人生路上，永無(wú)畢業(yè)；駑馬十駕，功在不舍
本文為全國(guó)名師、北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴今年夏季該校的畢業(yè)典禮上所做《高中畢業(yè)，我們需要問(wèn)自己的10個(gè)問(wèn)題》的演講。其實(shí)，何止是剛剛高中、大學(xué)畢業(yè)的年輕人，人生路上，我們每個(gè)人都需要時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己這10個(gè)問(wèn)題，并努力去思考和尋求其中的永恒答案。
第一個(gè)問(wèn)題，
2035年我在哪里，我在做什么？
去年召開(kāi)的黨的十九大，為我們每個(gè)人都描繪了祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖。在國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃中，2035年是基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這是一個(gè)如火如荼的時(shí)代，也正是我們工作的第一個(gè)十年，如何把我們自己與偉大的民族和偉大的時(shí)代連在一起，這是必須第一個(gè)追問(wèn)的問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題還可以有變式，就是35歲的時(shí)候我在哪里，我在做什么？有人把人生的職業(yè)期分成三段，第一個(gè)十年，是一個(gè)爬坡的時(shí)期；第二個(gè)20年，是走向一定高度的巡航期，最后一個(gè)十年，是我們?yōu)橥砟晟钭龊眯聹?zhǔn)備的時(shí)期，這40年的職業(yè)期要有一個(gè)清晰的規(guī)劃，而2035年的時(shí)候正好大家工作了10年。
第二個(gè)問(wèn)題，
我的職業(yè)理想真的是我的最愛(ài)嗎？
哪些學(xué)科的學(xué)習(xí)讓我感到興奮？
這兩者是關(guān)聯(lián)的嗎？
有一個(gè)社會(huì)學(xué)家給出了幸福的定義，幸福就是做自己喜歡的事兒，順便養(yǎng)活了自己。能不能找到自己喜歡的東西，就需要定力；不盲目跟風(fēng)，不是去看當(dāng)前是否熱門的專業(yè)，而是認(rèn)真審視自己的內(nèi)心，找到為之奮斗一生的事業(yè)。
有人曾經(jīng)問(wèn)一位科學(xué)界的泰斗，“您的事業(yè)和家庭都如此美滿，請(qǐng)問(wèn)您是如何配比的？”這位科學(xué)家回答，“我用100%的時(shí)間工作，我用100%的時(shí)間生活”。
我想，找到自己的內(nèi)心所愛(ài)，就完全將工作和生活合二為一，在生活中找到工作的樂(lè)趣，在工作中發(fā)現(xiàn)生活的色彩。很多時(shí)候，如果我們價(jià)值觀出問(wèn)題的話，那么我們的人生就會(huì)出問(wèn)題。
搞藝術(shù)、搞創(chuàng)作，辦企業(yè)、做金融，無(wú)論干什么，都應(yīng)該是以幫助別人、服務(wù)社會(huì)為第一目標(biāo)，希望大家，永遠(yuǎn)不要以掙錢為第一目標(biāo)。
第三個(gè)問(wèn)題，
哪些不良習(xí)慣影響了我的成功？
我是否開(kāi)始培養(yǎng)改變這些習(xí)慣的習(xí)慣？
習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服，除掉雜草的最佳方式是種上莊稼。
有些同學(xué)說(shuō)，我喜歡拖延，多少年都改不掉，那就必須找到管理時(shí)間的新習(xí)慣。在成功學(xué)界比較通行的方法是，每天寫下明天最重要的六件事，并從最重要的開(kāi)始進(jìn)行排序，從第一件事開(kāi)始干起。這個(gè)方法我用了十幾年的時(shí)間，才養(yǎng)成了習(xí)慣。
