文 | Clarie
媽媽的教育，往往決定著一個(gè)家庭的未來(lái)走向，更藏著孩子的未來(lái)。
熱劇《知否》有人說(shuō)是一部宅斗劇，有人說(shuō)是庶女逆襲史……不可否認(rèn)的是，劇中的育兒觀值得所有媽媽學(xué)習(xí)。
趙麗穎所飾演的盛明蘭的母親，是盛紘不受寵的妾室衛(wèi)小娘。衛(wèi)小娘雖為妾室，卻是個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、蕙質(zhì)蘭心的女子，而養(yǎng)在母親身邊的盛明蘭，自幼便耳濡目染。
而后，明蘭被養(yǎng)在祖母身邊，更是沒(méi)有一刻放下過(guò)讀書(shū)養(yǎng)性這件緊要的事。
正是童年受了母親這些影響，才讓明蘭長(zhǎng)成一個(gè)有格局有韜略的女子，一路開(kāi)掛，成為誥命夫人，這可是那個(gè)年代，除皇族外，女人最高的殊榮了。
媽媽的教育里藏著孩子的未來(lái)，其中最重要的是媽媽在教育孩子時(shí)的選擇。
01
王爾德曾說(shuō)：讓孩子品性好的最好方法，就是讓他們愉快?？纱蠖鄶?shù)父母，在讓孩子愉快這件事上，卻相當(dāng)吝嗇。
“媽媽，期末考試我語(yǔ)文考了第一名！”
看著兒子的成績(jī)單，還有一旁正在給爸爸講故事的小女兒，我心中卻滿滿都是感嘆，難以想象半年前那些難熬的光景。
我想讓兒子做個(gè)“好孩子”，卻忘記了讓孩子品行好的最好方法，是讓他愉快。
還記得，剛上四年級(jí)的兒子活脫脫一個(gè)小土匪。一上課就開(kāi)小差、戳橡皮、交頭接耳，其他同學(xué)沒(méi)法正常聽(tīng)課，氣得老師和我說(shuō)：“再影響其他同學(xué)，就去后面站著聽(tīng)！”
老師的一席話讓我瞬間臉紅，他還跟沒(méi)事兒人一樣。
不光在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，回到家以后也不老實(shí)，不是招狗逗貓、就是擺弄桌椅電器，一讓他學(xué)習(xí)看書(shū)就和我頂嘴。
不僅如此，兒子還帶著剛上幼兒園的妹妹一起淘氣。
都說(shuō)，母親是孩子一生中影響最深的人，“言傳身教”是我們教育孩子最有效的方法。
為了讓兩個(gè)孩子好好“修身養(yǎng)性”，我毅然決然打算“陪讀”。
我精挑細(xì)選，買了精裝版《狼王夢(mèng)》，花了許久做足了功課，每天睡前給兩個(gè)孩子講書(shū)，然后等他們睡著了再熬夜準(zhǔn)備第二天的內(nèi)容。
可是，每天到點(diǎn)，兩人就像是商量好了似的，各種折騰，好不容易湊在一塊，也是心不在焉，還說(shuō)我講得枯燥。
就這樣熬了一周，當(dāng)我再次打開(kāi)《狼王夢(mèng)》，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)中所有的插畫(huà)都被剪了下來(lái)。
我真是又委屈又氣憤，沖上去揍兒子。
一向愛(ài)頂嘴的兒子被打得一聲不吭，我卻哭成了淚人……
其實(shí)，任何教育都不應(yīng)該抹殺孩子的天性。如果你在管教孩子的過(guò)程中感到痛苦，那是因?yàn)榻逃椒ǔ隽藛?wèn)題。
02
正當(dāng)我焦慮輾轉(zhuǎn)之時(shí)，“奇跡”突然出現(xiàn)了！
那天，我在廚房做飯。剛放學(xué)回家的兒子興奮地纏著我，說(shuō)：
“媽媽，今天我的作文得了滿分，老師還讓我念來(lái)著！”
兒子怕我不信似的，趕緊從書(shū)包里掏出來(lái)，拿給我看——
我是小小的，但是我的的心卻很大，放得下很多很多的“痛苦”。
“痛苦”不是被打暈過(guò)去，不是腳被玻璃碴劃破了口子和做手術(shù)。
“痛苦”就是整個(gè)人的心在疼，就是一個(gè)人不能告訴別人的秘密。
我又驚喜又詫異地抱住兒子，問(wèn)道：“你這么小，怎么會(huì)知道什么是痛苦？”
兒子神秘地說(shuō)：“這是上周末去舅媽家，妹妹和我一起聽(tīng)書(shū)，就記住了?！彼D了頓，說(shuō)：“我心里也有秘密呢……”
我心中疑惑，再問(wèn)，兒子就不說(shuō)了。
不得已，我給他舅媽打了電話。聽(tīng)罷我的問(wèn)題，舅媽想了想說(shuō)：“這段話出自小學(xué)新課標(biāo)《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，是一個(gè)關(guān)于貧窮、成長(zhǎng)，愛(ài)和溫柔的故事?！?/p>
“優(yōu)質(zhì)的閱讀能帶給孩子豐富的精神世界，我平時(shí)忙，就讓孩子聽(tīng)書(shū)，從名人傳記到歷史典故，幫孩子養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，興趣培養(yǎng)起來(lái)了，連學(xué)習(xí)也高效了許多，要不你也試一試？”
雖然疑惑，但我還是決定試一試，畢竟，他舅媽是語(yǔ)文老師，教育孩子還是有一手的。
但是，兒子心里的秘密究竟是什么呢？
03
于是，我也開(kāi)始陪兒子聽(tīng)書(shū)，第一本書(shū)就是《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》。
沒(méi)想到，一本書(shū)還沒(méi)聽(tīng)完，兒子像是變了一個(gè)人，昔日的“熊孩子”不僅每次都端端正正坐在書(shū)桌前聽(tīng)得入迷，聽(tīng)完還要興致勃勃給我講故事——
“任何一個(gè)生命，面對(duì)危險(xiǎn)都會(huì)感到害怕。真正的勇氣，是害怕時(shí)仍然敢于面對(duì)危險(xiǎn)，而我們每個(gè)人都不缺乏這樣的勇氣。我是男子漢，要勇于承擔(dān)，保護(hù)媽媽和妹妹！”
我欣慰不已，連小丫頭都每天像模像樣的跟著聽(tīng)，到《狼王夢(mèng)》兩人每天還聽(tīng)得津津有味。
無(wú)意間，我聽(tīng)到女兒對(duì)兒子說(shuō)：“哥哥，這只狼媽媽也太偉大了！像咱們的媽媽一樣！”
兒子說(shuō)：“是啊，上次隔壁的小睿睿剪了小狼的圖，媽媽都難過(guò)了……等我長(zhǎng)大了，一定給媽媽買一百本書(shū)，她眼睛花了也不怕，可以像咱們一樣聽(tīng)！噓，這是我的秘密，可不許再告訴別人了！”
我的眼淚忍不住地掉，不知道什么時(shí)候，大概是開(kāi)始給兩個(gè)孩子聽(tīng)書(shū)的時(shí)候吧，他們已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了……
其實(shí)，陪伴孩子從來(lái)都不是“熬鷹”一樣的互相折磨，而是幫助孩子找到有效的成長(zhǎng)方法。
正如著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：讓孩子變聰明，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。
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我才明白王爾德說(shuō)的那句話，找到一個(gè)愉悅的方式讓孩子成長(zhǎng)，是每個(gè)明智的父母都應(yīng)該做的。聽(tīng)書(shū)就是這樣一個(gè)方法。
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