孩子成績(jī)不理想，是很多家長(zhǎng)的困擾。孩子注意力不集中，是導(dǎo)致成績(jī)差的罪魁禍?zhǔn)?。面?duì)枯燥的文字，不能引起孩子的興趣和注意，我們應(yīng)該從根本上解決這個(gè)問題。比起枯燥的內(nèi)容，形象化的思維導(dǎo)圖能夠引導(dǎo)孩子趣味性的自主學(xué)習(xí)。
愛因斯坦曾說過“一切只是在于記憶”，思維導(dǎo)圖可以鍛煉小朋友的發(fā)散性思維，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)理解和記憶，可以起到事半功倍的效果。
小學(xué)語(yǔ)文閱讀思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖作為一種學(xué)習(xí)策略，在培養(yǎng)孩子閱讀能力方面占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樵诶L制思維導(dǎo)圖的過程，不僅是孩子閱讀的過程，也是閱讀能力提高的過程。思維導(dǎo)圖更像是一顆放射性的知識(shí)樹，有助于快速建立孩子知識(shí)體系。
小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)思維導(dǎo)圖
小學(xué)數(shù)學(xué)一直是教育里面重要的學(xué)科之一，只要掌握了每個(gè)部分的整體框架對(duì)于理解其他部分就很容易了。
小學(xué)英語(yǔ)思維導(dǎo)圖
英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中，除了借助思維導(dǎo)圖提高學(xué)習(xí)效率之外，可以把重要的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)志出來，方便孩子們的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。對(duì)于思維導(dǎo)圖節(jié)點(diǎn)的增加和修改可以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)和信息的補(bǔ)給和構(gòu)建過程。
小學(xué)歷史思維導(dǎo)圖
歷史知識(shí)點(diǎn)龐雜，多如繁星，導(dǎo)致很多學(xué)生抓不到重點(diǎn)。而用思維導(dǎo)圖可以將兩個(gè)歷史事件聯(lián)系起來對(duì)比，加強(qiáng)理解和記憶。
圖片來源MindMaster導(dǎo)圖社區(qū)@?JY????COME ON????@mako
各門功課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)需要找到科學(xué)的方法，學(xué)生們可以充分利用思維導(dǎo)圖工具的幫助，在MindMaster導(dǎo)圖社區(qū)里有很多小學(xué)霸們分享的思維導(dǎo)圖模板，這將很有效的提升我們繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)間。
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