AI會讓教師下崗嗎？

這個問題，就像當(dāng)年問“蒸汽機會讓工人消失嗎”一樣。

我的答案是：講臺上的溫度永遠(yuǎn)不會被代碼取代?！?/span>

生成式AI不是取代教師的對手，而是幫教師甩開重復(fù)勞動的「數(shù)字分身」

運用好 AI ，它能承包你的教案迭代，作業(yè)批改，總結(jié)報告，當(dāng)你的摸魚搭子，加班救星。　

那么，生成式AI究竟能為教師解決哪些“痛點”？

備課革命：3分鐘生成爆款教案

傳統(tǒng)備課的3大酷刑

• 找資料：大海撈針：為貼合新課標(biāo)要求，翻3本教參查資料，30分鐘過去還沒理清頭緒。
• 編框架：反復(fù)試錯：區(qū)分導(dǎo)入、探究、實踐環(huán)節(jié)，光是設(shè)計課堂活動就耗掉40分鐘，總擔(dān)心邏輯不連貫。
• 改案例：當(dāng)場社死：想把“買橘子”案例換成電競梗，搜了30分鐘才發(fā)現(xiàn)某選手的親情故事，結(jié)果學(xué)生根本不認(rèn)識這人。

更扎心的是：耗費2小時備的課，學(xué)生聽到一半就開始講悄悄話了。　

AI 備課“像喝水一樣簡單”

我們使用提示詞框架與 AI 進(jìn)行對話，提示詞如下，如果大家有好的提示詞也可以在評論區(qū)評論，讓大家一起學(xué)習(xí)！

DeepSeek實測效果

豆包實測效果

分別是豆包和DeepSeek的生成結(jié)果，它倆你認(rèn)為那個生成發(fā)內(nèi)容更好呢？

因為 AI 不是萬能的，所以當(dāng)它生成內(nèi)容之后我們還要檢查一下。

避坑指南（新手必看）

• 價值觀審核：AI可能混入不恰當(dāng)?shù)陌咐ò选案笎邸鳖惐瘸伞鞍缘揽偛谩蔽模?/span>
• 學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)性：勾股定理應(yīng)用題有沒有存在數(shù)據(jù)錯誤？
• 方言識別坑：AI分析南方學(xué)生作文時，要檢查“飲茶”（喝茶）等方言詞

檢查完內(nèi)容后，我們進(jìn)入Kimi中將其生成一個好看的PPT?！?/span>

第一步：點擊左側(cè) PPT 助手，隨后在點擊一鍵生成PPT，選擇合適的模版生成PPT。

第二步：再根據(jù)生成的PPT進(jìn)行編輯，將其打磨成好的作品，在效率上比純手敲快很多。

批改革命：從機械勞動到精準(zhǔn)育人

傳統(tǒng)批改的“三重暴擊”：

• 生理傷害：每天200次重復(fù)勾畫，手腕畫抽筋。
• 心理麻木：看到第40份同類錯誤時，評語逐漸失去溫度。
• 精準(zhǔn)度滑坡：卷子改的太多，眼睛都花了把 7 看成 9 。

最可怕的是：你在機械勞動中不斷消耗自己耐心。

AI 智能掃描儀

直接上傳圖片，3秒識別出得分情況。

我這里采用的是Kimi，不采用豆包的原因是在小紅書的帖子中有人評價其判斷會出現(xiàn)錯誤。

這里有個小技巧：大家可以把圖片放進(jìn)一個文檔中，然后讓 AI 根據(jù)文檔的試卷進(jìn)行評分，就不用每次都一張一張的進(jìn)行判斷了。

評語溫度：讓每個孩子被看見

在每位同學(xué)的試卷上寫上評語，會讓學(xué)生感到溫暖，會讓學(xué)生認(rèn)為你是在關(guān)注它的學(xué)習(xí)情況的?！?/span>

但是，每位同學(xué)的情況都不會一樣，那我們寫的時候就會花費很長的時間去想。

此時，我們就可以使用 AI 進(jìn)行提效，大大縮短寫評語的時間。

注意：最好不要直接復(fù)制全部的評語，而是根據(jù)你對學(xué)生的了解情況進(jìn)行一定的修改。

除了這兩個技巧以外，我們還能用 AI 制定工作計劃、撰寫總結(jié)報告、申報課題、填寫表格、制定教研活動方案、編寫通知和公告、整理會議紀(jì)要以及進(jìn)行個人工作反思等。

本期的內(nèi)容就到這里了，學(xué)會了或有啟發(fā)，別忘了給我點個贊