高考成績出來了，這些日子我的朋友圈和微信又開始輪番上演“幾家歡喜幾家愁”。而每年到這個時候，我都會被一輪又一輪的嘆息淹沒。
嘆息什么呢？“人家的孩子是怎么樣養(yǎng)出來的”？！
最近和我咨詢怎么教育孩子學(xué)習(xí)的話題特別多。家長們一邊羨慕一下別人家的孩子，一邊感慨一下自己家孩子，最后問問有沒有什么妙招，讓孩子一下子就能愛上學(xué)習(xí)，自律自覺，邁向?qū)W霸之路。
有這樣的妙招嗎？這個，真沒有！父母們想要孩子立即就改變的心情我能理解，可是，想想看，一輛向前行駛的汽車要掉頭變個方向行駛，都需要先減速，甚至可能需要停下來，然后再轉(zhuǎn)彎，何況孩子的改變呢？
所以，父母們與其盯著孩子，不如先看看自己。比起羨慕贊嘆別人家的孩子，比起不切實際的想要尋找一個立竿見影的辦法，我更希望父母們能從別人家父母的教育經(jīng)驗中，學(xué)習(xí)到一些什么。這才是對孩子的成長更有意義的事情。
今年高考，最讓我驚艷的是廣西的狀元楊晨煜。楊晨煜在高考中取得了730分的超高成績。其中數(shù)學(xué)英語雙滿分，語文140分、理綜290分。這個成績，也是廣西省歷年來的最高分。
楊晨煜的媽媽在接受采訪的時候，說了一段樸實卻又發(fā)人深省的話，我覺得特別值得我們學(xué)習(xí)：
“有些人，（孩子上）初中和高中了，還問我‘你怎么培養(yǎng)孩子的?！艺娴牟恢涝趺凑f，沒有什么獨特的，該做什么就做什么?！?/p>
“一定要在孩子沒有自主思考能力時，全部幫他打好?！?/span>
“監(jiān)督（習(xí)慣養(yǎng)成）的過程很痛苦，你得時時刻刻監(jiān)督著他，留意著他，自己也要自律……但定型以后，你后面的一路就很好走了?！?/p>
這段話說的是什么呢？是習(xí)慣。
督促孩子遵守規(guī)則，盯著孩子養(yǎng)成習(xí)慣，幫孩子找方法、鍛煉思維、為以后學(xué)習(xí)生活打基礎(chǔ)。在孩子的成長之路上，父母不能偷懶，這個過程父母要付出極大的耐心和精力的，但好處是一旦孩子形成了這種習(xí)慣，長大之后，就苦盡甘來了。
但是，現(xiàn)實的很多父母的做法是逃避眼前的麻煩和瑣碎。
為了讓孩子安靜一點，不打擾自己做事，丟給孩子手機、平板就萬事大吉；
為了有自己的時間，把孩子交給老人就大功告成；
為了少跟孩子磨嘴皮子，把學(xué)習(xí)的事兒完全交給學(xué)校和老師……
可是等到孩子有自主思考能力了，當(dāng)他沉迷手機、沉迷網(wǎng)游、稍不順心就大發(fā)脾氣、不愛學(xué)習(xí)、要挾父母、逃課厭學(xué)的時候，父母再花10倍的心血，也未必補救得回來了。
很多父母覺得高考離自己的孩子還很遙遠(yuǎn)，真不著急。但是你要知道的是，高考只是一個時間節(jié)點而已，它考驗的不僅僅是孩子高中的學(xué)習(xí)成績，而是孩子人生前十幾年的積累的爆發(fā)。如果你希望孩子能在成長和求學(xué)這條路上，走得更穩(wěn)更好，那么，現(xiàn)在，當(dāng)下，你就要開始從小事上一點一點的積累和計劃。
這一份用心的積累和計劃，不是說逼著孩子學(xué)這學(xué)那，各種補課不停歇，而是從根本上，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣——生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至是思維習(xí)慣。
我小學(xué)4年級的兒子在看到楊晨煜的新聞的時候，我問他，“你覺得楊晨煜的成功靠的是什么？”孩子想了想回答我說“習(xí)慣、方法、自律。”我覺得總結(jié)的還真不錯。
身邊的朋友經(jīng)常會說，你家孩子總結(jié)能力真強?？蛇@是孩子天生的嗎？不是。是我一直以來就特別注意訓(xùn)練的結(jié)果?？吹揭欢卧?，提煉一個關(guān)鍵詞，再解釋關(guān)鍵詞，久而久之，孩子的總結(jié)提煉能力就形成了，同時也形成了善于總結(jié)的思維習(xí)慣。
其實這個訓(xùn)練，我在帶父母學(xué)員的時候也引導(dǎo)大家練習(xí)過，可是訓(xùn)練結(jié)束后還在堅持練習(xí)的家長能有多少？說實話，沒多少。
當(dāng)你抱怨孩子語文學(xué)習(xí)不好，閱讀理解總是丟分的時候，你有沒有想過，你能做到什么樣呢？你給過孩子什么樣的訓(xùn)練？你有沒有幫他養(yǎng)成思維習(xí)慣？
當(dāng)你責(zé)怪孩子不愛學(xué)習(xí)，寫作業(yè)拖拉的時候，你有沒有想過，你自己愛學(xué)習(xí)嗎？你有給孩子做一個好的學(xué)習(xí)榜樣嗎？你有給他好的學(xué)習(xí)方法嗎？你有幫助他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？
當(dāng)你憤怒于孩子不夠自律的時候，你有沒有想過，在培養(yǎng)孩子自我約束的能力的過程中，你有給過孩子需要的幫助嗎？給過他自信嗎？你有給他足夠的信任嗎？
如果沒有，你又憑什么對孩子沒有達(dá)到你的期望而失望呢？
有的家長說了，我天天陪孩子寫作業(yè)，一陪陪到半夜，我很負(fù)責(zé)呀?？墒?，我們仔細(xì)看看就能發(fā)現(xiàn)，似乎沒有哪一屆哪一省的高考狀元是靠著父母陪寫作業(yè)成為狀元的。孩子學(xué)習(xí)本來是一件內(nèi)部動力激發(fā)的事情，可是生生被很多家長變成了外部壓力逼迫的事情。說到底，還是沒有幫助孩子建立一個好的習(xí)慣。
