看過不少演講，那一口超純的英音讓人聽起來就很享受，然而對于大部分人來說，想要達到這樣的水平，簡直是天方夜譚，畢竟外國人能說的那么標準的也不多，就和我們說普通話一樣，能達到播音員的水平也是寥寥無幾。但是，不能因此就放棄地道的英語腔學習呀，畢竟發(fā)音清晰，口音純正還是非常impressive的！那么，要怎么做，才能擁有一口地道的英語腔呢？
首先來說說地道的英語腔到底是什么？
其實就是英語的語調音準，音準就是，你聽到一個什么音，可以用自己的聲帶準確還原這個音，打個比方，別人在鋼琴上按下一個音，你也能用嘴巴唱出這個音，而且是一樣的音。不過，因為不是母語的關系，老外抑揚頓挫的語調，非母語的成年人可以練習接近他們語調，但只能說無限接近，不能完全一樣。在國內英語口語學好的人，流利性，連貫性達到一定高程度后，像口譯央視主持人這種程度。最后難突破的還是“原汁原味”的語調，你還是基本能聽出來！
想提高發(fā)音口音質感的朋友?？梢韵葒L試模仿或朗讀比慢速英語，但必須還保持正常語速時的輕重讀和語調，句意拆分和換氣。這對氣息要求有點高，你會感覺被憋的很難受，平時唱歌的人懂的。所以我也分享了關于腹式呼吸的的一些訓練心得！
我是工作后開始練口語，短時間內是靠學唱英文歌突破自己發(fā)音和口音的?，F在歐美企業(yè)上班，業(yè)余會幫同事培訓口語。教他們學唱英文歌。希望對你有啟發(fā)。
唱英文歌和英語水平高低沒有必然因果關系，英語好當然對唱英文歌有幫助，但反過來英文歌唱得好唱更有利于口語語調口音的提高。為什么很多節(jié)目里，沒有英語基礎的人，唱英文歌卻很好聽唱歌學語言的效果超出一般人的想象，音樂唱歌語言教學的科研成果和大腦神經學的研究，國外相當豐富，已在各大高校機構應用。很多平時發(fā)不出的發(fā)音連讀和語調，可以在熟悉旋律帶動下，夸張的唱出來。音樂旋律和語言語調使用的大腦區(qū)域重疊的。音樂可以促進大腦耳朵口腔對語言/聲音辨識認知和模仿記憶能力短時間內模仿唱一首英文歌足矣給你帶來英語口語的自信感和效果激勵。一首歌單詞量有限，反復都是普通日常用詞。關鍵效果可以量化出來。
1.最直接的斷句/連讀/弱讀/省讀，相比正常的說話，音樂和情感的投入加快你耳朵口腔辨識和模仿這些細節(jié)
2.歌曲讓你充分鍛煉小品詞（at,in,on,off,out of。。）如何在中間過渡和連讀。相對于正常對話，歌曲一般是相對夸張放慢版的說話，但有音樂情緒結合，更容易讓你脫口而出。小品詞的重要性：據統計過，十個最常用的英文單詞中，就有三個是小品詞。很多人練聽力最后都卡在這里難突破。
3.唱英文歌曲可以潛移默化鍛煉實踐英語的發(fā)音/語調/流暢度。
4.自己喜歡的熟悉的音樂可以全身心的帶動你的情緒，一方面會讓你忘掉單調的重復無聊感。
5.如果不在英語使用環(huán)境中，唱英文歌還可以保持你口腔肌肉的敏感度。。。
想要練出一口地道的英語腔，語言學習環(huán)境也很重要
也就是純英文母語環(huán)境，在課堂上可以輕松做到，但是課后就不一定了，建議可以試著給自己構筑一個語言學習環(huán)境，比如在在生活中和外國人接觸的時候，可以用英語交流，就餐、購物、交通等都可以開口講英文，將學到的知識延伸到生活中。
在課后練習中，最初很重要的一點就是大家要對自己的能力有所認知。能認識到自己的強項在哪里，自己的弱項在哪里。如果都弱那就從基礎扎實的上課學起，如果已經經歷過幾次考試，仍需要沖某一階段，則應該有側重點的練習。
但我們怎么自我檢查自己的問題呢？錄音就是一很好的辦法。雖然咱們針對的是口語，但說出來后，是考官在打分，也就是listener在打分，所以咱們也應該了解別人聽到的我們的回答是什么樣。
在這個錄音中我們主要應該檢查以下幾項：單詞的發(fā)音，語句連貫性，句子的停頓，語調的起伏，強讀弱讀。
通過聽自己的錄音記筆記，把錯誤的地方記錄下來，通過上課學習的技巧，在之后系統的練習中應有意識的注意自己的問題。像之前有一位同學已經有6.5-7的水平，答題內容準備很充分，但發(fā)音問題非常多，要繼續(xù)沖7.5。
在剛開始上課階段他仍在尋求更好的答題思路，充實自己的素材等，但完全忽略了自己的發(fā)音。所以通過給自己錄音，是可以不需要借助他人的幫助自我提升的一個好方法。
說到練習語音語調，還有一課外的練習方式就是模仿，這里就要說到看美劇學英語了，當聽到一句聽不懂的話，可以馬上看字幕，但不要看著看著字幕就變成看電視了，記得要做筆記，經常有同學跟我說看了10集沒什么幫助，但電視劇挺好看。那我也就只能怪電視劇嘍。
簡而言之，就是需要大量的輸出，才能做到一口地道的英語腔，當然了，也需要堅持。
