作者┃一鳴 朗讀┃彩虹魚
指導┃郭新愛 編輯┃丄學號
教育的真相：從來不是父母散養(yǎng)自己，然后要求孩子
家長朋友，你有沒有守著孩子玩過手機？孩子會有怎樣的表現(xiàn)？
上周去表妹家玩，剛吃完飯時，看到了讓我非常無語的一幕。
吃完飯后，表妹收拾完餐桌，她往沙發(fā)上一趟，轉(zhuǎn)過頭笑著跟我說：“這快手上有個段子拍的可好了，笑死我了！”
話音剛落，表妹的女兒樂樂也伸過頭來看媽媽的手機。
表妹看到女兒，臉瞬間晴轉(zhuǎn)陰，大聲說：“你作業(yè)寫完了？還跑過來湊熱鬧！”
樂樂低頭小聲說：“我沒有寫完，但你不也看手機嗎？”
表妹說：“我都不上學了，你跟我比呀？趕緊寫去，不然揍你！”
樂樂只好撅著嘴跑到自己房間，乖乖寫起了作業(yè)。
客廳里，表妹看著快手上的短視頻，笑的上氣不接下氣，不知道書房里的孩子有沒有心學的下去。
都說父母是孩子的榜樣，父母如果玩手機玩的不亦樂乎，作為孩子又怎么安心下來學習呢？
教育家孫云曉說：
“家長們希望孩子做一個熱愛生命珍惜自己的人，家長首先要在家庭中用積極的生活態(tài)度影響孩子，要不斷的給孩子帶來正能量?！?/span>
是啊，家庭的能量是孩子成長的土壤。
父母只有源源不斷的為孩子提供正能量，孩子才能不斷汲取營養(yǎng)，長成參天大樹。
01
教育從來不是父母散養(yǎng)
自己然后要求孩子
有段時間，小學生日記《父母雙標》走紅網(wǎng)絡。
內(nèi)容是這樣：“他們（父母）睡了我就得睡，他醒了我就得醒；
在家待著嫌我煩，出門玩嫌我花錢；
我不說話就是啞巴，我說話就是頂嘴；
吃穿只和差的比，學習只和好的比；
看電視眼會“瞎”，玩手機眼會“瞎”，看書不會“瞎”。
看似搞笑的事情，其實是表達心中對父母的不滿。
父母總是用高標準要求孩子，用低標準要求自己，會讓孩子產(chǎn)生委屈心理，激化父母和孩子之間的矛盾。
一個12歲女孩，由于勸媽媽不要玩手機，結(jié)果和媽媽鬧得不愉快。
后來她將自己的想法寫在一封信里，試圖和媽媽進行溝通：
“你們應該自己先做到少玩手機，以身作則，這樣才能更好地監(jiān)督我呀！如果國王自己不能先做到法則，公民怎樣信任于他，遵守他的法則呢？”
其實，孩子說的沒錯，說一套做一套的父母，在孩子面前毫無威信和信譽可言。
想培養(yǎng)言行一致的好孩子，父母要先“說到做到、絕不雙標”。
父母的點滴行為，都是孩子學習的榜樣。
只有父母言行一致，孩子才能表里如一。
02
用心陪伴孩子
昨天，帶孩子去商場游樂園，有一5歲左右的女孩，從滑梯上滑下來，她一邊滑，一邊大聲喊：媽媽，你看看我，你看看我呀！
媽媽坐在場邊的墊子上，翹著二郎腿，心思完全沉迷于手機。
女孩以為是媽媽沒聽見，又跑到媽媽面前大喊：媽媽你看我呀，看我玩呀！
結(jié)果媽媽一抬頭，一臉不耐煩的模樣：
我陪著你就行了，你玩你的可以嗎？
父母坐在孩子身邊，看著孩子玩玩具、玩游戲，或者陪孩子看電視，都算不上陪伴，因為這個過程中你們沒有互動和交流。
真正的陪伴是和孩子共同完成一件事，孩子遇到困難，父母跟孩子一起想辦法解決。
前段時間，開了家長會，一位學霸的家長上臺分享教育秘笈。
很多家長紛紛問：快說說，你用什么秘笈教孩子，竟然這么優(yōu)秀？