第四個(gè)問(wèn)題，
我有沒(méi)有為挫敗做準(zhǔn)備？
有人說(shuō)，一個(gè)人一生的失敗總量大體相當(dāng)，每個(gè)人都不可能不失敗，有些在中小學(xué)期間失敗多一點(diǎn)，就成了人生的財(cái)富，到了社會(huì)上就有了可資借鑒的財(cái)富，減少失?。挥行┤嗽趯W(xué)校期間，家長(zhǎng)老師管得過(guò)細(xì)，看上去沒(méi)什么失敗，但可能到社會(huì)上就會(huì)受到挫折。但不管哪一種情況，我們都需要為挫敗做好準(zhǔn)備。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)亞運(yùn)會(huì)柔道冠軍，當(dāng)我向他請(qǐng)教柔道秘訣時(shí)，他說(shuō)，我們第一課學(xué)的是當(dāng)對(duì)手把你打倒的時(shí)候，你自己如何不能受傷。
很多時(shí)候，我們往往習(xí)慣于成功之后，如何領(lǐng)獎(jiǎng)、如何捧著鮮花面對(duì)攝像機(jī)鏡頭微笑，但在失敗的時(shí)候卻沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有妥善處理的必要流程和方法。
面對(duì)挫敗的時(shí)候如何排遣，有些人會(huì)選擇傾訴，有些人會(huì)去閱讀泰戈?duì)柣蛄_素的書(shū)，這些都很好。但我想說(shuō)，真正的排遣就需要區(qū)分目標(biāo)，只有建立人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，確立10年、20年、30年的階段目標(biāo)，你就不會(huì)被小目標(biāo)擊敗，就不會(huì)因?yàn)榻裉斓男∧繕?biāo)失敗誤認(rèn)為一生完了，沮喪不已，甚至從此一蹶不振。
第五個(gè)問(wèn)題，
我有沒(méi)有心中的英雄，
我因?yàn)槭裁炊绨菟麄儯?/span>
有時(shí)候，我們對(duì)英雄的理解不太一樣，甚至對(duì)同一個(gè)英雄的理解會(huì)得出好多相反的歸因，我們能不能把英雄之所以成為英雄的關(guān)鍵因素找到，而不是用一些邊緣觀點(diǎn)去看待或以符合自己內(nèi)心認(rèn)同的為標(biāo)準(zhǔn)？我認(rèn)為，到什么時(shí)候都要確立誠(chéng)信、責(zé)任、正義、感恩等才是英雄的共同品格。
說(shuō)到感恩，一直是十一學(xué)校的重要培養(yǎng)目標(biāo)。剛才鄂茗希校友的發(fā)言就代表了她對(duì)感恩的理解與詮釋。感恩不是為了別人，而是為了自己安詳?shù)膬?nèi)心和人生的幸福。
人生幸福并不取決于事業(yè)成功的大小，而是成功的“事業(yè)圈”與內(nèi)心的“感恩圈”的交集部分，這部分才叫做幸福。當(dāng)我們心里充盈感恩的時(shí)候，就可以收獲幸福人生。
第六個(gè)問(wèn)題，
我學(xué)會(huì)如何對(duì)待不同的觀點(diǎn)嗎？
我們是站在巨人肩膀上還是腳背上，同樣看到一個(gè)巨人時(shí)，我們是看到他的高度、背影，還是問(wèn)題？對(duì)待一個(gè)觀點(diǎn)與你并不一致的人時(shí)，我們是否立刻想表現(xiàn)出不同意？
有人說(shuō)，如果你要批評(píng)或辯駁別人就選擇別人觀點(diǎn)中最精彩的那部分進(jìn)行批評(píng)。我想，只有弄清這一部分才知道對(duì)方真正價(jià)值是什么。
