首先我要糾正你們自欺欺人的想法,覺(jué)得「背單詞和記憶力無(wú)關(guān)」。但是我要潑你冷水了,記憶了是很重要的因素!我知道很多老師為了不讓自己的學(xué)生因?yàn)樽约河洃浟Σ缓枚倚?,也有可能有老師想證明自己的方法很有用,甚至可以讓你通過(guò)這些方法變成學(xué)霸。學(xué)霸之所以成為學(xué)霸,你以為有方法就行了嗎?那每年考試清華北大的就不是那一小部分人了。
我這樣說(shuō),是讓你認(rèn)清自己,認(rèn)清差距。差距不是一成不變的,我們可以通過(guò)方法縮小和他們的差距。雖然我們不能考上清華北大,但是我們可以變成更好的自己,更好的背單詞。
你問(wèn)問(wèn)你自己,屬于哪一種類(lèi)型:
1. 智商高,刻苦好學(xué),此乃學(xué)神;
2. 智商一般,刻苦好學(xué),此為學(xué)霸;
3. 智商高,但不刻苦,此是…暴殄天物啊
4. 智商一般,還不刻苦,那…你還有得救
有人說(shuō),自己很刻苦啊,咋沒(méi)變學(xué)霸捏?那是因?yàn)槟愕目炭嘀皇菦](méi)方向的學(xué)習(xí),我們需要找到正確的學(xué)習(xí)方法,那樣刻苦才有效率。
那么,回到背單詞,我們有什么高效的方法呢?在我之前的問(wèn)答《記不住單詞怎么辦》中,我列舉了以下幾種方法:
1. 提高記憶力 (這個(gè)有點(diǎn)難,多吃好的補(bǔ)補(bǔ)腦)
2. 學(xué)會(huì)用發(fā)音規(guī)則 (可自行查看百度百科詞條【英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則】,或看下圖【自然拼讀大表】)
3. 以發(fā)音記單詞,特殊點(diǎn)輔助記憶
4. 通過(guò)詞根詞綴,拓展詞匯量
5. 通過(guò)日常應(yīng)用,沉浸式記單詞,做到會(huì)寫(xiě)還會(huì)說(shuō)。
看完上面的方法總結(jié),或許你能看懂我說(shuō)的啥,但是你可能不知道怎么用到實(shí)際上。那么我先舉個(gè)例子,比如 comfortable(自在的;安逸的)
小時(shí)候上學(xué),我們這樣背單詞:c - o - m - f - o - r - t - a - b - l - e
一個(gè)字母一個(gè)字母的背,對(duì)于比較短的單詞還可行,但這有11個(gè)字母啊,你不會(huì)覺(jué)得煩?每次要寫(xiě)這個(gè)單詞,就心里默念一次 c-o-m- …如果你一直這樣記,又不想想別的辦法,你能走到今天也算是上天的眷顧了。
說(shuō)笑,那么我們應(yīng)該怎樣記呢?我們不妨看看中文中的情況,對(duì)比對(duì)比。
我給你一個(gè)新的漢字,比如【魑魅魍魎】,我讓你一分鐘之內(nèi)默寫(xiě)出來(lái),你可以嗎?
你是怎么背的呢?是不是:撇 - 豎 - 橫折 - 橫 - 橫 - … (我要瘋了)
你說(shuō)是的話,我選擇閉嘴。如果不是,我猜你應(yīng)該是這樣背的:
1. 先知道怎么讀,chi-mei-wang-liang;
2. 四個(gè)字都有一個(gè)「鬼」字旁,然后 mei 里面是「未」,wang 里面是「罔」,liang 里面是「兩」,還有一個(gè)不太符合形聲規(guī)則的chi,里面是「離」。
通過(guò)這兩個(gè)步驟,耗時(shí)20秒,記住了,默寫(xiě)出來(lái)。哇,記憶力這么好,學(xué)霸!
3. 多寫(xiě)幾次,記住它的規(guī)則和不規(guī)則的地方,基本以后忘了了了吧。
4. 再加上一個(gè)情景的圖片描述,你可能還會(huì)用了!更何況,看見(jiàn)有「鬼」,你都已經(jīng)怕了,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
其實(shí),偷偷告訴你,英語(yǔ)也是這4步,信不信?