那么，習(xí)慣到底是什么呢?習(xí)慣就是習(xí)以為常的行為,是一種穩(wěn)定的自動化的行為,是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式,它是人們頭腦中所建立起來的一系列的條件反射。
其實,許多父母已經(jīng)開始重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),可是為什么效果不明顯呢?問題在于有些父母還是把習(xí)慣培養(yǎng)當(dāng)成了說教的內(nèi)容,而忽略了習(xí)慣培養(yǎng)是一套科學(xué)的教育方法。
那要怎么科學(xué)的培養(yǎng)習(xí)慣呢？
第一步:提高認(rèn)識，引導(dǎo)孩子對養(yǎng)成某個習(xí)慣產(chǎn)生興趣、認(rèn)同和信心。
對于一個學(xué)生來說,養(yǎng)成確認(rèn)的習(xí)慣會終身受益。比如平時寫完作業(yè)認(rèn)真檢查,考試的時候仔細(xì)審題,與別人有約的事情要牢記在心并提前落實等。這樣的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績會好,為人處世也會受到歡迎。
第二步：明確行為規(guī)范,讓孩子對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。
父母可以與孩子一起討論制定行為規(guī)范。要共同協(xié)商制定培養(yǎng)目標(biāo)。一個月或半年培養(yǎng)一個習(xí)慣,不宜貪多貪快。
第三步：適時進行榜樣教育，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。
榜樣和偶像對于孩子極富吸引力,許多偶像身上具有榜樣因素,善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)的父母與教師完全可能把偶像變?yōu)榘駱印?/p>
第四步：堅持不懈的行為訓(xùn)練,讓孩子由被動到主動再到自動,養(yǎng)成某個良好習(xí)慣。
美國的心理學(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),初步養(yǎng)成一個習(xí)慣需要21天,而形成一個穩(wěn)定的習(xí)慣需要90天。就是說,一個習(xí)慣的形成,一定是一種動作或行為能夠持續(xù)一段時間,他們測算是21天到90天。當(dāng)然，不同的行為習(xí)慣形成的時間也不相同。總的來說，堅持的時間越長習(xí)慣越牢。
孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,有一個由被動到主動再到自動的過程,因此要訓(xùn)練。 建議父母們采取一個辦法,孩子要從小就開始養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。比如,晚上睡覺以前,把衣服疊好,把鞋子放好,都放在一個固定的位置,把自己上學(xué)的書包有序地整理好。孩子開始不會,父母可以指導(dǎo)演示一下,然后弄亂了讓孩子做,孩子往往就很有興趣。
培養(yǎng)習(xí)慣需要持之以恒,但開始的一個月是關(guān)鍵時期。過了這一個月,孩子就能夠養(yǎng)成初步的習(xí)慣。所以說很多好習(xí)慣都要這么一步一步訓(xùn)練出來。
第五步：及時評估和獎懲,讓孩子成功的體驗中養(yǎng)成良好習(xí)慣。
有的父母對孩子說:“這個假期你要好好把你寫字握筆的姿勢練好,開學(xué)前我要檢查?！边@種要求恐怕不行,孩子經(jīng)常管不住自己,籠統(tǒng)的要求對他們難以起作用。
因此父母要把大計劃分割成很多個小計劃,并不斷地與孩子一起總結(jié)評估:今天做得好,可以獎勵一顆小星星;7天都得到小星星,可以換1顆大星星;獲3顆大星星,就可以獲得更高的獎勵。這樣,孩子每天都會知道自己是否進步了,并期待著明天的進步。
第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣,讓家庭成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
家里有個學(xué)生,最好的環(huán)境就是家庭充滿書香。人是環(huán)境的產(chǎn)物。所以,培養(yǎng)好習(xí)慣最需要父母為孩子做出榜樣,最需要建設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一點上，我們朝華讀書會的同學(xué)們都是做的最好的家長們，在這里要為大家點個贊哦。
你學(xué)會了嗎？那就試著去做一做。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。與其羨慕嫉妒恨“別人家的學(xué)霸娃”，不如就從當(dāng)下開始，從培養(yǎng)孩子的習(xí)慣開始。
好，今天的分享就到這里。在育兒和成長的過程中你有什么困惑，可以在文后留言給我們。我們會選取最具代表性的問題進行答疑。
下周見！
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