這位家長笑著說：我哪教得了，就是盡量都陪著他，讓他知道不是自己一個人在努力。
“下班回到家里，就是盡量放下手機。孩子在書房里學習，我就在旁邊看書。
他的成績也是忽高忽低，每次我都和他一起找原因，然后和老師及時溝通。
他的爸爸雖然工作很忙，但只要有時間，也都會陪陪孩子。
孩子學習，我們就看書······”
在孩子成長的路上，陪伴才是最好的教育。
父母的陪伴，是最好的營養(yǎng)劑，可以讓孩子收獲成長中所需要的能量。
同時，父母的陪伴，在無形中培養(yǎng)了孩子良好的行為習慣。
父母的用心陪伴，才能養(yǎng)出身心健康的孩子。
03
盡好為人父母的責任
曾經(jīng)看過一則短片，講述了3個家庭的故事。
第一組家庭里，有一位開摩托車為生的父親，他剛從監(jiān)獄里出來，成了一名摩托車司機。
他不怕工作有多苦多累，就怕孩子問：“爸爸，你為什么做那么低級的工作？”
說著，這位爸爸一下子紅了眼眶。
第二組家庭的媽媽是個收銀員，她因為腳有殘疾，走起路來，一瘸一拐。
無論工作有多辛苦，，別人用什么眼光看自己，她說，都不在乎，她最擔心的是別人看不起自己的孩子。
只要一想到這些，這位媽媽的心里就無比難過。
第三組家庭的媽媽，是一家制衣廠的工人，她雖然每天辛苦努力地工作，但仍然維持不了正常的生活開支，經(jīng)常還要向親戚朋友借錢。
這些普普通通的父母，就是想給孩子過上好一點的生活，雖然他們已經(jīng)拼盡全力，但仍然希望渺茫。
比起自己的辛苦，他們更害怕自己的孩子受到歧視，也害怕孩子看不起自己，更不忍心的是讓孩子跟著自己過苦日子。
三組家庭的孩子是怎么想的呢？
摩托車司機的女兒說：
我希望爸爸不要那么辛苦，照顧好自己。
他是一個非常棒的人，為了養(yǎng)家糊口，可以不吃不喝，只為賺更多的錢來養(yǎng)活我們。
我很愛他，直到生命的盡頭。
腳有殘疾媽媽的兒子說：
我的媽媽雖然腳有殘疾，但她卻給了我很多愛，很用心地生活，在我心里我媽是最偉大的英雄。
制衣女工的女兒對著鏡頭說：
雖然她沒有什么錢，但卻給了我滿滿的愛。
在我眼里，我媽媽是世上最厲害的人。
能做她的女兒是我這一輩子最幸福的事情。
這些父母們看到孩子如此懂事，都感動的熱淚盈眶。
成年人的世界里沒有容易二字，很多人用盡全力，卻只是解決了溫飽問題。心酸而又無奈。
對于他們來說，不能給孩子更好的生活，是心里最大的痛。
但在孩子眼里，不管父母做著怎樣的工作，他們都非常的偉大。
不可否認的是，受教育程度較高的父母，會有更多元的教育方法、更成熟的教育理念。
但我們要相信，愛子之情是為人父母最樸素的情感。
不管父母學歷高低、是不是名校畢業(yè)，只要我們愿意盡自己所能給孩子創(chuàng)造好的條件，我們都是偉大的、優(yōu)秀的父母。
04
父母之愛子，則為之計深遠
父母之愛子，則為之計深遠！
為了我們的孩子幸?？鞓返某砷L，讓我們一起做個合格的父母吧！
我們盡到自己的能力，給孩子一個溫暖的成長環(huán)境；并且自己也成為一個健康向上、積極正能量的人。
如此，我們也能培養(yǎng)出性格健全、適應社會的孩子。
作者：一鳴，中年少女；左手執(zhí)筆，右手養(yǎng)娃，用一顆執(zhí)著的心來寫字。
