對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文是非常不容易的，所以很多學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)出的作文都會(huì)讓老師覺(jué)得很無(wú)奈。
一方面是因?yàn)樾W(xué)生對(duì)于寫(xiě)作的技巧掌握得不夠熟練，另外一方面，也是因?yàn)樗麄兊南胂罅^(guò)于豐富，導(dǎo)致了他們的作文內(nèi)容更加“豐富多彩”。
今天我們要分享的內(nèi)容，也和小學(xué)生的作文有關(guān)，這些作文因?yàn)閷?xiě)得特別有意思而走紅網(wǎng)絡(luò)，大家跟著筆者一起去看一看吧！
小學(xué)生作文走紅，老師看完很無(wú)奈
這位小學(xué)生的作文題目是《低調(diào)》，看完他的作文內(nèi)容，連老師都忍不住笑了，老師不僅把作文的重點(diǎn)內(nèi)容用紅筆畫(huà)了出來(lái)，還給學(xué)生寫(xiě)出了一段非常真摯的評(píng)語(yǔ)：天才！把貧窮說(shuō)得如此超凡脫俗！
雖然并不是每一位學(xué)生都能夠擁有這樣的腦洞，但是也不得不佩服這位同學(xué)的邏輯，因?yàn)樗f(shuō)的這些確實(shí)都沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)還是希望他可以好好學(xué)習(xí)，這樣現(xiàn)在沒(méi)有的，以后也都會(huì)擁有的。
和這位小學(xué)生類(lèi)似的，還有另外一位同學(xué)，這位同學(xué)寫(xiě)出的作文《熱死了》，作文內(nèi)容主要是天氣太熱引發(fā)的一系列的感想，老師看完也覺(jué)得寫(xiě)得非常好，所以也是給出了滿分的好成績(jī)。
而且老師看完之后還有一種自愧不如的感覺(jué)，直接給出了評(píng)語(yǔ)：優(yōu)秀，我拜你為師吧！希望這位同學(xué)可以在寫(xiě)作文方面再接再厲，寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文。
不過(guò)也有的學(xué)生，寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)讓老師哭笑不得，比如這位小學(xué)生的作文，題目就是《換爸爸》，主要的內(nèi)容是他想和不同的同學(xué)換爸爸，以此來(lái)滿足自己的各種愿望。
通過(guò)作文的內(nèi)容，也不難看出，這位同學(xué)的爸爸平時(shí)的工作很忙碌，所以能夠陪伴他的時(shí)間也很少，老師看完這篇作文之后，也覺(jué)得哭笑不得，但是還是非常認(rèn)真地給出了評(píng)語(yǔ)。
不僅夸了他作文寫(xiě)得好，還讓這位學(xué)生的爸爸反思自己，并且問(wèn)出了“你媽媽同意嗎”這樣的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)學(xué)生思考，可以說(shuō)是非常用心了，相信這位學(xué)生在這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師的帶領(lǐng)下，也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
小學(xué)生們因?yàn)檫€處于學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，所以對(duì)于學(xué)習(xí)的方法掌握得還不是特別得心應(yīng)手，尤其是像難度比較大的寫(xiě)作文部分，更是需要多加練習(xí)才能夠取得更大的進(jìn)步。
老師和家長(zhǎng)如果想要學(xué)生在寫(xiě)作方面有所提升，需要注意以下三點(diǎn)
第一點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)作，樹(shù)立學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的信心
小學(xué)生在最開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，即使寫(xiě)得不好也正常，這個(gè)時(shí)候老師和家長(zhǎng)要做的事情就是鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)寫(xiě)作文這件事樹(shù)立信心，這樣才會(huì)讓他們?cè)敢鈱?xiě)作文，才有可能會(huì)把寫(xiě)作文的水平提升上來(lái)。
第二點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生使用正確的寫(xiě)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣
老師和家長(zhǎng)要不斷引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)他們使用正確的寫(xiě)作方法去寫(xiě)作文，這樣寫(xiě)作的速度會(huì)有所提高，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓他們愛(ài)上寫(xiě)作文。
第三點(diǎn)：讓學(xué)生多看優(yōu)秀作文，并且在平時(shí)也要多加練習(xí)
學(xué)生想要寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，必須要知道優(yōu)秀的作文是什么樣的，所以要鼓勵(lì)他們經(jīng)常看別人寫(xiě)過(guò)的優(yōu)秀作文，讓他們先學(xué)會(huì)模仿這樣的寫(xiě)作模式，然后在平時(shí)也要讓學(xué)生們多練習(xí)寫(xiě)作，這樣就會(huì)讓學(xué)生的寫(xiě)作水平變得越來(lái)越好。
作文在學(xué)習(xí)和生活中都占據(jù)非常重要的地位，學(xué)生和家長(zhǎng)都要引起重視
中考或高考中，學(xué)生作文寫(xiě)得好可以多得分
不管是在中考當(dāng)中，還是在高考當(dāng)中，作文都占據(jù)了很高的分?jǐn)?shù)，因此作文也是非常拉分的一個(gè)部分，如果同學(xué)們可以把作文寫(xiě)好的話，在考試的時(shí)候也能夠多得一些分?jǐn)?shù)，這樣考入理想學(xué)校的概率也會(huì)增加。
作文寫(xiě)得好，將來(lái)畢業(yè)后就業(yè)的機(jī)會(huì)多
作文寫(xiě)得好的學(xué)生，將來(lái)畢業(yè)之后，可以選擇的工作也有很多，比如文案編輯、語(yǔ)文老師等，都是不錯(cuò)的選擇，所以考生們要想辦法寫(xiě)好作文，為自己以后掙得更好的前程。
作文寫(xiě)得好，生活中會(huì)更受歡迎，也會(huì)擁有更多的朋友
作文寫(xiě)得好的人，在生活當(dāng)中，一定也是非常講究說(shuō)話的藝術(shù)的人，這樣的人也會(huì)受到更多人的歡迎，身邊也會(huì)有更多的朋友，所以也希望大家在上學(xué)的時(shí)候，都可以好好學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。
筆者寄語(yǔ)：
小學(xué)生們剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，難免會(huì)有寫(xiě)得不如意的時(shí)候，希望老師和家長(zhǎng)，能夠?qū)λ麄兌嘁恍┠托?，也多一些信心，?zhēng)取讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間之內(nèi)，掌握寫(xiě)作的技巧，這樣他們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，才會(huì)取得更好的成績(jī)。
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