話題：據(jù)媒體報(bào)道，林峰君（化名)正在讀高二，他與本班女同學(xué)戀愛一事，在全年級(jí)都是公開的秘密。班主任專門就此事與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，希望家長(zhǎng)能與林峰君溝通并進(jìn)行勸解。出乎意料的是，家長(zhǎng)居然表示，他們對(duì)兒子早戀的事情并不反對(duì)，希望以此來培養(yǎng)兒子的責(zé)任心和獨(dú)立感，盡快成為一個(gè)男子漢，只要不影響成績(jī)就行——這種“寬容早戀”的做法，您怎么看？對(duì)待兒女們?cè)鐟伲议L(zhǎng)可以怎樣做？
故事1
借一段“愛情”為兒子療暗戀之傷
□崔新娟
最近兒子回家總是非常晚。那天晚上下起了雨，下晚自習(xí)時(shí)我去給兒子送傘?；丶业穆飞?，兒子告訴我，他喜歡上班里的一位女孩，對(duì)方并不知道。他每天晚上晚回家，都是因?yàn)橐那牡厮团⒒丶摇?/b>
兒子的話讓我陷入深思。15歲的兒子性格靦腆，和女生一說話就臉紅，我一直以為自己不必?fù)?dān)心兒子“早戀”，卻沒想到，他會(huì)陷于暗戀的漩渦不能自拔。我一時(shí)手足無措，怕自己不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育會(huì)讓原本就有“異性交往障礙”的兒子更加自卑困惑。
沉吟了10多分鐘，我小心翼翼道：“兒子，你既然無法擺脫對(duì)她的好感，為什么不直接告訴她？”兒子驚詫道：“媽，你為什么不批評(píng)我？”我微笑著說：“對(duì)異性產(chǎn)生好感是你們這個(gè)年齡的孩子正常的心理，我為什么要批評(píng)你呢？”我的話讓兒子的情緒逐漸平復(fù)，他說：“可我不敢讓她知道我喜歡她。”我拍了拍兒子的肩膀說：“喜歡就要說出來，你不說，她不知，很多美好的感覺就這么錯(cuò)過了?！眱鹤犹痤^：“媽，有你的支持，我豁出去了！”
那天晚上，我翻來覆去睡不著。鼓勵(lì)兒子表白，是因?yàn)槲蚁Ｍㄟ^這件事，培養(yǎng)兒子敢于面對(duì)壓力，勇于承擔(dān)結(jié)果的品質(zhì)。同時(shí)，也讓他體驗(yàn)一下正常的異性交往?？晌也恢雷约旱慕ㄗh是對(duì)還是錯(cuò)，如果女孩接受了他的表白，我真的就放任他們“早戀”嗎？或者，女孩拒絕了兒子，兒子會(huì)不會(huì)在痛苦中沉淪，從而不敢與異性交往了呢？
次日中午，兒子回家時(shí)，一副失魂落魄的模樣，看見我，他哭了：“媽，以后我再也不會(huì)向女孩表白了！”這樣的結(jié)果讓我喜憂參半。喜的是不用“棒打鴛鴦”，但看著他傷心失望的樣子，我不禁憂心忡忡。
借給兒子報(bào)作文速成班之際，我冒充作文班的女“筆友”，往兒子的郵箱里發(fā)了一封信，大致內(nèi)容是對(duì)兒子的踏實(shí)和勤奮深有好感，希望能經(jīng)常交流互相勉勵(lì)。兒子很快就給我回了信，他對(duì)這個(gè)神秘的“筆友”充滿了好奇，很開心地答應(yīng)做朋友。
因生活中多了位神秘而溫暖的異性筆友，兒子很快就忘掉了失戀的痛苦，在學(xué)習(xí)上投入的精力越來越多，整個(gè)人也自信開朗起來。有一天，我故意給兒子發(fā)了封郵件，說：“我們是不是該見面了呢？”兒子回復(fù)說：“我怕我們真的面對(duì)面，之前所有的美好都消失不見。”看了這句話，我開心地笑了，兒子終于走出了暗戀的漩渦。
故事2
鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)讓自己更優(yōu)秀
□拈花微笑
女兒就讀的高中是一所百年老校，以人性化管理著稱。學(xué)校既出高考狀元，操場(chǎng)上也常見牽手低語的少男少女。
讀高二的女兒回家來，會(huì)笑著和我說：“高一的小學(xué)弟小學(xué)妹們真有意思，學(xué)校亭子下坐著好幾對(duì)，還摟著抱著，一看就是剛來的小孩子?！蔽乙残Γ骸半y道你們班就沒有談戀愛的？”女兒說：“高一時(shí)有六七個(gè)，現(xiàn)在也就一兩個(gè)了，誰不想用心考個(gè)好大學(xué)呢？”