1. 先學(xué)會(huì)讀這個(gè)單詞,comfortable - 「康否特薄」
(這是聲音,不是文字喔!雖然我的文字模仿得不好)
從11個(gè)字母,一下子變成了4個(gè)音,是不是就節(jié)省了你一半的時(shí)間。
2. 按規(guī)則記住每個(gè)發(fā)音
「康」大概是 com 或者 con
「否特」大概是 fort 或者 fert
「薄」大概是 able 或者 abal
于是我們只要讀:「康否特?。 咕湍芎芸焖俚匕?comfortable 拼出來(lái)了~
通過(guò)這兩個(gè)步驟,耗時(shí)20秒,記住了,默寫(xiě)出來(lái)。哇,記憶力這么好,學(xué)霸!
但是萬(wàn)一我寫(xiě)成了 confertabal 呢?不是就錯(cuò)得很離譜了嗎?
3. 通過(guò)形狀記憶,也叫特殊點(diǎn)記憶
特殊記憶:是 com 不是 con,chi 里面是「離」不是「乞」
形狀記憶:是 table 不是 tabal,chi 是「鬼離」不是「離鬼」
所以我們看到了一個(gè)發(fā)音可能有幾種寫(xiě)法,或者不太符合發(fā)音規(guī)則的地方,我們就要特殊記憶。把這個(gè)單詞抄寫(xiě)三遍,抄寫(xiě)的時(shí)候和自己說(shuō)「康」是閉嘴的,是com,中間的「否」是fort…記住了它的規(guī)則和不規(guī)則地方,基本以后都忘不了。
4. 如果再加上個(gè)情景圖片,你可能還會(huì)用了。更何況,comfort是安慰,一看見(jiàn)就覺(jué)得被安慰的很舒服,able是指形容詞,那就是「舒服的」。
1. 要懂得把單詞大概分段一下,譬如 reconstruction 就分成 re-con-struct-ion
分段得好還更能幫助你知道這個(gè)單字是什么意思,
譬如 re- (重復(fù))前綴和 -tion(名詞)后綴
與 construct(建造)結(jié)合起來(lái)就變成「重建」之意(名詞)。
2. 分段以后要先知道這個(gè)單詞怎么讀,最快方式就是先看懂音標(biāo)。不過(guò)到了接觸的單詞多了,你甚至可以根據(jù)自然拼讀規(guī)則,就能猜出來(lái)怎么讀,不過(guò)最好還是看看音標(biāo)或者聽(tīng)聽(tīng)電子發(fā)音來(lái)印證一下你的猜想。
猜對(duì)了,那就證明你越來(lái)越厲害,自信心也有了;
猜不對(duì),猜不對(duì)就是特殊點(diǎn)啊,就是要特殊記憶的地方啊。
3. 把英語(yǔ)單詞當(dāng)成漢字一樣來(lái)練習(xí)、抄寫(xiě),不要靠「單詞的前面和后面是什么字母」來(lái)記憶,通過(guò)抄寫(xiě)和默念特殊點(diǎn),自然就能把這單詞記得熟。
4. 最后不要忘了多拿出來(lái)秀秀,多用用,多寫(xiě)寫(xiě)日記,提高你對(duì)單詞的應(yīng)用能力。
成為學(xué)神有點(diǎn)難,但是成為學(xué)霸真的不難,只要你能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,找到捷徑!我小時(shí)候就是有點(diǎn)小聰明,但我的小聰明沒(méi)有用在想怎樣提升記憶力,而是想想怎樣可以懶懶的就做到別人刻苦做的事,所以我學(xué)什么都想找捷徑,找規(guī)律,學(xué)會(huì)總結(jié)。到現(xiàn)在,我沒(méi)有很成功,但是我在做很多事情的時(shí)候比別人快,其實(shí)我不是腦子靈活做的快,我只是換了一個(gè)方法,一個(gè)很愚蠢但是很有效的方法,但我不會(huì)告訴他們。我就靜靜坐下來(lái)喝杯茶,看他們埋頭苦干!
不過(guò)那些又有智商,又知道捷徑,又刻苦的學(xué)神,我勸你不要掙扎去追趕他們了,你靜靜地仰慕他們,或者…想辦法做他們的老板請(qǐng)他們來(lái)給你做事,哈哈哈!
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