一般而言，一個(gè)演講最精彩的部分只不過(guò)占10%，那你有沒(méi)有弄清他最精彩的十分之一部分，我們只有這樣去認(rèn)真研究對(duì)方，研究最精彩部分，才能發(fā)現(xiàn)真正的價(jià)值，到這時(shí)說(shuō)不定就會(huì)愿意接受和吸收他人觀點(diǎn)。
所以，不要一開(kāi)始就盯著別人的腳后跟或抓小辮子，這樣不會(huì)幫助你有更好的提升。
第七個(gè)問(wèn)題，
我會(huì)成為我曾經(jīng)討厭的那種人嗎？
大家肯定不喜歡虛榮、自大、功利、失信的人，但當(dāng)我們踏上社會(huì)，在新環(huán)境里遇到障礙和坎坷，就會(huì)慢慢原諒自己，就會(huì)慢慢自己的虛榮、功利找理由，這樣的話，我們會(huì)不會(huì)變得連自己都不認(rèn)識(shí)自己了，這是有可能的。我們也許有好多理由“變壞”，但我們必須堅(jiān)持自己初心的標(biāo)準(zhǔn)。
很巧的是，昨天上午2014屆畢業(yè)生剛從紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)，送給我一幅他們的繪畫(huà)作品（見(jiàn)下圖）。
他從《易經(jīng)》里找到一句話“謙謙君子因涉大川”，他說(shuō)這句話給他很大的啟發(fā)，這是一條奔騰的河，河的此岸有很多腳印，說(shuō)明有很多人來(lái)過(guò)這里，但是河對(duì)岸卻寥寥無(wú)幾，沒(méi)有多少人能涉過(guò)大川走過(guò)激流，因?yàn)橹挥兄t謙君子才可能干成大事。
我不擔(dān)心你們?cè)谧耐瑢W(xué)未來(lái)不成功，我擔(dān)心的事，成功之后是否還能把持好自己，繼續(xù)低調(diào)，能不能始終感覺(jué)自己仍需要不斷學(xué)習(xí)，看到別人的長(zhǎng)處仍然被激勵(lì)著不斷進(jìn)??？這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。
第八個(gè)問(wèn)題，
我是否學(xué)會(huì)了和自己曾經(jīng)的朋友理性“分手”？
我會(huì)不會(huì)陷入不是朋友就是仇敵的怪圈？不同道、志趣不一致的，但我們依然可以保持寬容態(tài)度；即使我們是朋友，但相處了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)不是同道，也不要成為敵人，保持心態(tài)理性分手。
交朋友的時(shí)候是看不出水平，只有分手的時(shí)候才能看出我們的素養(yǎng)。包括男孩女孩那些事，我不擔(dān)心誰(shuí)與誰(shuí)好一點(diǎn)，我擔(dān)心的是分開(kāi)時(shí)候的處理方式。請(qǐng)同意我觀點(diǎn)的同學(xué)舉起手來(lái)（全場(chǎng)笑，舉手）。
每個(gè)人內(nèi)心都住著一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼，我的老鄉(xiāng)莫言接受采訪時(shí)曾說(shuō)，我寫的作品遵循“把好人當(dāng)壞人寫，把壞人當(dāng)好人寫，把自己當(dāng)罪人寫”的原則。這個(gè)世界上沒(méi)有好人和壞人之分。內(nèi)心天使和魔鬼的狀態(tài)決定了你的素養(yǎng)，如果魔鬼睡覺(jué)，你就是天使；如果天使打盹，你就有可能成為魔鬼。
對(duì)待任何一個(gè)朋友都要看到他天使的一面，而當(dāng)他出現(xiàn)魔鬼一面時(shí)，要學(xué)會(huì)理解他為什么會(huì)這樣，這樣我們就可以理性交往。
第九個(gè)問(wèn)題，
我是否應(yīng)該考慮組建“個(gè)人董事會(huì)”？
“個(gè)人董事會(huì)”可以幫助我們做好若干個(gè)人生或事業(yè)的決策。大家知道，一個(gè)組織靠一個(gè)大腦無(wú)法確保正確決策，人生也同樣如此。