從小到現(xiàn)在，女兒好像未被早戀困擾過。她從會(huì)用拼音時(shí)就開始寫日記，寫完厚厚的一本，就交給我保管，如今已有10本了。日記里，有對(duì)老師的意見，對(duì)我的不滿，對(duì)學(xué)校的指責(zé)，唯獨(dú)沒有對(duì)男女同學(xué)之間交往的困惑。
這與學(xué)校的教育環(huán)境有關(guān)。女兒上幼兒園起，一直到讀高中，那些老師們總是安排男女同學(xué)同桌。老師們的初衷是男孩調(diào)皮、女孩文靜，坐在一起打不起架來，無意中卻增加了男女孩子之間的溝通，孩子們?cè)谝黄鸺炔荒吧簧衩?，打打鬧鬧說說笑笑，自然融洽。學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，讓想戀愛的孩子也按捺住沖動(dòng)，用女兒的話說：“人家都在學(xué)習(xí)，你談戀愛，將來人家都上了大學(xué)，就你考不上，多吃虧啊?！?/b>
這也與我不斷引導(dǎo)女兒堅(jiān)定心中的宏大目標(biāo)有關(guān)。說宏大，其實(shí)不過就是以優(yōu)異的成績(jī)，考取一所理想的大學(xué)，將來能在社會(huì)自立。我相信女兒隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的好感，但當(dāng)她意識(shí)到戀愛需要花時(shí)間時(shí)，就會(huì)回到學(xué)習(xí)的正途上，或者與同學(xué)在互勉互勵(lì)中共同進(jìn)步。
前幾天，女兒嘻嘻地笑著對(duì)我說，某個(gè)男同學(xué)總給她蘋果吃。我告訴她，好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀，別讓男同學(xué)失望，女兒認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
故事3
放任自流或管束太嚴(yán)皆不可取
□倪 劍
女兒十八歲生日那天，我陪她去商場(chǎng)買了件禮服、高跟鞋，還有一套化妝品基本款，教她怎樣在出去約會(huì)之前把自己打扮得漂漂亮亮的。然后告訴她：從那天開始，她就是成人了，可以參加同學(xué)朋友邀請(qǐng)的約會(huì)。但是，有兩點(diǎn)要記住：一是去哪兒得提前跟老媽報(bào)備；二是晚上不得回家太遲。女兒興奮地答應(yīng)，一種“我長(zhǎng)大了”的自豪感明白無誤地寫在臉上。
時(shí)常聽到她接到電話，然后說某天有約會(huì)，我也不會(huì)問她跟誰約會(huì)，問了估計(jì)她也不會(huì)告訴我，不如細(xì)細(xì)觀察。我并不會(huì)因?yàn)榧s她的是男生就如臨大敵，反而會(huì)鼓勵(lì)她更多地參與男生的約會(huì)和聚會(huì)。我們都是過來人，知道男女生之間因?yàn)槿狈α私舛錆M神秘感，而消除這種神秘感的唯一辦法就是多接觸、多了解。了解多了，就會(huì)覺得不過如此，然后能以一顆平常心去看待異性。
女兒有時(shí)候也會(huì)跟我說某某男生向她表達(dá)好感，或者送她禮物之類的話，我會(huì)告訴她，如果對(duì)那男生沒想法，太貴重的禮物就不要接受，小禮物可以收下來留作紀(jì)念。另外，在拒絕接受別人禮物的時(shí)候也要講究方式方法，最大限度地不傷害他人，學(xué)會(huì)懂得感恩，懂得尊重。
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子放任自流，孩子過早陷于早戀不能自拔，無法安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)跟著擔(dān)心。也有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子管束太嚴(yán)，老大不小了還不讓跟異性接觸，直到孩子長(zhǎng)大成人了，在異性面前不敢跨出那一步，生生將自家孩子管束成了剩男剩女，等到看到別人家的孩子都已結(jié)婚生孩子了才后悔自己當(dāng)初管得太嚴(yán)。
