最好的教育不是期望，而是支持和欣賞。
中秋小長假我從北京回老家過節(jié)，表姐夫看到我，語重心長地說：
“我發(fā)現(xiàn)在北京考大學(xué)太好考了，要是能給孩子搞個北京戶口，重點大學(xué)不是隨便挑？一勞永逸啊！”
已經(jīng)不是第一次聽到這樣的觀點了，北京戶口就是教育的起跑線嗎？
我給姐夫講了一個故事，一位媽媽在后臺留言，她的兒子北京戶口，985名校畢業(yè)3年，期間3次失業(yè)，不是被辭退，就是自己干不下去了，至今荒廢在家，整天打游戲度日，吃垃圾食品過活，親媽也急得不行，但無計可施。
就算上了個好大學(xué)，又能為你保證什么呢？
拼命想要在教育這件事上走捷徑的父母，往往也是離孩子教育最遙遠的那些人。
家長該為孩子做些什么，才是他們最需要的？
英國約克大學(xué)心理學(xué)博士黃揚名說，家長首先要保護孩子的“注意力”。
▲《天才贏在注意力》作者黃揚名談家庭教育
學(xué)校不是教育的起點，
父母是孩子的第一任老師
不久之前，美國一位心理學(xué)家公布了自己長達十年的研究結(jié)果，令人震驚。
10年前，他從全國各地的中下階層的家庭中選取了100名孩子，分成了兩組：50個是接觸不到手機的孩子，50個是對手機癡迷的孩子。
在10年的跟蹤調(diào)查之后的結(jié)果是：50位癡迷手機的孩子只有2位考上大學(xué)。
另外50名不玩手機的孩子，幾乎全部考入大學(xué)，只有三名孩子高中畢業(yè)后選擇在家?guī)凸ぁ?/span>這些考入大學(xué)的孩子們，有16位獲得了學(xué)校的全額獎學(xué)金。
成長為優(yōu)秀的人，有很多必要條件，但階層并不在其中，地域也不是必要因素，學(xué)校也不能決定什么。
作為一名三四線城市的家長，每天慨嘆學(xué)校教育資源的差距，同時自己卻每天手機不離手。
將孩子曝露在這些刺激中，成了歪榜樣，就算給孩子買了北京學(xué)區(qū)房，也養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子，除非徹底隔斷這層來自于父母的影響。
現(xiàn)任臺灣輔仁大學(xué)心理系副教授的黃揚名，已經(jīng)是兩個孩子的爸爸，但他坦白的說，自己能給孩子的并不是什么教學(xué)資源，而是一個父親的榜樣和陪伴。
“自己開車時路怒癥嚴(yán)重，孩子坐車時也脾氣暴躁?！奔议L的影響持續(xù)一生，孩子的學(xué)習(xí)就是有樣學(xué)樣。
社會新聞中出現(xiàn)的“高鐵霸座女”、“猥褻少女的教授”、“貪污受賄官員”，大到屢屢觸犯社會規(guī)則，小到在家庭中的習(xí)慣，這些行為觀的形成，真正的匱乏處都來自于原生家庭，甚至很多行為學(xué)齡前就養(yǎng)成了，而非學(xué)校教育。
正如《給孩子的未來腦計劃》的作者魏坤琳說，孩子的第一任老師是父母。
孩子第一個起跑線，在于父母是否給予孩子良好的教育環(huán)境，包括父母對自身角色的認(rèn)知。
最好的教育不是期望，而是支持和欣賞
“爸爸，爸爸，看！你喜歡我這次跳躍嗎？”當(dāng)三歲的兒子在完成他的第100次跳躍的時候，這位爸爸的心已經(jīng)徹底飛走了，他開始頻繁看表。
在兒子身邊，他連報紙都沒辦法看上幾行，兒子便又喊道：“爸——爸！看我新跳的！”他的聲音氣的有點發(fā)抖，像抓住一個不認(rèn)真聽講的小學(xué)生。
就在這第100次跳躍之后，爸爸突然明白了，這確實是一次新的跳躍！他在跳躍之后加了一個芭蕾旋轉(zhuǎn)，這就相當(dāng)于他剛發(fā)現(xiàn)了新大陸，構(gòu)思出了相對論一樣！
爸爸想到，自己也經(jīng)常與別人談到某個發(fā)自內(nèi)心的話題時，從對方的眼睛里看出對方的心不在焉，這種心不在焉，常常讓自己感到崩潰。
兒子是一位嚴(yán)格的老師，把他拉到了當(dāng)下，他發(fā)覺整個世界的色彩都清晰了起來，兒子每一次跳躍都是一次偉大的創(chuàng)造！而這種創(chuàng)造力，正是人類成長發(fā)展的原動力。
他突然明白了關(guān)注的重要性。純粹的關(guān)注，是不去侵犯或指導(dǎo)，只是置身其中。家長們?nèi)绻缫稽c意識到這種設(shè)身處地的站在孩子角度的關(guān)注意義非凡，也會更早的收益。
這位爸爸就是《孩子是個哲學(xué)家》的作者皮耶羅·費魯奇。
當(dāng)嬰兒手舞足蹈的吃自己的大餐時，焦慮的家長們想的是他這么吃能不能趕上生長曲線表；當(dāng)同齡的嬰兒都會走路時，焦慮的家長拽著孩子的手硬把他拖起來；當(dāng)3歲的孩子沉浸在自己的童話城堡時，家長非要把他們乖乖坐在椅子上看書。
一個人在他人思想的重壓下，必然會拒絕或掩蓋自己的沖動和興趣、價值觀念和思想，最后他不再信任自己，想要討人喜歡，最后甚至不知道自己是誰。
期望無處不在。就像中國古代女人不得不穿的小鞋，為了博得男人的認(rèn)可，但是付出了怎樣的代價？從外部施加的武斷的標(biāo)準(zhǔn)，只會阻止人的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律。