不要以為我自己的事自己就可以做決定，自己就可以找得準(zhǔn)方向，自己就可以有一個(gè)正確判斷，我們需要在自己職業(yè)發(fā)展的各個(gè)不同時(shí)期召集不同“董事”來(lái)開(kāi)會(huì)。這個(gè)“董事會(huì)”需要不同身份、年齡、行業(yè)、性別來(lái)參與。
有個(gè)社會(huì)學(xué)家做過(guò)研究，一個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富是他最好的五個(gè)朋友的平均數(shù)。
在你人生重要時(shí)期，你不要一個(gè)人勇敢去追，放心去飛，應(yīng)該用各種不同領(lǐng)域不同年齡的人成為你董事會(huì)的成員。
你的父母首先就是你的獨(dú)立董事，他們太愛(ài)你這個(gè)“股票”了，在你成家之前還是要耐下心聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)；要有忘年交，年長(zhǎng)10到20歲，這樣可以聽(tīng)到“過(guò)來(lái)人”的人生諫言；結(jié)交一些新興行業(yè)的代表，讓他們進(jìn)入“個(gè)人董事會(huì)”，他們會(huì)告訴你這個(gè)時(shí)代迅猛發(fā)展的速度和理由，幫助你判斷職業(yè)和人生方向；還要有無(wú)話不說(shuō)的朋友，特別是諍友，在你人生重要轉(zhuǎn)型期，聽(tīng)聽(tīng)建議會(huì)避免風(fēng)險(xiǎn)。
第十個(gè)問(wèn)題，
高中三年，我的關(guān)鍵成功要素是什么？
十一學(xué)校能走到今天，我們每三年就會(huì)重新研究學(xué)校的戰(zhàn)略，其中一個(gè)重要內(nèi)容就是重新梳理學(xué)校的關(guān)鍵成功要素，盡管每一次梳理都有一些微小變化，但有一些是不斷走向成功不變的要素。
比如，我們有熱愛(ài)教育、喜歡孩子的卓越教師隊(duì)伍，是這支隊(duì)伍構(gòu)建起良好的師生關(guān)系。教育學(xué)首先就是關(guān)系學(xué)，有了關(guān)系就有了教育，這支隊(duì)伍就成了迷戀孩子成長(zhǎng)的力量。
再比如，我們有一套豐富可選擇的課程體系，通過(guò)選擇的課程，給每個(gè)學(xué)生不一樣的課程體驗(yàn)，在經(jīng)歷不同中找到自己適合的，發(fā)現(xiàn)不適合自己的，教育的本質(zhì)就是幫助學(xué)生喚醒自己、發(fā)現(xiàn)自己并成為自己。
不是要把學(xué)生培養(yǎng)成我們希望的樣子，而是他本來(lái)就應(yīng)該成為的樣子。課程就在這樣的過(guò)程中發(fā)揮著作用。教育就是幫助學(xué)生找到可以偉大的地方，讓他們?cè)谕ㄍ鶄ゴ蟮牡缆飞闲凶撸@也正是豐富課程的意義。
每個(gè)同學(xué)也同樣如此，從小學(xué)到現(xiàn)在我們有沒(méi)有梳理過(guò)自己未來(lái)走向成功的關(guān)鍵要素，是堅(jiān)持，是習(xí)慣，還是有效的方法？我想給大家提出這個(gè)命題共同思考。
最后我想以《等自己》的歌詞作為結(jié)束，對(duì)在座的同學(xué)們說(shuō)，我們正在等自己，從負(fù)氣中離開(kāi)，跨過(guò)年少的站臺(tái)；對(duì)在座的各位老師和家長(zhǎng)們說(shuō)，我們正在等自己，從偏執(zhí)中釋懷，放棄責(zé)備的姿態(tài)。
我想，在十一學(xué)校里的我們?cè)诘茸约海嘈诺韧瑢W(xué)們?cè)倩厥?，還會(huì)看到不一樣的、不斷成長(zhǎng)的老師，而不僅僅是他們頭發(fā)的減少；每個(gè)同學(xué)也在等自己，會(huì)變得讓我們更加驕傲。
同學(xué)們，放心去飛，勇敢去追。我特別期待等著你們輝煌幸福的明天！
聯(lián)系客服