我以為，孩子即將進(jìn)入成年的時(shí)候，家長(zhǎng)要做他們生活的指導(dǎo)者，提前告訴她（他）跟異性交往可能會(huì)碰到什么樣的問題。而當(dāng)她（他）真正跨入成年的門檻，家長(zhǎng)只要做一個(gè)清醒的旁觀者，鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試，真正走出屬于自己的路，人生如此，戀愛亦如此。
故事4
尊重青澀情感中的美好成分
□在路上
我一直是個(gè)乖乖女，大學(xué)畢業(yè)多年，仍是親朋好友教育孩子的素材。其實(shí)，學(xué)生時(shí)代，除了學(xué)習(xí)好之外，我其他方面沒有任何突出之處。學(xué)習(xí)好并非因?yàn)槲衣斆鳎饕酶兄x老媽成功的早戀預(yù)防針——女孩子要自愛，千萬不能早戀，早戀百害無一利。小學(xué)開始，老媽就為此孜孜不倦地努力，所以這種觀念深深地影響了我。
回顧我的成長(zhǎng)史，我覺得老媽有點(diǎn)過于謹(jǐn)慎，把早戀當(dāng)成了洪水猛獸。這種方式給我劃了兩條線，雖然我一直在線里走，但一直沒有機(jī)會(huì)看看外面的風(fēng)景。過了而立之年，再回憶我的童年、少年及最美好的青春歲月，總覺得少了一種顏色，偶爾還會(huì)覺得有些遺憾。
每每回憶起老媽對(duì)我的教導(dǎo)，我都有一種后怕的感覺。要不是我從小就沒心沒肺，到了二十五六歲是否能夠順順利利地談一場(chǎng)戀愛都成問題。我一直認(rèn)為，對(duì)于敏感型的孩子，過分地強(qiáng)調(diào)早戀的危害，一味地嚴(yán)加看管，可能會(huì)造成他們的逆反心理，且將原本純潔美好的感情庸俗化，甚至扭曲他們對(duì)異性之間情感關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
事實(shí)上，適當(dāng)?shù)脑鐟俳?jīng)歷，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有好處的。首先，在這種朦朧的情感關(guān)系中，孩子們青春期的焦躁與不安，得以釋放；其次，在對(duì)異性青澀的好感里，他們可能會(huì)思考如何去表達(dá)自己的所思所想，而這種表達(dá)，需要很大的勇氣挑戰(zhàn)自我，甚至戰(zhàn)勝世俗的眼光。
我并非鼓勵(lì)早戀，我覺得，在對(duì)待早戀問題上，應(yīng)該尊重青澀情感中的美好成分，看到其對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極作用，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，一味地嚴(yán)防死守是不可取的。
■旁觀者言
寬容早戀，
從培養(yǎng)責(zé)任心開始
□王 琦
“早戀”，相信在許多家長(zhǎng)眼里都是洪水猛獸，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全力圍捕。但是早戀真的能一禁了之嗎？青春期的孩子本身敏感脆弱，容易執(zhí)拗，一味地打壓，反而容易引發(fā)逆反心理。
“早戀”，來源于孩子們情感世界的建立與發(fā)展，此時(shí)正是“情商”教育的良好時(shí)機(jī)，善加利用，可以讓孩子們學(xué)會(huì)如何與人相處，如何控制自身情感。
當(dāng)然，寬容并不等于縱容。在寬容里依然有原則，那就是對(duì)自己的人生和感情，對(duì)他人的人生和感情負(fù)責(zé)。這就是林峰君家長(zhǎng)所說的，培養(yǎng)兒子的責(zé)任心和獨(dú)立感。學(xué)生即使在戀愛中，也應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，要知道愛情需要生活的土壤滋養(yǎng)才能開花，而一起奮斗前進(jìn)將成為美好的青春回憶。寬容早戀，從培養(yǎng)責(zé)任心開始，讓孩子們學(xué)會(huì)與人交往，認(rèn)識(shí)到友情與愛情的區(qū)別，建立正確的戀愛觀和人生觀，從而健康成長(zhǎng)。
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