關(guān)注我哦。
第1副：范文正以天下自任；韓昌黎為百世之師。
清代才子潘世恩，是乾隆五十八年（1793年）癸丑科狀元，任官工部尚書、吏部尚書、武英殿大學(xué)士等，乃是一代名臣。潘世恩小時(shí)候就才華敏捷，不同尋常。
在參加童生考試時(shí)，縣令李逢春感覺潘世恩很有才華，比較欣賞他，特意出了個(gè)上聯(lián)考考潘世恩：“范文正以天下自任?！?/p>
范文正，也就是大名鼎鼎的范仲淹，乃是北宋名臣。范仲淹在《岳陽樓記》中說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>
故而上聯(lián)稱“范文正以天下自任”，借此言彼，意思勸勉潘世恩要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，要胸懷天下，立志高遠(yuǎn)。
潘世恩當(dāng)時(shí)年紀(jì)雖小，但是氣魄可不小，他明白縣令的意思，也借著下聯(lián)表達(dá)自己的想法：“韓昌黎為百世之師?！?/p>
韓昌黎，也就是大名鼎鼎的韓愈。韓愈是唐宋八大家之一，被譽(yù)為“文起八代之衰”，乃是文化界和思想界極其重要的角色。
潘世恩用下聯(lián)表明，自己乃是以韓愈為師，想要做一番事業(yè)，為天下讀書人做個(gè)表率。小小年紀(jì)，不但能夠出口成章，把下聯(lián)對(duì)得如此工整，而且還能夠擁有如此氣魄，足見此子不凡。
知縣相當(dāng)欣賞潘世恩，隨口道：“青云直上?！币馑际沁@小娃娃以后有大出息啊。潘世恩隨口道：“朱紱方來?！敝旒?，指官服，代指官運(yùn)，意思是現(xiàn)在才剛剛開始呢，以后才是“大餐”。
知縣哈哈大笑，對(duì)于潘世恩特別看重。后來潘世恩出人頭地，成為一代大家，確實(shí)沒有辜負(fù)知縣的欣賞，也在對(duì)聯(lián)歷史上留下了一段佳話。
第2副：晚浴池塘，涌動(dòng)一天星斗；早登臺(tái)閣，挽回三代乾坤。
明代內(nèi)閣首輔梁儲(chǔ)，七歲某一天晚上，他和父親一起在池塘洗澡。父親觸景生情，出了一個(gè)上聯(lián)考兒子：“晚浴池塘，涌動(dòng)一天星斗?！?/p>
不得不說，這個(gè)上聯(lián)是很有文采的，而且很有想象力的。在池塘里攪動(dòng)池水，居然攪動(dòng)了一天星斗，此種感覺類似“醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河”，既有景色，又有人物的參與，情景交融，分外有情。
梁儲(chǔ)那時(shí)候年紀(jì)雖然小，但是有才華啊。他聽到父親的上聯(lián)，眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)：“早登臺(tái)閣，挽回三代乾坤。”小小年紀(jì)，出口成章，而且有“登臺(tái)閣”的大志向，最終果然也成為了內(nèi)閣首輔，真是令人佩服啊。
第3副：眼皮墮地，難觀孔子之書；呵欠連天，要做周公之夢(mèng)。
古代有個(gè)讀書人，到了晚上昏昏沉沉，完全看不進(jìn)去書，一邊對(duì)著書，一邊就睡著了。這一下子，讀書人的私塾老師看到了，立馬把讀書人喚醒，有些生氣的說：“眼皮墮地，難觀孔子之書?！?/p>
這話翻譯成白話文，就是“你小子什么樣子，讓你看書，你卻睡覺，真是丟了孔老夫子的臉啊。你還配叫讀書人嗎？”
誰知道這個(gè)讀書人不慌不忙，出口成章，天然就是一個(gè)好下聯(lián)：“呵欠連天，要做周公之夢(mèng)。”
你不是拿孔子來壓我嗎？我就用周公來回?fù)裟?。周公知道吧，那也是圣人，孔子都要?jīng)常夢(mèng)見周公，我在夢(mèng)中見周公，你還有什么說頭嗎？
私塾老師一聽這個(gè)下聯(lián)，啞口無言，感覺被學(xué)生占了上風(fēng)，真是太氣了，可是他也沒有辦法，只好說：“睡，你繼續(xù)睡！”讀書人笑著說：“既然先生應(yīng)允，我就睡覺咯。”
第4副：遍地是先生，足見斯文之盛；沿街尋弟子，方知吾道之窮。
古代某位縣令做轎子出行，沒想到路上一個(gè)人冒冒失失跑過來，驚嚇了轎夫，弄得轎子搖搖晃晃?？h令這下肯定生氣啊，出來一瞧，鬧事的人好像是個(gè)讀書人模樣，就問那人說：“咋了？”
那人原來是一個(gè)教書先生，乃是被東家辭退了，心情郁郁，所以不小心撞到了轎夫。
縣令一聽，心里想：“看來這先生沒有真才實(shí)學(xué)，所以才會(huì)被炒魷魚啊?！彼`機(jī)一動(dòng)，就對(duì)教書先生說：“這樣吧，本官有一個(gè)上聯(lián)，你如果對(duì)出下聯(lián)呢，本官就不追究你的責(zé)任。要是你對(duì)不出下聯(lián)，嘿嘿嘿，還是去大牢里待幾天吧！”
教書先生一聽，有些緊張，也有些無奈，只好說：“請(qǐng)大人出對(duì)。”
縣令出上聯(lián)：“遍地是先生，足見斯文之盛?！边@上聯(lián)還是蠻犀利的，之所以說“遍地是先生”，是因?yàn)檫@教書先生滿大街亂跑，這還不是“遍地”嗎？但是這上聯(lián)顯然是譏諷的意思，是說遍地是先生，所以好的先生被尊重，差的先生被炒魷魚，眼前這個(gè)先生看來是“掃地先生”??！
教書先生也是有真才實(shí)學(xué)的，一聽縣令這意思，這分明是嘲笑他濫竽充數(shù)啊。是可忍，孰不可忍啊。但畢竟對(duì)方是縣令，也不能太直接嘲諷回去。
所以教書先生靈機(jī)一動(dòng)，就對(duì)出了下聯(lián)：“沿街尋弟子，方知吾道之窮?！?/p>
讀書人本來是很窮的嘛，孔子都說：“君子固窮”，君子與窮好像就是天生綁定的嘛。至于我冒冒失失走在大路上，那是因?yàn)椤把亟謱さ茏印保f明實(shí)實(shí)在在是窮困潦倒啊。
縣令一聽，這先生倒是有些才華，于是對(duì)教書先生說：“得了，我為你介紹個(gè)東家吧?！币淮我馔?，解決生計(jì)難題，教書先生也算是因禍得福了。但如果教書先生沒有才華，沒有出口成章的本事，那就要吃牢飯咯。
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