有的父母樂此不彼的盯著孩子學(xué)東西，有些孩子覺得拉小提琴是一種折磨，踢足球是一個噩夢，跳舞是強迫性勞動，學(xué)習(xí)是為了給父母長臉，這些美好的事物在父母的“強迫”下都變成了魔鬼。
父母以最好的意愿讓孩子去學(xué)習(xí)，卻教會了他們在未來的生命中痛恨這些東西。
其實，父母能給孩子最好的教育，就是讓孩子按照自己意愿去學(xué)習(xí)，父母要做的引導(dǎo)孩子走向美好的興趣，并給予支持和欣賞。
有的人總希望你如何表現(xiàn)，或者因為你沒有如此表現(xiàn)而批評你，而另一些人，則讓你做你自己。期望或者是支持和欣賞，是每個人都可以選擇的兩種不同的關(guān)系模式，學(xué)會這之間的選擇，你會收到意想不到的收獲。
“天才的孩子”，贏在注意力
朋友圈里有這樣一類人，在咖啡廳點上一杯咖啡，打開電腦，擺上一本書，在浪漫的窗邊，調(diào)整成浪漫的姿勢——沒錯，他們正“假裝在學(xué)習(xí)”。
真實的情況是，先看菜單選飲料花了半小時，處理一下朋友圈看看新鮮事花了半小時，喝上幾口飲料，想上廁所，再耽誤十五分鐘，回來打開書本，看了兩頁，困了，睡上30分鐘，然后中午了，開始吃午飯。
這些人往往和小時候有多動癥、經(jīng)常愛開小差的孩子是同一撥人，當(dāng)一個人把自己置身于瑣事中，他離真正的成功太遠了。
因工作的關(guān)系，接觸到了在很多領(lǐng)域做到頂尖的精英人士。觀察他們的成功的原因，有很多不同的因素，包括運氣、環(huán)境在內(nèi)，但他們都有一個共性，就是他們都可以很專心、很高效的去完成一件事情，而且可以排除一些不必要的東西。
如何觀察一個孩子長大以后成功的可能性？注意力是一個根本。
如果你的孩子在游樂場跑來跑去，沒有注意到前方有玻璃碎片，受傷了；
如果父母在給孩子讀繪本的時候，已經(jīng)講到下一頁，孩子還是盯著前一頁的圖；
如果孩子在寫作業(yè)的時候，聽到有人按門鈴，離開沖出去開門。
這些都是注意力不足的表現(xiàn)。而那些后來在學(xué)業(yè)事業(yè)上表現(xiàn)好的人，從兒童時期在這些方面就表現(xiàn)得更好一些。
當(dāng)然，家長們也不要著急，培養(yǎng)孩子的注意力，也是有一定的方法的。
黃揚名教授在《天才贏在注意力》一書中，引用了注明信息學(xué)家邁克爾·波斯納的研究經(jīng)驗，人的注意力系統(tǒng)分為三個方面：警覺、注意力的轉(zhuǎn)移，以及沖突的排解。
過分的專注力就好嗎？黃揚名教授解釋說，孩子不專注是天性，本來他們就是這樣，因為他的大腦還沒有發(fā)育完全，而且不專注對他可能是比較有好處的，所以父母培養(yǎng)孩子的注意力，也要講究方法。
▲愛貝睿家長教練、 “科學(xué)奶爸”黃揚名
父母要做的三件事情：
1、不要一直打擾他
孩子做什么的時候，不要總是打斷他：“寶寶，你來一下”；或者他做錯事情時馬上提點他，“這里錯了”，這些都是不好的。
2、用孩子的方式“引誘”學(xué)習(xí)興趣
善于找一些孩子感興趣的元素，放在我們希望他學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)當(dāng)中，他會比較愿意投入。
3、 給予獎賞
在孩子集中注意力表現(xiàn)好的時候，給一個口頭獎勵或者一個擁抱，都是好的。
父母不要做的三件事：
1.不要讓孩子曝露在很強烈的刺激當(dāng)中
當(dāng)手機、動畫片在身邊唾手可得，你就不能怪孩子禁不住誘惑了。換成你尚且做不到多好，何況孩子？
2、讓孩子在環(huán)境中不要有那么多的干擾物
花里胡哨的文具玩具飲料小點心……老母親們，在要求孩子專注力的時候，也得給人家創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件。
3、跟孩子有一些約定，一旦約定了不要輕易妥協(xié)
孩子一直玩手機看動畫片停不下來怎么辦？現(xiàn)在我們不可能限制孩子完全不使用手機，我們該做的事情是引導(dǎo)孩子審慎使用手機，練習(xí)自我管理。
比如提前跟孩子約定好，看十分鐘才可以干什么事情，如果超過了時間會怎樣，說到了就一定要做到，不然以后無論如何，他都不會配合你。
我們都是第一次當(dāng)父母，重新發(fā)現(xiàn)孩子的過程，其實也是重新發(fā)現(xiàn)自己的過程。
就像皮耶羅在書中說到，父母這個職業(yè)容易產(chǎn)生失望和疲憊，但越是難能可貴的成長機會。
我們都在跟父母的“對抗”中長大，甚至到現(xiàn)在很多人還在抵抗來自父母的“期望”。當(dāng)我們成為家長，希望一切有所不同。
別忘了，在教育他們之前，身為父母，我們必須不斷汲取連自己都不知道的內(nèi)在資源和知識，只有這樣，在那些困難時刻，我們才會顯得更加有力和自由。
今日薦書：《天才贏在注意力》
作者：原名桂洋，讀者新媒體主編，智慧閱讀推廣人。
