作者///桂西老龐說
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題記：春花秋月何時了，往事知多少；退休的光景里，才知道那些曾經(jīng)創(chuàng)痕過往，在心思絮語里，形成一行行象形文字所組成的斑痕韻味，變成時光匆匆所構(gòu)成的99節(jié)多彩與無奈相互感嘆的的文字……真實敘說了我心地上萬般情懷和絮語……
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思想與目光的焦距又轉(zhuǎn)回那遙遠的往日，記得1977年秋季。我參加了剛恢復的高考，就考取了本地區(qū)的一所民族師范文史專業(yè)（原本是學習三年，后由于山區(qū)急需初中老師，就縮短了半年就提前畢業(yè)分配了）入學幾個月，我就被學校信任而擔任了學校的兼職團委副書記（是團地委下文任命的），被當時同班的黨員的人目光妒眼所看，造成我在學校里申請要求進步而被他拒絕與黨的門外。留校成了泡影（因為，當時，縣里有個姓黃的副局長就直接到學校去接人就說，我們本縣的畢業(yè)生全部要回縣里，不許參加全地區(qū)學生畢業(yè)統(tǒng)分，最后得知我自己原來也屬于統(tǒng)分的人員，就這樣被這么一個需要斷送了，當時我的最要好的女友在我的面前深感惋惜含淚而與我言語分手）。1980年春季就順利提前畢業(yè)，我們那一期屬于同縣師范專業(yè)的有17人，都全部畢業(yè)回到縣里，大多分配到鄉(xiāng)級中學任教，有幾個不愿意下鄉(xiāng)，就分在縣城和附近的小學工作，我們大部分的年齡相差2—5歲，確實在同我一班里有的就是真有1951年出生人，也有19 61年的生人。
到現(xiàn)在今天和我文史專業(yè)一班同縣畢業(yè)的人也只剩下2個了，有2人已經(jīng)到“老馬”那里去注冊報到了。就是1980的那年開春，我跟數(shù)學班的陸明高老師一起被縣教育局宣布分配到離縣城有一百多公里、靠近馱娘江邊溝里的八渡瑤族鄉(xiāng)中學任教，報到的那個時光，是兩個人一起步行沿著那曲折坎坷的機耕公路前往學校的。40多年前參加工作到小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，現(xiàn)在已經(jīng)被電站大壩水庫所淹沒，重新在對面的山坡平地上建設(shè)一個新村莊了，面貌煥然一新；原來的中學也隨之消亡。就在我在學生集會時，再次回到所曾經(jīng)工作的校園，不得不目睹回想起那一個陳舊的居住在溝谷一快斜坡地里的學校，心思不禁產(chǎn)生了無奈的味道：這，就是我即將開始嶄新工作的地方——看到四周破舊的石頭墻、低矮的平房教室和宿舍，學校里學生和職工下課時就你一個我一群地抓緊時間在小禾沙灘上、墻角邊尋找地方生火煮菜，吃飯有凳子不坐而是蹲在墻角，坐在石頭上的時候，那時候感覺日子過得可真慢呀！真實了就這樣準備在這么一個偏辟的地方里消耗奉獻青春時光。
